Циклы «наполненности – дефицита» также были отработаны, слоны, например, (один раз в три года), медведи, некоторые птицы (один раз в год), Семейства кошачьих и собачьих (один раз в сезон) и так далее…
Дойдя, наконец, до обезьян, в том числе, человекообразных, Я сократил циклы до месячных…
И, вот, здесь появилось особое отношение к половому акту, поскольку месячные циклы не совпадали с календарём или с лунным циклом полностью, самцы должны были быть готовы к половому акту (акту размножения) в любой день и час суток…
Это Я учитывал, когда создавал Адама…
У всех насекомых и млекопитающих работает не только механизм «наполненности» самца, но и механизм «дефицита» самки, поэтому, во время полового акта её влагалище работает как «доильный аппарат», буквально, высасывая сперму из полового члена, что создаёт у самца сладострастные ощущения…
При постоянной готовности партнёра необходима и постоянная партнёрша, а это уже начало семьи со всеми вытекающими отсюда последствиями…
У некоторых обезьян этот механизм доведен до совершенства, поэтому все конфликты легко гасятся в самом начале – идеальная модель! Оставалось только использовать эту модель у человека…
Но человек владеет речью, а это знаковая система. Знак синонимичен факту в процессе мышления, но деформирует ощущения, подвергая их абстрактной обработке, а, следовательно, и чувства, что обязательно отразится на отношениях!
Здесь требовалась тонкая настройка. Конечно, Я это учитывал, создавая Еву, снабдив её плевой 6 6 Hymen или плева есть только у человека, возможно, как признак незрелости…
, временно предохраняющей её от сексуального контакта с Адамом. Я запретил Адаму употреблять плоды, стимулирующие сперматогенез и либидо.
Увы! Наставления бесполезны при таком изобилии наглядных пособий: самки и самцы каждого вида, в Раю, вступали в сексуальное общение, и, при этом, – а это было видно по их мордам, – наслаждались сношением!
Естественно, – они последовали наглядному примеру, а не моим советам!
Но наглядный пример не вскрывает сути происходящего, поэтому, вместо познания – подражание и начало несбалансированных сексуальных отношений!
Я выгнал их из Рая, доказав, таким образом, свою Власть, право сильнейшего, представ не наставником, и не педагогом, а Властелином!
После такого шага педагогические механизмы уже не работают. Власть делит сообщество на две категории: заискивающих перед нею рабов и враждующих – узурпаторов. И те, и другие готовы пойти на всё ради своей корысти…
Каин убил Авеля только потому, что захотел быть на его месте, то есть, быть обласканным Высшей Властью.… И ни какие проклятия уже не могли остановить братоубийство в следующих поколениях, а, следовательно, и войны.
Властвует тот, кто может поработить, отнять жизнь, обездолить. И история набирает обороты…
Не отрегулированный механизм полового общения плюс амбиции к власти привел жителей Содома и Гоморры к неудовлетворённости внутривидовым половым общением и стали практиковаться межвидовые половые связи, притом, в форме насилия и в таких масштабах, что остановить их не представлялось возможным…
И, поскольку, это было нарушение Основного Закона Природы (см. «Внутривидовое размножение» – О.З.П. ст. 7 & 3), Я поступил как Создатель – уничтожил и Содом и Гоморру!
Оказалось, что не только «человек никогда и никому не прощает своих ошибок», но и Всевышний поступает также…!
После этого ни скрижали, ни наставничество эффективными быть не могут… и ничего исправить невозможно…
Отсюда вывод: хочешь творить – стань Творцом 7 7 Творчество – это неограниченная власть над творением, тогда, как порождение обеспечивает «образ и подобие» в воспроизводстве видов.
, а если хочешь порождать – стань матерью! Роди себе Адамчика, Евочку и воспитай по-божески! 8 8 Воспитывать взрослого, а уж, тем более, по-божески, невозможно, даже в Раю!
С себя надо было начинать!
Глава 6
Происхождение «Я» (Версия 2)
В мутационной теории есть смысл, поскольку мутационные процессы происходили всегда, происходят и теперь, и причин для мутаций достаточно – это и инфекции, и интоксикации, и лучевые воздействия, и близко родственные скрещивания.
Близкородственные скрещивания наиболее вероятны в замкнутых группах, с ростом народонаселения накапливается генетический груз, обуславливающий вырождение. Человечество сталкивалось с этими факторами и тысячелетия тому назад, и в этом тысячелетии. Для улучшения рода практиковались межэтнические браки, интернациональные браки. Межнациональные браки были распространены и среди элиты, но поскольку, это замыкало отдельные семьи, то эффект оказался обратным. Возникла циркуляция одних и тех же генов, что привело к вырождению знати за счёт накопления летальных и сублетальных мутаций. Такая разборчивость в выборе привела Европу к потере некогда пассионарных семей элиты.
Читать дальше