Яна Бардашевич - Вопреки всему

– Подожди ты, Светочка, – решил тренер усмирить пыл своей воспитанницы. – Кто знает Ольгу Корбут? – обратился Марат Константинович к своим воспитанницам.

– Это белорусская гимнастка, родившаяся четвертым ребенком в семье. Называли девочку «Чудо с косичками», – начала рассказ Варя. – Она обладала феноменальной одаренностью в гимнастике, поэтому уже в пятнадцать лет стала чемпионкой СССР, а в семнадцать лет поехала на свою первую олимпиаду.

– Корбут стала первопроходцем к новым и никому ещё неизвестным гимнастическим элементам, – акцентировал внимание тренер. – Новшеством Ольги стало сальто на бревне и петля на брусьях. Этой удивительной гимнастке удалось стать четырехкратной олимпийской чемпионкой.

– Она осталась неповторимой в сердцах многих людей, – послышались голоса спортсменок из зала.

– Безусловно, – подтвердил тренер. – А знаете ли Вы, что Ольга Корбут вместе со своим тренером пять лет изучала «мертвую петлю»? Данный гимнастический трюк представляет собой прыжок с двух ног назад на брусьях, -нравоучительно сказал тренер, пристально посмотрев на Светлану.

После непродолжительного разговора со своими воспитанницами, Марат Константинович продолжит тренировку. Он всегда выступал сдерживающим фактором для Светланы, которая хотела взлететь быстрее, чем это было возможно. Он надеялся, что Туманова немного усмирит пыл, узнав, что даже самой великой Корбут понадобилось около пяти лет, чтобы выполнить прием невероятной сложности. Однако, к разочарованию тренера, Светлана продолжала стоять на своем. При любом удобном случае, она пыталась повторить некоторые фрагменты «смертельной петли», что вызывало страх и опасение у Марата Константиновича за свою воспитанницу.

– Туманова, я последний раз предупреждаю, не смей даже думать пока о «петле Корбут». Всему свое время, хулиганка ты.

– Простите. Но я ничего не могу с собой сделать. Я сплю и вижу этот непревзойденный полет, – попыталась хоть как-то оправдаться Туманова.

– Я думаю тебе знакома такая фамилия как Мухина? – решил уточнить тренер.

– Да. Елена Мухина – это советская гимнастка, которой в мире не было равных. В четырнадцать лет она стала кандидатом в мастера спорта по гимнастике. А звание абсолютной чемпионки завоевала благодаря «смертельной петле», этот гимнастический прием был сложнее, чем «петля Корбут», – продемонстрировала Светлана свои великолепные знания.

– Отлично, что и эту гимнастку ты знаешь. Надеюсь, тебе также известно и то, что Мухина, будучи на сборах, решила без страховки и тренера выполнить сложнейшую связку гимнастических упражнений на брусьях. При их выполнении, она врезалась головой в помост и сломала себе шею. В результате человек остался парализованным на всю жизнь, – закончил на повышенных тонах свой рассказ тренер. – Скажи, ты такой судьбы себе хочешь?

– Нет. Никто такой судьбы себе не пожелает, – виновато ответила Света, опустив голову в знак совершенной ошибки.

– Надеюсь, мы друг друга поняли, – грозно сказал тренер.

Марат Константинович старался с пониманием и теплотой относиться к каждой из своих воспитанниц, единственное, что его злило – это их необоснованная торопливость и юношеский максимализм. Будучи грамотным и опытным человеком, он прекрасно знал, когда, кому и в какой час что надо начинать делать. Прежде всего, тренер из каждой гимнастки пытался создать психологически здоровую личность, а потом уже занимался усовершенствованием их физической составляющей. Ибо этот мудрый человек знал, что за победу отвечает психологическая настроенность, а не груда мышц и костей. Марат придерживался позиции, которую некогда ему поведал его учитель: «Эмоционально здоровый человек всегда накачает мышцы, а неуверенному человеку и мышцы не помогут».

Марат Константинович не сомневался в том, что его Туманова овладеет «мертвой петлей», сделав этот прием своей визитной карточкой, однако раньше времени рисковать её здоровьем он не хотел. Впереди её ждали многолетние тренировки на бревне, оттачивания мастерства в опорном прыжке и бесконечное повторение акробатических приемов в вольной программе. Некоторая заминка наблюдалась у спортсменки на бревне, она все никак не могла придать своим акробатическим упражнениям артистизм и грациозность. Марат Константинович, без обид объяснял Свете, что в каждое упражнение надо вкладывать душу, а не выполнять их как робот, соблюдая только техническую сторону. Когда силы были на пределе, а психика истощалась до изнеможения, тренер, ощущая это напряжение, всегда выпроваживал свою спортсменку из зала. И поступал совершенно правильно, невзирая на возмущения гимнастки. Он четко знал, что чрезмерная нагрузка может привести только к длительным травмам.