Павел Патлусов - Вершина реализма. Рассказы. Часть третья

– Я – Ластик, сотру всю информацию о твоей неверности в социальных сетях, в головах твоих родственников и сослуживцев.

– А фотографии как?

– Исчезнут бесследно.

– И чем же я должен за эту услугу заплатить?

– Вы уже заплатили: трижды пукнули в образ Святого, один раз безобразно талантливо. Завтра рано утром отправляетесь на работу, и приходите домой обычно, в шестом часу, захватив дочь из садика. Всё!

И тут белое хвостатое существо исчезло.

Иван Алексеевич налил полный стакан водки и выпил его без закуски; идти на кухню не было никакого желания.

6

С понедельника жизнь у Иван Алексеевича вошла в привычное русло. Никто не вспоминал о его любовной связи: ни родственники, ни сослуживцы. Только в четверг его вызвал себе в кабинет директор фирмы Склеротин.

– Я вот о чём хотел тебя спросить, – начал он разговор. – На работу уже четвёртый день не выходит Ольга Ильинична, – ты может что – то знаешь?

– Ничего не знаю. Надо в розыск подать.

– Уже подали. Дома её нет. Двери в квартиру пришлось вскрывать… Пропала.

Лобов пожал плечами, – Впервые слышу об её исчезновении.

– Ну, хорошо, – махнул рукой директор, – иди к себе и работай.

Вечером, когда все уснули, Лобов, сняв пижаму, трижды «дунул» в направлении Николая Чудотворца.

Ластик не заставил себя ждать.

– Скажи мне, а куда исчезла Ольга Ильинична? – Обратился к существу «пердун»

– Стёр из жизни.

– Умерла?

– Не совсем. Она лишилась полностью памяти и сейчас гуляет просто по стране. Может где – то в милиции сидит или уже в психиатрической больнице.

– Как же можно было такое сделать? Это гадость!

– Эту гадость Вы попросили меня сделать. Вам нужно было стереть всю информацию о прелюбодеянии… Я это сделал по вашей просьбе.

– Прочь от меня подлая тварь! – закричал Игорь Алексеевич.

– Не менее подлая, чем Вы, – ответило существо и скрылось в облачке белесого дыма.

Четверть часа ходил по кабинету Лобов, затем налил стакан водки, выпил. Прислонился к книжной полке, обвёл её взглядом. Затем достал из письменного стола обрывок электрического провода, оформил из него петлю, примерял на шею. Другой конец петли прикрепил к стойке книжной полки, и со словами: я её по – настоящему любил, – присел на колени.

Через несколько минут в кабинете появился Ластик, который начал весело прыгать ещё возле тёплого трупа Лобова и довольно громко восхищаться: «Информационные технологии работают на нас! Ура!»

В четвёртый класс Петька пошёл в Глухаре – таёжном поселке лесозаговителей. Он сел на последнею парту в третьем ряду вместе с новым другом Серёжей Бунаковым. Учительница – Мария Сафоновна, крупная женщина с лицом побитой оспой, через три дня сочла необходимым Петьку, который в классе и в этой школе был новичком посадить с Женей Ожогиной. Цель у неё была вполне разумная: надо разделить «болтунов», которые подрывали дисциплину в классе.

– Петя, будь добрым вместе с сумкой, пересесть к Жене Ожогиной на первую парту.

Петька с неохотой, прихватив учебник по русскому языку и полевую кирзовую сумку с учебниками переместился на первую парту к девчонке с соломенными волосами. Уже примостившись на скамью, Петька встал и заявил: «С ней сидеть не буду!»

– Это ещё почему? – возмутилась Мария Сафоновна.

– Не буду – и всё тут!

– Ну, в таком случае твоё место в углу, возле доски, – учительница движением глазных яблок обозначила место несговорчивого ученика, – и тут же добавила, чтобы усилить давление, – уроки должен выполнить и те которые мы делаем сейчас в классе.

– Хорошо. – Ответил Петька, – выполним…

На следующий день, сразу после первого звонка, Петька встал в угол, возле доски. Мария Сафоновна вошла в класс и поприветствовала учеников. Класс хлопая крышками парт, встал.

– А мне уже вставать не надо, – с некоторой долей иронии подумал наказанный ученик.

– Решил стоять? – обратила свой взор на Петьку учительница.

– Решил.

– Ну, сегодня начнём урок математики с тебя, – запиши пример на доске.

Петька добросовестно выполнил условии ментора.

– А сейчас подумай и реши, – добавила она.

– Петька, немного попыхтев, написал ответ.

– М-м-м… Правильно, – отметила Мария Сафоновна. – Стоять будешь, или на место пойдешь?

– Стоять буду.

Прошло две недели учебного процесса. Друзьям – одноклассникам было уже жаль Петьку. – Петька, ты бы сел к Женьке, – уговаривал его Бунаков. – Тебе дома двойную работу надо делать: и выполнить то, что в классе наработали, и домашнее задание, когда в «вояшки» играть – то будешь? Я такой пулемёт сколотил… Посмотришь?