Анастасия Воробьёва - Лодочная станция

–А вдруг на нас обрушится потолок или ещё чего? – Никита явно нервничал больше всех, но никак не хотел показывать это. Он с особым рвением теребил очки на носу.

–Мы же проделали такой путь, и было бы глупо развернуться. Пошлите. Страшнее этого места мы больше не встретим! – Нестор стоял на своём. Он был уверен, что если ребята пойдут за ним в это здание, то потом они вместе смогут пойти куда угодно.

И всё же они зашли.

Внутри их встретили обшарпанные стены, которые напоминали зловещие зубы. На полу валялся всякий мусор, за который можно легко запнуться. Кое-где в полу были дыры, поэтому ребятам надо было смотреть в оба. Окна были заколочены, поэтому сюда еле проникал свет. Было прохладно, пахло сыростью.

–Это место как раз походит на то, в котором есть сатанисты. – Нестор усмехнулся, но скорее всего этим он пытался подавить страх. Он никогда не должен никому показывать свою слабость.

–Может, уйдём отсюда, пока не поздно? – жалобно проговорил Никита. Он дрожал от холода больше всех.

Они продвигались дальше по коридору. Маргарита первая заметила что-то впереди и сказала:

–Похоже, это лестница, ведущая наверх!

Они прошли к ней, недоверчиво взглянули на ступени. Некоторые обвалились. Перил, конечно, не было. Можно предположить, что их зачем-то утащили.

На втором этаже было совсем не так, как на первом. Пустые оконные проёмы пропускали свет. Поэтому ребята, как только оказались здесь, сощурились. Пыль по-особому уютно плясала в лучах солнца. И даже обшарпанные стены смотрелись здесь совершенно по-другому. Пол был практически целым.

–Здесь не могут прятаться сатанисты, – уверенным тоном проговорила Маргарита. Её чудесные голубые глаза как сканеры обсматривали помещение.

Дети оказались в холле второго этажа. По разные стороны располагались два длинных коридора, ведущих к кабинетам. Они прошли в правый, открыли ближайшую дверь. И все одновременно кое-что поняли.

Кабинет был небольшим. Здесь осталось только несколько парт и стульев. У них был такой вид, что если задеть их, то они сразу развалятся. Более-менее хорошо сохранился учительский стол и доска, которая была практически нетронутой.

Дети поняли, что нашли летнее убежище. Им было здесь невероятно уютно – будто этот кабинет был их общим домом. Конечно, позже они исследуют всё здание, но такого чудесного кабинета они больше не найдут.

Ребята нашли в учительском столе мелки. Они еле писали на доске, оставляя больше царапин, чем рисунков.

–Думаю, здесь мы сможем устроить наше убежище, – уверенно проговорил Нестор.

Маргарита же всегда была проницательной. Будто прочитав мысли Нестора, она написала на доске:

«Этот кабинет принадлежит»

Дальше она написала своё имя аккуратным, каллиграфическим почерком. Он был почти идеален.

Потом девочка передала мелок Никите. Он вывел своё имя ровным, будто напечатанным почерком.

Последним был Нестор. Его имя было очень сложно прочитать. Мальчик его буквально нацарапал неровными, скачущими буквами.

Дети приходили в заброшенный техникум каждый день. Они проводили там достаточно много времени. Конечно, дел там было достаточно. Ребята исследовали здание и так и не смогли найти таинственных подвалов. Единственный спуск вниз был завален всяким хламом, который никак нельзя было расчистить – уж слишком много вещей там находилось. Поэтому теория о том, что в подвалах обитают сатанисты, потихоньку опровергалась. Если и был тайный спуск в подвалы, то точно не на территории техникума – дети исследовали чуть ли не каждый сантиметр.

Они находили там множество разных вещей, в основном это был поломанный школьный инвентарь. Однажды им повезло найти в учительском столе одного кабинета позолоченные механические часы. Дети с гордостью повесили их на доску и каждый день заводили их, сверяясь с обычными часами Никиты. Ни Маргарита, ни Нестор не любили это занятие, но всем троим нравилась сама мысль о том, что в их убежище висит что-то ценное.

Правда потом Маргарита, бережно очищая часы от грязи, обнаружила, что никакой позолоты на них нет.

Так они провели первую половину июня. Их убежище уже выглядело достаточно уютно – ребята принесли в кабинет несколько хорошо сохранившихся стульев, очистили его и даже нашли в здании запылённые матрасы. На старых полках появились какие-то игрушки. Также дети тащили в убежище школьные указки, обломки досок и ветки деревьев. Толку от них было мало, разве что можно было поиграть в рыцарей. Но каждому было сложно расставаться с этими на первый взгляд красивыми палками.