Матвей Воробьёв - Вершина

Итак, Серёжа добежал до Маши, лёгкой походкой с тихим смехом они вышли за территорию школы. Саша даже не обратил внимания на это, так как каждый день наблюдал это. И ближайшие 15 минут (добрую половину пути) шёл в раздумьях.

– А что их вместе каждый день спутывает? Любовь? Ха, не доросли ещё. Многое видал, но этому не бывать. Влюблённость? Да какая влюблённость в 15 лет. Им серию паспорта ещё запомнить не помешало бы или число π(не знаю где, но понадобится). Что за рыцарское чувство им движет, что всё никак не отлипнет от неё? Да и Машка. Её родители уже в шутку про жениха в четверть часа говорят. Им 15! Что дальше? Обнимашки, целовашки? А дальше? Толку что-то делать сейчас, отчего не будет отдачи в будущем? Ну стукнет им 18? Он – в ракетно-зенитный полк под Волгоградом, она – на юриста в Москву. В лучшем случае. Потом намаются друг с другом, обоим мозгоправов подавай. Хотя пусть будет то, что будет. Мне не жарко от этого!

И Сашина жизнь поставила точку в этом монологе головного так, что Саша запнулся о выбоину дороги, которая означал конец асфальта и привет грязи и лужам. Мысль сбилась на финишировании городского бюджета и всего остального прочего, что волнует жителей, но не госаппарат.

Глава IV

– Здорова, прохиндеи, – подходит Саша, занося руку для рукопожатия над скамьёй. Там сидела 5 человек. Несменная пятёрка, пентагон волейбольной команды, пятиугольник столика в столовой, пентаграмма арт-кружка. Никита, Стас, Гена, Серёга и Дрон.

– И тебе не хворать, чучело (замечание справедливо, так как волосы у Саши всегда растрёпаны). Сегодня на игре будешь? А не то нам шестого не хватает.

– Буду, а не то куда вас без меня хромая лошадь завезёт.

– Лишь бы не в поле, а не то там «мёртвые с косами стоять. И тишина…»

Прошёл смешок, не все поняли, к чему это, но кто-то из-за таких отсылок даже завидует этим ребятам. Они могли любой тухлый разговор превратить в забавный перфоманс с высказываниями Пушкина и тремя анекдотами про евреев. Это механизм, а юмор – смазка для его работы.

– Что по физике?

– По-моему, что-то устно задали, а если устно, значит, не задано.

– Ага, а если опять самостоялка, чехлы вместо телефонов уже не сдать. Уж больно она продвинутой стала!

– Да что вы паритесь, – равнодушный ко всему влез во всеобщую проблему Никита, – сегодня опять схемки чертить будем, эти цепи долбанные, никак они всё запомниться не могут.

– Дак ты вместо того, чтоб подтрунивать над физичкой, слушал бы её, – сказала Лидочка в защиту Веры Сергеевны, но потом, поняв, что класс не особо разделял её мнения, опять села в угол подоконника, откуда и крикнула. Нельзя сказать, что класс как-то плохо относился к учителям- предметникам, но бич того времени ВПР, региональные, городские да и просто проверочные. Но как будто кто-то хотел вымотать девятый класс, чтобы никто не пошёл в десятый. Благо дверь под открылась, и никто эту мысль не озвучил вслух.

– Вера Сергеевна, а вы контрольную проверили?

– Вот у меня вас около 300 человек в школе, и каждый что-то хочет. Как только проверю, тебе, Сизов, я лично сообщу. – Она ушла в лаборантскую, принесла и поставила на стол комплект приборов №2. – Сегодня изучим параллельное и последовательное соединение проводников в цепи. Пока Алфёров рассказывает то, что давалось на дом, открывайте рабочие тетради и конспектируйте за мной.

Алфёров по стечению обстоятельств и был тем Никитой, который ничего не понял, собственно, ничего и не учил. Он встал и хотел сказать, что физика для него – это Ахиллесова пята, но услышал шёпот соседа Стасона, который вовремя открыл заданную тему и узнал, что именно надо рассказать. Он шёпотом начал передавать инфу, чуть разжимая губы, потому что в классе стояла гробовая тишина.

– Свойство проводника…

– Свойство проводника, – начал повторять мученик, но не святой.

– Ограничивать силу тока..

– Ограничивать силу тока в цепи, то есть противодействовать электрическому току, называют электрический сопротивлением проводника.

– Садись, так бы и сказал, что не учил. Скажи спасибо своему другу и мне, что сегодня я более лояльна к вашей персоне, – даже не оборачиваясь, сказала Вера Сергеевна, стирая с доски.

– Спасибо.

– Не передёргивай. Итак, чертим за мной цепь последовательного соединения с амперметрами, соблюдая полярность.

– Вера Сергеевна, можно войти? – Из-за двери выпал Марк.

– Вот, дети, пример постоянного тока. Марк постоянно опаздывает. Садись, но в следующий раз стул будет электрическим.