Андрей Костров - Крылатая повесть

– Знаю. Вот пусть хоть Саше тогда повезет, и его мечта сбудется, – отвечала Ольга Васильевна. – Он хочет быть центральным нападающим, а хорошие нападающие везде ценятся. Надо поддержать парня.

– Так бы сразу и сказали, – успокоилась завуч.

Надо сказать, что завуч взволновалась тогда этим сообщением, поскольку не хотела, чтобы Ольга Васильевна куда-нибудь уезжала, – она была чудесным специалистом в своем деле и крайне необходима школе в качестве учителя.

А вот еще случай. Учится у нас одна чудесная девочка, я не буду называть ее имя, конспирация, понимаете?

– Да, понимаю, что ж тут непонятного, – отвечает взрослый человек.

– Так вот, эта девочка принесла своего кота на урок и заявила учителю, что они с котом сегодня с утра поменялись местами. И теперь кот – это она, а она – это кот. Девочка пришла в класс, посадила кота на стул, заявив, что он будет сидеть и внимательно слушать урок и даже готов отвечать, если потребуется. А она, девочка, теперь кот, поэтому пойдет пока погуляет. И после этих слов невозмутимо вышла из класса, обернувшись только на мгновение к коту и сказав, чтобы тот, когда соберется домой после уроков, не забыл ее захватить, добавив: «А то я – маленький котик, могу и потеряться». А на вопрос удивленного учителя: «Ты куда?» – девочка уже из коридора ответила: «Я сижу за партой, все вопросы к коту – он сегодня я». Вот так.

Уж не помню, чем эта история и кончилась. Но, вроде, когда вызвали в школу маму, девочка вернулась в свое тело обратно, после того как мама сказала: «Та-а-ак! Опять за свое! Вот для чего ты, моя дорогая, сегодня хотела захватить с собой Лорда в школу, мол, эксперимент у тебя там какой-то».

Я узнал потом, что девочка хотела изначально воплотиться в свою огромную собаку Лорда, это был очень красивый и умный пес и, по мнению нашей ученицы, вполне мог бы успешно за нее решать задачки на уроке. Но мама не разрешила взять собаку в школу, пришлось брать кота, и тихонько от мамы. Кстати, папа видел все, но дочь не выдал. «Кот тоже умный, но ленивый, и я бы могла нахватать двоек за время своего отсутствия, поэтому хотела привести Лорда, а мама не разрешила, пришлось Мурзика приносить», – поясняла свои действия в кабинете директора наша чудесная ученица.

Еще я бы рассказал про мальчика, он почти уже изобрел огромный коллайдер, с помощью которого можно управлять временем, заглядывать вперед и даже возвращаться назад в прошлое. Ему, как он говорил, пока не хватает каких-то математических данных для изобретения, которые он сможет получить, когда освоит отрицательные числа в шестом классе, чтобы сделать особый математический расчет. Пока ему знаний хватает только для создания одной функции этого коллайдера.

– И какой же?

– Паузы. Хочу ставить время на паузу, – говорит, – чтобы урок останавливать. Пошел, прогулялся, выпил соку в буфете, и дальше можно заниматься, не пропустив ничего, о чем рассказывает учитель. А то сорок минут сидеть неподвижно – скучно.

А потом этот мальчик все-таки признался мне по секрету, что на идею с остановкой времени его надоумила та девочка, что с котом местами менялась. Сам же он изначально хотел изменить силу притяжения Земли, чтобы можно было подпрыгивать высоко, как на Луне. Но ему нравилась эта девочка, и он решил употребить свои знания на ее проект. Иначе бы она не стала с ним гулять и вместе играть в одной команде в волейбол на школьном стадионе после уроков.

Я бы мог вам долго рассказывать про наших детей, целую вечность, потому что дети наши – бесконечно чудесные и удивительные люди. А чудесные люди – это люди, которые не перестают удивлять никогда.

Но я хотел вам поведать о другом. Есть у наших детей черта, которая делает их чудесными и неповторимыми. Это и есть главное волшебство, которое дает им безграничную энергию для всех их творческих дел. Именно под действием этой силы наши дети творят свои чудеса. Эту волшебную силу – я вам скажу по секрету – они добывают в одном простом и незамысловатом источнике. Дружбе. Да, волшебную силу они черпают в самой обыкновенной человеческой дружбе. Чем крепче дружба, тем сильнее волшебство. Никогда я не встречал людей, которые могли бы так искренне дружить между собой. Это вечно веселый заряд энергии, игр, всякой возни, шуток, забав и заботы друг о друге. И если вдруг вы увидите, что два мальчугана собираются мутузить друг друга в споре, и попробуете одного из них обидеть, то тут же, забыв все обиды, другой бросится его защищать. И вам, поверьте, достанется от обоих. Нет, друзья, такой дружной компании я не встречал нигде – это точно. И если вам посчастливится однажды попасть в это окружение и вдохнуть в себя веселый дух дружных игр и дел, то вы уже никогда не захотите покинуть эту чудесную атмосферу. Вы откажетесь от всех своих статусов, от всех ваших чинов, от всей вашей высокомерной взрослости, которой вы до знакомства с этими детьми так дорожили. Вы превратитесь в таких же, как они: добрых, веселых и чудесных людей.