Новое восприятие жизни:
Быть!
Кем и какой я хочу быть? Что я должна сделать, чтобы быть… какой? Быть кем-то – не означает «профессионально». Раньше мы стремились больше иметь или делать что-то, за что могли иметь то, что нужно. И отношения друг к другу чаще всего оценивалось именно этими параметрами: что ты имеешь и что делаешь. Только тогда ты можешь (или не можешь) быть уважаемым человеком. Это не означает, что мы не должны иметь все, что нам необходимо для естественного функционирования в жизни и даже сверх того, или не должны делать в своей жизни то, что мы любим. Мы должны Быть и тогда будем делать только то, что любим и иметь то, что действительно хотим.
Традиционное отношение к жизни:
Страдания, отказ от чего-то, аскеза (чтобы стать духовными).
Философы и теологи много писали и пишут о теме страдания. Они пишут, что человек страдает, потому что не знает ничего лучшего. Есть много причин этому незнанию. Основная причина – чувство разъединения и разобщенности. Решение этой проблемы – духовное пробуждение и признание взаимосвязей в жизни.
Новое восприятие жизни:
Процветание, изобилие, но не привязанность к материальным благам! Чем больше мы растем духовно, тем больше изобилия приходит в нашу жизнь.
Сейчас эра Изобилия, глупо быть бедным, особенно молодым людям. Но как вы относитесь к изобилию: боитесь ли иметь? Боитесь ли потерять то, что имеете? Живя в энергии изобилия, мы знаем, что любая потеря восполняема. Как приходит, так и уходит, и нам нечего терять. И это интеллигентное отношение к жизни!
Традиционное отношение к жизни:
Ценность имел интеллект.
Интеллект – это память, но не знания. Это ментал, который позволяет нам думать, планировать события своей жизни. Он должен служить нашему желанию Быть.
Новое восприятие жизни:
Ценность имеет интеллигентность.
Интеллигентность – это уже знание, которое базируется не только на вере. Это полезность и простота. Более интеллигентно жить в любви, чем в страхе. Раньше мы уважали мнение родителей и других значимых взрослых. Оно для нас было непререкаемо. И если вы поверили во что-то в молодости, и эта вера продолжает вас ограничивать, значит, вами руководит старый способ мышления. Интеллигентный человек знает, что ему нужно. Он руководствуется интуицией и осознает последствия.
Он внимателен к экологии природы, пространства и даже мыслей. Например: интеллектуальный человек будет пить кофе по утрам, чтобы не упало давление. Будет много есть, чтобы не заболела голова от голода или дабы не ослабнуть. Интеллигентный человек ест, когда хочет. Было бы неплохо, чтобы мы все стремились к интеллигентному восприятию жизни. Интеллектуал не причиняет вреда, потому что знает меру наказания, интеллигентный человек – потому что любит природу.
Традиционное отношение к жизни:
Воспитание – это управление и даже манипуляция ребенком и его поведением.
Это понимание поведения и переживаний ребенка, потому что ребенок доступен для понимания и воздействия. Принесение себя в жертву во благо детей. Пренебрежительное отношение к своей собственной речи и поведению.
Новое восприятие жизни:
Воспитание – это, прежде всего, самовоспитание родителей. Это умение слушать и желание понять. Родители имеют равные права с детьми на обеспечение и защищенность. Воспитание – это умение говорить на языке своего высшего Я. Это понимание, что душа, высшее Я ребенка – есть тайна.
Традиционное отношение к жизни:
Бог видит все и наказывает за грехи наши и непослушание.
Новое восприятие жизни:
Бог, Высший Разум, Разумная Жизнь, Абсолют создали нас для роста и служения этой Силе.
Одни люди не грешат, потому что боятся Бога, другие просто любят Его, и потому стараются ошибок на совершать. Однако растем и развиваемся в результате получения опыта при анализе и осознании ошибок.
Традиционное отношение к жизни:
Вот увижу – тогда поверю!
Новое восприятие жизни:
Когда поверю – тогда и увижу!
И это самое главное в настоящее время – поверить и увидеть! Вспомнить, наконец, что все дается нам по вере нашей.
Я преподаю учение, которое назвала НАУКА твоего РАЗУМА. Это синтез науки, философии и немного религии. Пусть вас это не пугает – поверьте мне: я тоже когда-то нервно вздрагивала и пугалась, заслышав эти слова. Потому что не понимала их, не смотря на университетское образование. А когда заинтересовалась, то пошла учиться дальше в уже далеко не в «нежном» возрасте.
Читать дальше