Направляйте энергию. Малышу нужно реализовать энергию – дайте эту возможность: поднимайтесь с ним по лестнице пешком, Вам зарядка, а крохе разрядка; дома, если раскиданы вещи, пусть собирает их на время и бросает в корзину, активно привлекайте ребенка к уборке, просите приносить нужные вещи. Необходимо понимать, все занятия должны иметь игровую направленность, к примеру, уборка, как поиск клада, и в конце пират получит вознаграждение. Спортивные занятия, бассейн, пешие прогулки (а вернее «бега») – для малыша прекрасный вариант выплеснуть энергию. Особое внимание уделить сну малыша, ему нужно засыпать в спокойной обстановке, поэтому стоит избегать «диких игрищ» перед сном, а вот массаж и нежные объятия лишними не будут. Кроме этого, объятия имеют особое значение для эмоциональной стабильности ребенка, они позволяют снять напряжение, накопившееся за день, и являются символом единения с родителями.
Продумать пространство для малыша. Мультфильмы, передачи, игрушки, художественная литература – должны проходить тщательный отбор перед тем, как попасть в поле зрение Вашего малыша. Комната ребенка необходимо выдерживать в спокойных тонах, без лишних раздражителей в виде ярких аппликаций или рисунков. Шумные праздники с большим количеством людей для малышей с гиперактивностью испытание, потому что они сильно перевозбуждаются, может нарушаться сон. Это не значит, что ребенка нужно «изолировать», необходимо учитывать эту особенность и не посещать такого рода мероприятия часто.
Гиперактивные детки не лишены талантов, напротив они очень смышлёные малыши, обладающие способностью концентрировать внимание на том деле, которое им по-настоящему интересно, важно найти то самое дело. Такие дети за счет выборочного сосредоточения внимания часто становятся профессионалами своего дела, добиваются успеха в выбранной сфере деятельности. Майкл Фелпс – великий пловец, имел СВДГ, именно вера мамы в его силы и уникальность помогла ему достичь успеха. Не позволяйте «навешивать ярлыки болезни» на своих детей – да, для них выстраивание продуктивных отношений сложный процесс, но он возможен при правильном подходе, учитывающем особенности малыша.
1.4. Феномен аутоагрессии
Ребёнок – источник вдохновения для родителей, наше счастье и сосредоточение любви всего мира в одном маленьком человечке. Конечно, каждый родитель хочет видеть своего малыша здоровым и счастливым, но порою некоторые проявления вызывают нескрываемую тревогу. Часто мы встречаемся с агрессией со стороны ребенка, и эта агрессия может быть направлена как на окружающих, так и на самого себя. Что такое аутоагрессия и как себя вести, если у малыша есть подобные проявления в поведении? Аутоагрессия – это агрессия, направленная ребенком на самого себя. В данной книге рассмотрим аутоагрессию в период от одного года до четырех лет. Аутоагрессия может иметь физические проявления – ребенок кусает себя, царапается, бьётся о стену, выкручивает себе пальцы таким образом причиняя себе боль. Вербальная агрессия выражается в брани на самого себя «я плохой», «я злой», малыш ругает и порицает себя.
На какие проявления малыша следует обратить внимание:
Ребенок часто в плохом настроении (конечно, это не касается стрессовых ситуаций, к примеру, когда режутся зубы, ребенка отлучают от груди). Малыш подавлен, редко смеется и не проявляет ярких эмоций;
Заниженная самооценка. Понимаю, у многих возникнет вопрос, а как понять занижена ли самооценка у ребенка в таком юном возрасте? Несколько простых примеров: малыш сложно включается в новые игры, негативно на это реагирует; выполняя какие-либо действия, если у него что-то не получается – сразу бросает это дело и больше не хочет этим заниматься, движет в этом случае ребенком страх неудач и боязнь не справиться с поставленной задачей. В подобной ситуации не давите на кроху, играйте сами, а он включится в предложенную деятельность, не забывайте – похвала, терпение и положительный настрой родителей творят чудеса.
Чрезмерная застенчивость. Когда Ваш малыш не бросается на шею каждому встречному ребенку или взрослому, это абсолютно нормально (хотя и когда проявляет явный интерес, так же не патологично, все зависит от особенностей конкретного ребенка). Но вот когда он сторонится общения, абсолютно не включается в игры, даже с теми, кого видел неоднократно, следует насторожиться и принять во внимание данную особенность ребенка.
Читать дальше