Екатерина Перепелицина - Волшебство одним пальцем. Высшая Школа Сказкотворчества Ступень 2

Тогда пойдём вместе на коллоквиум. По лесам гипотез прогуляемся, по полям теорий покатаемся, на изящество выводов налюбуемся. Соня согласилась. Вот вышли они в леса высокие в поля широкие. Аспирантки ищут, ищут смысла, а найти не могут. А Соня посмотрела на серебряное блюдечко, покатила по нему золотое яичко и увидела: и как века сквозь поколения протекают, и как слова рождаются, и как отмирают, как хранится мудрость в маленьких потешках, как струится сила в узорах да мережках. И где собака зарыта, и где вишенка на торте. Разглядела и подругам поведала. А коллоквиум-то записывался. Ни одно слово не пропало. Услыхали аспирантки Сонину речь, так разозлилась, так рассердились. И давай в неё камни метать. Одна с вопросами, другая с ФГОСами. Да так и убили. Тут же закопали, запись зашифровали, файл запаковали и сохранили на сервере где-то на крайнем севере.

Вернулись к руководителю, Михайле Васильевичу, полные идей, вдохновенья и затей. И со вздохами сообщают, что Соня-то, де уволилась.

Как так? – сокрушается профессор. А Сони и вправду нет как нет.

А в ту пору один студент в РПГ играл, Читы собирал. Влез, умелец, на далёкий сервер, где одно сияние озаряет север. И выскочил ему ролик. Незнамо как расшифровался, сам собой распоковался. Тот, что от Сони остался. А в заставке песня, а в ней вся трагедия. Так, что прослезились белые медведи.

Ой же вы, мои подруженьки!

Ой же вы, мои сестрицы!

Вы почто ж убили

Меня, молодицу!

Не за добра молодца,

Не за зато-серебро,

А за серебряное блюдечко и золотое яичко!

И дальше ссылка на сайт лаборатории, на страницу Сониной работы.

Испугался студент. И написал письмо профессору Прямоусову.

Тот прочитал, вышел по ссылке и услышал музыку, вроде старинную, а вроде и новую. И такую песню.

Уж я во поле ходила, молода,

Во просторном я ходила, молода.

Собирала я цветочки во кружок, заплетала в свой затейливый венок.

А подруженьки меня невзлюбили,

Меня бедную камнями побили,

Ни за что меня, младу, погубили

Не за добра молодца,

Не за злато-серебро,

А за серебряное блюдечко

Да золотое яичко.

Уж ты батюшка, считай второй родитель,

Свет научный мой руководитель!

Ты пойди, обратись к первоисточнику,

Что в читальном зале в третьем филиале.

Как услышал профессор эти слова, пошёл на приём к ректору. Ректор батюшка его выслушал, велел аспирантки работы просмотреть и заморозить. И не допустили их к предзащите. Те завыли, запричитали, да делать нечего.

А Михайло Васильевич побежал в третий филиал, в читальный зал.

Приходит, а там уборщица хмурая между полками идёт, метлой по полу метёт, и приговаривает.

Мети, мети, метла!

От лжи и от зла.

Поскорей избавь,

Только мудрость оставь!

Профессор кинулся скорей искать первоисточник. Нашёл! И скорей в Сонину работу сноску вставил. Как вставил, вдруг выскочила ссылка. И сама собой раскрылась. А там снова музыка играет, вроде старинная, вроде новая. И песня звучит.

Понапрасну меня загубили!

Незаконченну работу зарубили!

А осталось-то всего пару вставок,

Да выводов на пару главок.

Уж ты, батюшка, считай, второй родитель,

Свет, научный мой руководитель!

Ты найди ещё один первоисточник,

Во втором филиале, в читальном зале!

Поехал профессор во второй филиал. Прибежал в библиотеку, стал искать первоисточник.

А по залу уборщица с метелкой ходит. Не такая уж хмурая, просто строгая. Между полками метёт и приговаривает.

Мети, метла, подметай,

Справедливость наметай.

Чтобы вместо лжи и зла

Только мудрость была!

Нашёл Прямоусов нужный источник. Скорее в Сонину работу сноску вставил, выводы подкорректировал.

Как только точку поставил, выскочила опять ссылка. Кликнул на неё, и снова открылся ролик, где музыка звучит и песня поётся.

Ох, завистницы меня, младу, предали!

Не ко времени камнями закидали,

Мне не дали, горемычной, защититься,

Чтобы правде для людей проявиться!

Уж ты, батюшка, второй ты мой родитель,

Свет, научный мой руководитель!

Ты последний отыщи первоисточник!

Что не в залах и не в интернете,

А у ректора хранится в кабинете!

Как услышал Михайло Прямоусов такие слова, прямо к ректору помчался. Так и так, говорит, батюшка Ректор. Дозволь у тебя первоисточник отыскать, да работе ходу дать, честь сотрудницы моей восстановить.

Отвечает ему ректор.

Разрешаю найти нужный источник в моем кабинете. Да пригласите мне всех ваших аспиранток для беседы. И пусть не забудут наглядный материал мне представить: серебряное блюдечко и золотое яичко.