Ангелина Рысбай - Голубое среди чёрных - о той самой

Посмотри на её платье, как будто она и правда, из помойки.

Последний комментарий сильно меня обижает.

Что теперь со мной будет? Что будет с Джорджем? Абелия кого угодно превратит жизнь в ад. Как жаль, что с Натали мы учимся не в одной школе.

Проезжаем три квартала, в автобус заходит Андрэа Релк, мой школьный приятель, садясь, как и все девять лет рядом со мной.

– Ева, привет! Как лето? – Андрэа приобнимет меня. – Почему ты грустная?

Вкратце рассказываю другу о том, как прошло лето, и о том, что случилось, примерно, пять минут назад. Его светлая прядь как солнце, опадает на лицо. Быстро убираю его волосы.

– Смотрите на Резент и Релк! – говорит кто-то так, будто у нас нет имени. – Они вот – вот поцелуются.

В салоне проносится гогот. Свежая новость №1: Ева и Андрэа вместе.

– Прости, не нужно было этого делать, – поникши, произношу Андрэану.

– Поправить волос? Не смеши, – его улыбка согревает, а тёмные глаза подмигивают. – Всё будет нормально, Ева.

– Спасибо, ты настоящий друг, – отмечаю с теплотой в голосе.

Осенние перемены

Аккуратно раскладываю школьные принадлежности в свой голубой ящик. Закрываю дверь, ввожу код «1402».

В моей голове проносится только одна мысль: «Что будет с Джорджем? Несправедливо, если его уволят».

Школа, в которой я учусь, организованна своеобразным образом. Старшие классы платные, потому что они для профильных, продвинутых учеников. А значит, в этом году нас ждут новые лица.

Математика первым уроком. Ничего не понимаю. Я явна не из точных наук.

Незаметно приходить время ленча. С Андрэа садимся на отдельный столик.

– Все говорят, что вы вместе. Как долго вы начали встречаться? – с энтузиастом спрашивает Карла Герц, школьный журналист из стенгазеты.

Как быстро разлетаются слухи в школе.

Только этого не хватало. Это утро итак было насыщенным. Ну, что ж. Как всегда в моей жизни и происходит: думаешь, что быть хуже не может, а происходит ещё та кеся – меся.

Чтобы ей ответить.…Смотрю на Андрэа, призывая помощь.

– Мы просто друзья, как брат и сестра, – стараюсь говорить, как можно более убедительнее.

– Как брат и сестра, – повторяет за мной Карла, словно попугай. По её выражению лица можно заметить, что она не верит мне.

– Малышка, сегодня идём ко мне домой, как договаривались? – Андрэа нежно обнимает меня рукой, целуя в щёку.

Что он задумал? Ах, он маленький негодяй. Посмотрим, кто играет лучше.

Отвечая взаимностью жестом влюбленных парочек весной, сплетаю его левую, а мою правую руку вместе и ложу наши запястья на школьный обеденный стол так, чтобы журналистка заметила. Карла улыбается, записывая в блокнот, который берёт всегда с собой.

– Андрэа, любимый. Мы не можем обсуждать нашу личную жизнь при посторонних, – детским голос произношу я, кладя голову на плечо моему «бойфренду».

– Я уже ухожу, – с хитростью оповещает нас Карла. Быстро уходит. Видимо, в кабинет журналистики и новостей. Чувствую завтра, мы попадём на главную обложку.

Мы прыскаем после её ухода.

– Что за шутки? – спрашиваю через смех Андрэа.

– Какой юмор? У нас свадьба через три года, – саркастично излагается друг.

– Зачем ты это сделал?

– Этим журналистам сенсацию на ужин подавай. Если бы мы не подтвердили наши отношения, то она бы от нас не отстала, – высказывает свою мысль Андрэа.

Наша дружба с ним всегда была платонической. До этого дня я никогда не задумывалась об отношениях вместе. Мы не доходили до жестов влюбленных. Как жизнь любит переворачиваться.

Обществознание последним уроком. В этой дисциплине я, чувствуя себя как рыба, в воде. Тема урока: «Человек и общество».

Лили Браун преподаватель средних лет выглядит строго и красиво: в чёрном платье, каштановые волосы до плеч красиво падают на хрупкие плечи.

Через 15 минут объяснения нового материала, учительница задаёт классу вопрос:

– Чем индивид отличается от личности?

Тишина. Где их выражение мнения сейчас? Если нужно осудить кого-то, слова тут как тут, а на учёбе.… Хотя какая мне разница до них.

Поднимаю вверх правую руку.

Лили Браун мило кивает в ответ.

– В первую очередь, индивид – конкретный единичный человек с присущими только ему чертами, а личность – субъект сознательной деятельности, результат культурной эволюции, – не смотря в учебник, излагаю мысль. – Исходя из этого, можно сделать вывод, что эти два понятия разные. Индивид это тот, кто обладает неповторимыми чертами, а у личности сознательная деятельность, – с гордостью отвечаю на вопрос.