Мария Зевакина - Сказок волшебные мосты – 2. Высшая школа сказкотворчества. Ступень 2

Редактор Салават Данилович Юсупов

Вёрстка и оформление Алла Николаевна Письменная

Публикация книги ТЦ Со-Творение

© Мария Владимировна Зевакина, 2021

ISBN 978-5-0055-8915-6 (т. 2)

ISBN 978-5-0055-8916-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Невероятно, мне не верится самой, что пишу предисловие уже ко второй книге сказок. И это еще более волнительно, чем в первый раз.

Начну сначала. Я – Зевакина Мария Владимировна, счастливая жена и мама, и вполне себе успешный педагог-психолог ДОУ (детское дошкольное учреждение).

До недавнего времени я, в качестве повышения профессионального уровня предпочитала умные книги и семинары практикумы своих коллег. И это было действенно. Но так сложились звезды, что мой декрет и карантинный ковидный локдаун совпали по времени. С беспокойной малышкой на руках я не могла болтать с подругами, смотреть телевизор или читать. Но я могла слушать. Не много и не часто, но это была хоть какая-то связь с внешним миром. И как же я рада, что мне повстречались вебинары центра Со-Творения с его великолепным спикером – Натальей Стуковой, которые подарили мне возможность глубже погрузиться в мир сказки и ее терапевтических возможностей.

Сказки этой книги написаны в ходе прохождения курса тренингового центра Со-Творение «Высшая Школа Сказкотворчества, 2 ступень». Во время обучения я получила возможность чуть больше узнать и понять силу психотерапевтической сказки – «сказки – врачующей душу». Осознать значение пути героя и преодолеваемых им препятствий, важность встречающихся помощников, ценность врученных герою или героине волшебных предметов.

Я еще раз поразилась мудрости народной сказки, которая умело вобрала в себя многовековой житейский опыт и оставила нам подсказки как разобраться в себе, понять и исцелить себя, поступая мудро и во благо себе и близким.

Возможно, сюжеты сказок покажутся вам знакомыми, но в том то и секрет и врачующий эффект сказки. Все сценарии бессознательного, все психологические проблемы и выборы, с которыми мы встречаемся, описаны в сказках. Заложенная в них многослойность и многозначность символов помогают переосмыслить свой жизненный путь и получить инструменты выхода из разных жизненных сценариев, получить доступ к внутренним ресурсам, выбрать новое направление для саморазвития.

В своих сказках я отследила потребность усилить внутреннюю мужскую фигуру, попрощаться с отжившими родительскими программами, увидеть и суметь принять ценные родовые ресурсы.

Приятного чтения!

В некотором царстве, в некотором государстве жили-были царь с царицей. Царь той страны войны вел за берег моря с восточным пашой.

И были у них три дочки: Фиалка, Гортензия, Гербера. Фиалка любила наряды, Гортензия рукоделием занималась, а Гербера военное дело изучала тайно по ночам.

Пришла пора им выходить на площадь с отцом и матерью приветствовать войска, что вернулись с полей вражеских. Как вдруг налетел ветер и слуга паши – злой дух Неман, украл царевен всех. Царь с царицей грустили, плакали. Но смельчаков не нашлось царевен отыскать. Делать нечего – стали они дальше жить. Царь войны стал поменьше вести. Чаще дома бывать. Царица утешилась постройкой домов для сироток.

Долго ли, коротко, а поймал как то царь щуку на рыбалке. Повар приготовил, царица съела, а внутри щуки кольцо оказалось с камушком рыжим в виде лилии. И в эту ночь понесла царица, а через 9 месяцев появилась на свет девочка с золотыми волосами, которую и назвали Лилия. А колечко ей пока на шею надели, как кулончик. И минуло с тех пор еще 16 лет. Не нарадуются царь с царицею на доченьку. И умна и пригожа. Очень любила Лилия посидеть в беседке царского сада, да книги всякие научные читать. Да вот в один из вечеров опять налетел дух Немон. Только хотел Лилию унесть, а обжегся об колечко щучкино и улетел. Испугались царь с царицею, запереть хотели дочку. Но та как насела на родителей и уговорила все ей рассказать. Расплакались царь с царицею, да про потерянных сестер и поведали все, что знали.