Владимир Вечер - Мозаика простых историй

Поездка на Юг – — – — – — – — – — – — – — – — – –200

И смех и грех – — – — – — – — – — – — – — – — – — —205

В КОВИД ном госпитале – — – — – — – — – — – — – — 208

Пост КОВИД ная история – — – — – — – — – — – — – -216

Стихи про ЭТО – — – — – — – — – — – — – — – — – — 218

Воспоминания о будущем – — – — – — – — – — – — – 221

Даная

Год 1964 июнь рабочий посёлок Абатский Тюменской области. За успешное окончание

4 класса начальной школы отец, получивший путёвку от общества «Знания», взял и меня с собой в г. Ленинград.

Из множества впечатлений от долгой поездки на поезде, почему-то отложилось это:

– В поездах немтыри (может быть эти парни притворялись глухонемыми) торговали игральными картами с порнухой. И хотя наши детские органы зрения все окружающие старались уберечь от этого безобразия, но вскользь-то удавалось подсмотреть. Из чисто детского дюбопытства.

Город Ленинград – колыбель революции. Город Ленина. Крейсер Аврора. Зимний дворец (эрмитаж).Строгий канцелярский стиль одежды и причёски у женщины экскурсовода.

У картины Рембранта Даная я поотстал от группы. Как в фильмах про шпионов

и совсем не с плотскими намерениями я сфотографировал на свою Смену (был такой «фотик») эту простую постельную сцену.

Шпионские ассоциации я упомянул не зря – потом мне пришлось в тайне от родителей

в тёмной комнате при красном свете проявлять, печатать и сушить эту, с позволения сказать, “ порнуху».

И всё ради того, чтобы похвастать перед друзьями. Постельных сцен в кино, в литературе

и в журналах, и в помине не было. Фильмы «Маленькая Вера», «Интердевочки» появились где-то через 15 – 20 лет.

Вот так, Мы – деревенские, знакомились с высоким искусством.

Правда я был искренне возмущён действиями того придурка, который в 1985 году выплеснул на Данаю флакон серной кислоты.

Мой друг, Федька.

Был у меня в школьном детстве друг, Федя. Ну жили близко, но в школу ходили порознь. Ну сидели за одной партой. Ну списывать просил у меня.

На Новый Год купили мы с папой ёлку, Принесли и поставили в сугроб напротив окна. Зашли в дом. Сказал маме, что я выбрал ёлку – красавицу.

Она посмотрела в окно: _ А где ёлка -то? Глянули мы с отцом, и в правду не видно. Оделись снова, вышли на двор и пошли по следу разыскивать беглянку. След на снегу только ёлочный, как прямо в сказке -следов человечьих не видно. Так и идём с фонариком по следу. Через один другой забор перелезли… Пока не вышли на утоптанную тропинку ещё надежда была, что настигнем. Ну вышли на улицу как раз возле федькиного дома.

_Гляди, наша ёлка – говорю папе.

А в освящённом окне с незадёрнутыми шторами ёлку наряжают. Нашу красавицу!

Зашли в дом. Поздоровались. Да и спроси невзначай: _ Где такую красавицу раздобыли? _ Федя в лесу срубил – говорят. _ Где же срубил -то? – спрашивает папа.

_Федька, иди скажи где ёлку срубил – зовут его. А Федька забился в угол и не выходит. Тут мы и предъявили свои права на нашу ёлку. Кстати, спиленную, а не срубленную топором.

Ели и сосны очень далеко от нашего степного села росли. Пешком по зиме не донесёшь. Росли правда сосны рядом с домом культуры – бывшей церковью. Но те были уже толстые да высокие.

В общем чуть не оставил нас на Новый Год без ёлки, Федька, мой друг.

С таким другом и враг не нужен!

Учительница первая моя была опытный педагог. Я тоже старательно учился и был у неё на хорошем счету. Учила всему: азбуке, арифметике, русской литературе… Традиционная русская школа, как на картине Н.П.Богданова-Бельского «Устный счёт», что печаталась на обложке учебника.

На уроке арифметики записала пример на школьной доске. Подходит и на ушко слушает правильный ответ.

Тянул я руку сказать ответ, тянул, ёрзал, ёрзал за партой да и скажи соседу, Феде: _ Худоумая, мол, какая… Не зло так сказал, не в серцах. А просто, ляпнул по детски не думая.

А Федька – друг, да и подхвати: _ Ага – говорит. Счас как скажу про тебя! Не успел я сообразить, а в таких-то делах Федька соображал лучше меня, как: наябедничать, стибрить у кого что, проколоть велосипедное колесо кому. В общем Федька только поднял руку, она к нему уже: _ Ну давай отвечай на вопрос. А Федька говорит: _ Я не на вопрос. Я про него хочу сказать! И отстраняется так это от меня. Как словно я воздух испортил в классе.

_ Он! – говорит: _ Вас худоумой назвал! Вот!

Учительница спрашивает меня: _ Ты так сказал?