Лера Слюсарева - Путь к мечте. Как всё начиналось

Для Павла не было определённого разнообразия в жизни. Дом, школа, библиотека. Всё. Ну, разве что раз в месяц или два парень может спокойно пойти гулять со своими друзьями. Родители интересовались его жизнью, но очень редко и мало. Однажды спросили, на кого хочет пойти их сын. После спросили, не знает ли он, куда пойдёт учиться. На этот вопрос Павел ответил:

– Во-первых, пока рано мне думать, куда конкретно идти учиться, да и у меня год впереди. Во-вторых, с моей успеваемостью и вашими связями меня много куда могут взять.

И он был прав. Даже не смотря на хорошо сложенный ум, Макаров – младший не был обделён физической выносливостью, но не был сверхчеловеком. Из всех его оценок по физической культуре у него самый низкий бал – четвёрка. По остальным пятёрки. Он хотел было помочь Вите, но тот не особо спешил обращаться к другу за помощью в таком вопросе. В отличие от Лёши, который вечно бегал к Павлу за помощью по всем предметам, кроме физкультуры. Друзья вечно пытались дать свою помощь Вите, но тот сам отказывался от этого, говоря что-то вроде: «Родители не позволят» или «Мне некогда. Родители приказали сегодня быть дома к трём, а вы знаете, что у нас заканчиваются уроки за 15 минут до трёх».

Было даже слишком очевидно, что он врёт. Все в школе видели, как Витя ходил мимо нескольких магазинов в противоположном направлении по отношению к его дому.

– Он никогда не идёт домой после школы, – как-то начала Данил из младших классов.– На прошлой неделе я видел его у кинотеатра. Он смотрел на постер с фильмом, на который хотел пойти. Это был Кинг Конг, кажется.

– Вчера я видел его у кафешки, где подавали пирожные «Картошка», – сказала Наташка из параллельного класса.

– На днях мы видели его в парке недалеко от ларька с мороженным, – сказал Миша из 7 «В».

– Он так на него смотрел, будто силой мысли просил продавщицу отдать ему эскимо просто так, – добавил его друг Саша.

В голове не укладывалось. Каждый раз его видели в тех местах, где человек с его финансами не мог находиться, не моля прохожих своим видом позволить сделать ему всё это бесплатно. Но спросить его напрямую было сложно. Витя мог обвинить друзей в недоверии, в слежке, или ещё в чём-то. Поэтому Павел и Алёша ничего не делали и не говорили ничего другу. Они перестали пытаться дать другу лучшее будущее.

Павел пришёл домой из библиотеки с кучей книг в руках. Родители сидели на кухне и что-то делали. Парень прошёл мимо кухни и прошёл в свою комнату. Там он сидел и делал уроки примерно часа два или три, после чего в дверь постучали. Мать Павла открыла соседке сверху.

– Здравствуйте, можно у вас попросить немного соли. У нас кончилось, – прозвучало в коридоре.

– Да, конечно же, подождите, пожалуйста, я сейчас принесу, – ответила старой женщине мать двоих детей. В этот момент в дверном проёме появилась младшая сестра Павла – Марина. Она была высокой для своего возраста, с чёрными волосами и зелёными глазами. А так же вечной улыбкой на лице. Она всегда была готова подшутить над братом. Шутки её были безобидными и действительно смешными.

– Ну что? Готов?

– Осталась лишь практическая работа по географии и всё, – ответил Павел сестре, читая задание к практической работе.

– Тебе помочь? Хотя нет, ты же всё равно сделаешь лучше без моей помощи.

– Да, ты права.

Павел повернулся к сестре. Она была одета в простенький костюм с рубашкой оранжевого цвета, спортивными штанами коричневого цвета. На голове у неё был обычный чёрный высокий конский хвост, а на носу серые очки квадратной формы. Под воротником был красный шарф, обозначающий её принадлежность к пионерам. За Мариной был старенький потрёпанный каштановый чемодан. С ним же был старый походный рюкзак и старая спортивная сумка.

– Едешь в лагерь? Учебный год же.

– Знаю, но какое-то время я буду с отрядом в деревеньке поблизости. Там мы нужны.

– А кто с тобой ещё едет?

– Света Рингова, Зарина Афанасова, Катя Назарова и Ленка с параллельного класса. Это только сегодня едут, завтра приедут парни на наш пункт и будут помогать. По хозяйству.

– Сколько же вы там пробудете? Неделю? Две?

– По-моему недели три, а может и месяц. Как знать.

– Тебя проводить?

– Докуда? Автобусная остановка буквально перед домом.

На этом их разговор закончился, они попрощались и Марина уехала. А Павел остался в доме. Парень пошёл делать свой доклад по истории на тему: «Зарождение религии». Внезапно по квартире разнеслось сначала тихое шипение, а за ним уже последовала композиция «Венский вальс» Франца Шуберта 3 3 Франц Шуберт – австрийский композитор, один из основоположников романтизма в музыке, автор приблизительно 600 вокальных композиций, девяти симфоний, а также большого количества камерных и сольных фортепианных произведений. . Родители всегда ставили эту пластинку каждый третий день недели. У них было целое расписание таких композиторов. К примеру, по понедельникам они слушали Генделя 4 4 Георг Фридрих Гендель – немецкий и английский композитор эпохи барокко, он написал около 40 опер, множество органных концертов, а также камерной музыки. Музыка Генделя звучала на коронации английских королей, начиная с 973 года, звучит она и на церемонии королевских свадеб и даже используется в качестве гимна лиги чемпионов УЕФА (с небольшой аранжировкой). , по вторникам – Бетховена, по четвергам – Гайдна 5 5 Йозеф Гайдн – известный и плодовитый австрийский композитор эпохи классицизма, его называют отцом симфонии, поскольку он внес значительный вклад в развитие этого музыкального жанра. Йозеф Гайдн является автором 104 симфоний, 50 сонат для фортепиано, 24 опер и 36 концертов , по пятницам в доме стояла музыка Чайковского, по субботам и очень редко по вторникам – Шопена 6 6 Фредерик Франсуа Шопен – польский композитор, который также считается одним из лучших пианистов всех времен. Он написал много музыкальных произведений для фортепиано, включая 3 сонаты и 17 вальсов. , и наконец, по воскресеньям всё семейство наслаждалось музыкой Вивальди 7 7 Венецианский композитор и скрипач-виртуоз Антонио Лучо Вивальди является автором более 500 концертов и 90 опер. Оказал огромное влияние на развитие итальянского и мирового скрипичного искусства. .