Олеся Тихонова - Мост над пропастью жизни

В машине счастливая девочка, держа на руках Райсэна, глядела в окно. Ехали недолго, всего десять минут и уже на месте. Да, это то самое место, которое шестилетняя Ангелина видела во сне. Всё было точь в точь. Так же пели птицы, такой же была зелёная лужайка, и даже мангал папа установил в то же место, что и во сне. Девочка была поражена и немного насторожена. Всё было прямо так, как она хотела, о чём мечтала. Все было так, как в ночном видении. Перед глазами всплывали образы моста, мысли были устремлены к нему. Что это за строение, почему оно появилось и как повлияет на жизнь?

– Эй, ангелочек мой голубоглазый, пойдём, шашлыки готовы! – позвал весело папа, держа в руках готовое мясо.

«Ангелина, солнце моё, вставай, пора в школу!», – раздался из соседней комнаты голос мамы. Женщина впопыхах красила ресницы и губы, собираясь на работу. «Завтрак стоит на столе, пожалуйста, не опаздывай», – добавила она и ушла, несколько раз провернув в замке ключ.

Десятилетняя девочка неохотно разомкнула веки своих сонных глаз. Осмотрела комнату, нашла взглядом календарь, и, убедившись, что наступил всё-таки вторник, пятое декабря, села в постели, потянувшись и издав лёгкий печальный, но нежный «кряк». Райсэн дремал возле кровати, положив морду на свои мохнатые лапы. «Везучий», – подумала про себя немного с завистью Ангелина. Пёс, будто учуяв сии мысли, лишь сонно причмокнул, подтверждая свою независимость от времени, и лишь усилив желание девочки вновь плюхнуться в кровать. Ей так не хотелось в школу. Вернее, не хотелось учиться. Всё остальное девочку, более или менее, устраивало. Не понимала она только одного: как можно так рано начинать учёбу, совершенно не выспавшись?

Одеваясь, Ангелина, по своему обычаю, несколько раз неправильно напялила майку. Сначала на левую сторону этикеткой вперёд, затем правильно, но вырезом назад, а после на одну лямку, промахнувшись в другую. С четвёртой попытки несчастная майка всё-таки оказалась на теле Ангелины правильно: вырезом спереди и обеими лямками на плечах.

Колготки тоже не слушались вялых рук, а полуприкрытые глаза не сразу заметили, куда просовывать ноги, поэтому Ангелине, запихнувшей обе свои конечности в один проход, падая, пришлось осознать, что проснуться всё-таки стоит.

Через двадцать минут медленного процесса собирания девочка, наконец, отправилась на кухню завтракать, размышляя над увиденным во сне.

Мост, начиная с шести лет, всё ещё являлся Ангелине в сновидениях. Не каждый день, не каждый раз, но часто. Самое интересное, что подметила для себя девочка, было то, что всё показываемое этим мостом, обязательно сбывалось в реальности. Например, видит она ссору с одноклассником, так и происходит наяву. Но это не значит, что сон с мостом предсказывал всё, как есть. Нет, он показывал только ситуацию, а как поступить зависело только от Ангелины. Это и нравилось девочке, и нет.

Этой ночью ей вновь явился мост. Всё та же чёрная пропасть, уходящая в бездну, всё тот же туман, всё те же дощечки продолжительностью в год. Они ещё не прочны, тонки, но когда наступит время – окрепнут.

Ангелина стояла на отметке 338 и была готова сделать новый шаг. Но стоило ей приподнять ногу, как дощечка 339 вдруг резко стала красной. Вокруг закрутилось всё, завертелось и жутко загудело. А после резко наступила тишина, и мгла поглотила всё окружающее. Какие-то несколько секунд ничего не было видно и слышно, только сердце бешено колотилось в груди, предчувствуя нехорошее. Ангелина даже успела подумать, что она умерла, и попрощаться мысленно со всеми, извиняясь за свои грехи, но тут мгла отступила, а девочка оказалась одна в школьном коридоре. «Кажется, я переучилась», – подумала она с досадой, смело шагая вперёд. Что страшного в школе, да и что счастливого?

Никого не было, никто не бегал, не прыгал, не кричал. Даже вечно строгая уборщица не расхаживала по коридорам с недовольным бурчанием: «Понабежали тут всякие». Никого. Тишина.

Ангелина шла и заглядывала в кабинеты, пытаясь понять, есть ли вообще кто-то в школе? Но никого она не видела. Казалось, время остановилось, так как никаких изменений не было. Создавалось такое впечатление, будто вечность охватила всё, окружающее девочку, и тянуло, тянуло в глубину своего бытия.

Тут в одном из кабинетов она всё-таки увидела… свой класс. Никто из детей не обратил на девочку ни малейшего внимания, будто её не было вовсе. Все сидели и что-то кропали в своих тетрадках. Тут же сидела и учительница, которая внимательно следила за порядком. Было понятно, что идёт контрольная работа. Ангелина ещё раз пробежалась по классу глазами и вдруг заметила саму себя, сидящую на третьей парте среднего ряда. Рядом с ней сидел одноклассник Артём. Мальчик хороший, но умом не блистающий. Каждую самостоятельную и контрольную он постоянно пытался списать у своей соседки.