Архив ИИМК РАН, ф. 2, оп. 2, д. 182.
Архив ИИМК РАН, ф. 2, оп. 2, д. 182, л. 7.
Архив ИИМК РАН, ф. 2, оп. 2, д. 182, лл. 24, 25, 26.
Архив ИИМК РАН, ф. 2, оп. 2, д. 182, лл. 30, 31, 32, 33, 37.
Архив ИИМК РАН, ф. 35, оп. 2, №1557.
Архив ИИМК РАН, ф. 2, оп. 2, д. 182, л. 23.
Архив ИИМК РАН, ф. 2, оп. 2, д. 182, л. 23.
ВА ГРМ, ф. ГРМ (I), оп.10, д.121, л.7.
Ратьковский И. С. Из Вильно в Петербург: выпускники первой Виленской гимназии в Санкт-Петербургском университете // Клио. – 2013. – №10 (82). – С. 100.
Динцес Лев Адольфович // Биографика. СПбГУ (см.: https://bioslovhist.spbu.ru/person/1143-dintses-lev-adol-fovich.html). Основные курсы: Русское народное искусство, Украинское народное искусство, Прикладное искусство России XVIII —XIX веков, И. Е. Репин, спецсеминар по русскому фарфору и мебели, Музееведение.
Архив ИИМК РАН, ф. 2, оп. 2, д. 182, л.19.
Архив ИИМК РАН, ф. 2,оп. 2, д. 182, л. 23.
Ныне – Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В. М. Бехтерева (СПбНИПНИ).
Евгений Валентинович Де Роберти (полная фамилия Де Роберти де Кастро де ла Серда) 13 (25) декабря 1843, с. Казацкое, Подольская губерния – 24 апреля (8 мая) 1915, Валентиновка Тверской губернии) – русский социолог, философ-позитивист и экономист испанского происхождения. Видный деятель русского масонства. Окончил Александровский лицей (Петербург); учился в университетах Гиссена, Гейдельберга, Иены и Парижа. В 1864 в Йене защитил докторскую диссертацию, посвящённую социально-политическому устройству Новгородской республики в Средние века. Профессор Нового Брюссельского университета (1894 —1907), профессор социологии (1908—1915) Психоневрологического института (Петербург) (см.: Семлали Ю., Рубанов Б. Л. Штрихи к биографии и социологической доктрине Е. В. Де-Роберти // Социологические исследования. –2006. —№8. –С. 139 —148).
Психоневрологический институт – старейшее в России научно-исследовательское и клиническое учреждение, организованное для научной разработки психологии, психиатрии, неврологии и других дисциплин, изучающих психику человека. Первые два года студенты обучались на Основном факультете, где они получали философское образование. Были открыты словесно-историческое и естественно-историческое отделение (см.: История института // Официальный сайт ГУ СПб НИПНИ им. В. М. Бехтерева. Режим просмотра: http://www.bekhterev.ru/ob_institute/istorya_instituta/).
ВА ГРМ, ф. ГРМ (I), оп.10, д.121, л. 7; Бломквист Е., Каменская М., Фалеева В. Указ. соч., С.203; Воронин Н. Н. Указ. соч., С. 106.
Архив ИИМК РАН, ф. 2, оп. 2, д. 182, л.23.
Архив ИИМК РАН, ф. 2, оп. 2, д. 182, л.23.
Воронин Н. Н. Указ. соч., С. 106.
Архив ИИМК РАН, ф. 2, оп.2, д.182, л. 23.
Матяш I. Б. Археологiчнi iнститути у Кiеєвi та Одесi // Енциклопедія історії України: у 10 т.: [укр.] / редкол.: В. А. Смолій (голова) та ін.; Інститут історії України НАН України. – К.: Наукова думка, 2003. – Т. 1: А – В, С.134.
В июле 1920 года институт был закрыт как самостоятельное учебное заведение, реформирован и подчинён ВУАН (Всеукраинская академия наук). С осени 1921 года обучение возобновилось на археологическо-искусствоведческом, историко-литературном, а затем – этнографическом отделениях.
Архив ИИМК РАН, ф. 2, оп. 2, д. 182, л. 23.
Архив ИИМК РАН, ф. 2, оп. 2, д. 182, л. 23.
Бломквист Е., Каменская М., Фалеева В. Указ. соч., С.203.
Динцес Л. А. Прочерченный трипольский орнамент культуры А // Сборник бюро по делам аспирантов ГАИМК. Сб. I. Л.: изд-во ГАИМК, 1929, С. 15 —26, 39.
Архив ИИМК РАН, ф. 2, оп. 2, д.182, л.23.
Он упоминается в диссертации В. Г. Подковыровой. Она писала о его венке сонетов: «Красивый текст Л. Динцеса „О том, что умерло“ (1917), рассказывающий о прошедшей любви, был опубликован в любопытнейшем поэтическом сборнике „Орден муз. Поэзия пяти“, почти целиком состоявшем из штудий и экспериментов в области строфики» (Подковырова В. Г. Венок сонетов в русской литературе. 1889—1940 гг.: диссертация… кандидата филологических наук: 10.01.01 / Подковырова, В. Г. – Санкт-Петербург, 1998,С. 20—21). Выражаю благодарность В. Г. Подковыровой за сотрудничество.
Читать дальше