И оставила эту затею, так как, несмотря на то, что пластичность в моём теле хоть и присутствовала, но наличие не малого размера груди для моих лет, всё же, мешало выглядеть более утончённо. Да и честно говоря, мне больше мешало то, что я сама комплексовала по этому поводу. Появившееся время стала тратить на игру на фортепиано, я с жадностью поедала ноты, что давал мне мой преподаватель и всегда на «отлично» сдавала зачёты и экзамены по этому предмету. Я даже как-то написала слова к нотам, что мне дал мой учитель. «Возьми, – говорит, – и напиши слова. Я знаю, ты это сможешь. А на какую тему, решай сама». И я это сделала, написала слова песни на школьную тему. До сих пор не забыла ноты и слова этой песни, хотя со времени обучения в педколледже уже прошло 11 лет. Кстати, играю я сейчас на фортепиано на стадии «начальная», уже плохо читаю ноты. Стараюсь найти время на игру, но всё никак не могу вплотную взяться. Мой дорогой любящий муж купил мне даже синтезатор для этого благородного дела и сказал: «Вспомнишь ноты, начнёшь снова играть хорошо и тогда купим тебе новое современное фортепиано», а музыкальные инструменты, особенно такие, очень недешёвые. Стимул!
В общем, продолжим дальше. Ещё на первом курсе я сблизилась в общении со своей однокурсницей Зилей. Она мне очень нравилась каким-то своим детским, немного наивным видом. Такая забавная девчонка с короткими кудрявыми волосами. Зиля, довольно любопытная, слегка дотошная и практически всегда с позитивным настроем и широкой симпатичной улыбкой на лице, её смех был таким заразительным, что хотелось смеяться в ответ, даже если тема разговора была не особо смешная.
Училась я хорошо на протяжении всех студенческих лет. Пробные уроки давала отлично, даже после проведения самого первого урока, учитель, что присутствовала на уроке, удивилась, когда узнала, что я впервые стою перед учениками. На государственную практику я пошла в свою родную школу к любимому первому учителю. А точнее, она была вторым учителем, просто первая наша учительница пробыла у нас не долго, она была очень строгой, часто прибегала к физическим наказаниям: могла схватить за ухо, когда стоял у доски и не знал решения к заданию, ударить деревянной указкой по руке, если в тетради написал неверно или грязно. В итоге её уволили из-за жалоб на проявление физической агрессии по отношению к своим маленьким ученикам-первоклассникам.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.