Вообще за всё время обучения в школе я вспоминаю всего трёх учительниц – это Анна Ивановна Кускова, Степанида Александровна Емельянова и Зоя Васильевна Канайкина.
Летом в деревне – приволье. Чаще всего дети пропадали на «поляне», затем – рыбалка.
Рыбалка была, конечно, знатная, даже раки в то время в Амуре водились! Много мы их вылавливали под брёвнами возле пилорамы, которая находилась недалеко от конторы. В селе говорят, что её выкупили армяне, разобрали и увезли в Хабаровск.
Но самое обидное, что какой-то местный бизнесмен вывез пески. За фермой располагалось старое, заброшенное гиляцкое кладбище. Песок – мельчайший, кругом черёмуха, рядом – Амур. Мы детьми часто убегали из дома в эти «райские кущи», купались там с ребятами и загорали.
Купались целыми днями. Плавать я начал лет в семь. На Амуре стояли сплотки, и от них к берегу тянулся трос. Вот по нему мы сначала и елозили, боясь оторваться.
Но как-то Костя Волков, мой одноклассник, настоял, чтобы я проплыл самостоятельно, и у меня получилось. С какого времени он сам стал плавать – неизвестно, но такое ощущение, что в воде родился. Костя всегда был в деревне лидером, одним из первых во всём: и в спорте, и в учёбе, и в общении с девушками – тоже он. Рассказывал нам, а мы завидовали.
Во время моего детства в селе было много перспективных спортивных ребят. После окончания физкультурного института, работая тренером в городе Таганроге, я всегда поражался тому, какие слабые дети приходили в секции. В наши годы, любой сельский парень и пробежал бы быстрее, и вес поднял побольше. Конечно, таким спортивным ребятам в городе была бы «зелёная улица», но им и в деревне жилось неплохо.
Первый раз я увидел штангу классе в седьмом. Она лежала на земле возле барака, где жил Юра Никитин. Я без всякой техники поднял сорок пять килограммов, примерно свой вес. Вечером перетащил штангу к себе во двор. Потом, конечно, хозяин обнаружил пропажу, и у нас с ним состоялся серьёзный разговор. Позже он вёл секцию штанги в нашем селе.
В новой школе все спортивные снаряды были сложены в отдельной комнате. Там лежали штанги, гири, гантели. Евгения Фёдоровна Фефелова была хорошим учителем физкультуры и заботилась об инвентаре.
Я всегда хотел быть сильным и перечитывал все статьи о штанге в газетах и журналах. Тогда на тяжелоатлетическом помосте «блистал» Ю. Власов. Помню, на спортивном вечере, отвечая на вопрос, кто выиграл Олимпийские игры, мы с Женей Кононовой одновременно воскликнули: «Юрий Власов!» Приз нам разделили поровну.
Конечно, кровь в детстве кипела! Иногда дрались улица на улицу, но без всяких увечий. Всё это происходило в конце нашей улицы, на «мари»: сходились и бились до крови.
Но самым здоровым у нас в селе был Лёша Москалюк, за глаза его называли Лёпой. Здоровенный парнище, спокойный, невозмутимый, с чувством собственного достоинства, он самостоятельно занимался поднятием тяжестей. После школы поступил в лесотехнический техникум вместе с моим братом Борисом. Когда после окончания учёбы ему пришло время идти в армию, Лёша хотел поступить в институт физкультуры, но его не приняли: второй разряд в двадцать лет – это было мало. Я тогда уже учился на первом курсе этого института. Честно говоря, даже не представляю, если бы не упорство, как бы сложилась моя дальнейшая жизнь…
В то время, в шестидесятые годы, водопровода в деревне не было, воду развозили в бочке на телеге, запряжённой лошадью. Занимался этим деревенский дурачок, звали его Паша, а мы его дразнили «Похеля». Он очень злился, и если кого вылавливал, то доставалось обидчику прилично. Когда я стал постарше, узнал, что этот «Похеля» во время войны был полицаем и выдавал евреев немцам. Отсидев своё, он уехал в деревню и стал «косить под дурачка» – так легче жилось бывшему полицаю…
Кажется, в третьем классе классным руководителем у нас была ульчанка. Звали её Мария Ивановна. И ещё она вела русский язык. Но уж очень не любила, когда на её уроке кто-нибудь разговаривал или вертелся – сразу ставила «единицу». Многие пользовались этим, сидели тихо и получали «пятёрки». Ну а мне никогда не сиделось на месте, и поэтому – страдал-с.
В шестом классе Евгеша – Евгения Фёдоровна Фефелова (к сожалению, недавно ушла в мир иной) проводила урок физкультуры по теме «Бросание копья». Это делается так: один ученик бросает копьё, другой в «поле» поднимает, затем уходит на линию броска и бросает его сам. Остальные ждут своей очереди. В «поле» стоял я, ждал копьё, и оно… прилетело. Я в этот момент отвернулся в другую сторону. Вдруг слышу, весь класс кричит, повернулся, но было уже поздно. Кто-то бросил копьё очень далеко, и оно попало мне в ногу, в голень. Кровь течёт, Евгеша чуть ли не в обмороке. А у меня до сих пор остался шрам на ноге.
Читать дальше