Валентина Еремеева: Нолик и Кружок. Математические сказки

– Не знаю, понравиться ли тебе:

– Ой, прелестно, прелестно! – радуется Единичка.

– А я тоже могу стихи сочинять, – к друзьям тихо подошла крошка-сестричка. – Вот слушайте:

– Прекрати! – возмущается Единичка, но крошка убегает, продолжая декламировать своё сочинение.

Друзья пытаются её поймать, наконец, им это удаётся.

– Нельзя обижать других, – поучает старшая сестра младшую.

– Разве я неправа? – удивляется крошка, – Ноль ниче-го не обозначает. Зачем он, вообще, нужен?!

– Если бы ты была мальчиком, то получила от меня, – заявляет Нолик, еле сдерживая слёзы.

– Ничего себе! – восклицает Единичка. – Я была луч-шего мнения о тебе. Она, конечно, маленькая ещё, но говорит всё правильно.

– Ты тоже считаешь, что нули не нужны в математике? – задохнувшись от возмущения, кричит Нолик.

Теперь слёзы ручьём бегут по его щекам. Он сильный и не позволит, чтобы видели его горе. Нолик поворачивается и бежит, куда глаза глядят. Он не слышит, как Единичка кричит вслед:

– Куда же ты? Ты всё неправильно понял, я так не думаю…

Заплакав, Нолик понёсся, куда глаза глядят. Опомнившись, смотрит по сторонам. Где это он? Вокруг высокие деревья и травы выше его. Здесь можно не только заблудиться, но и запутаться! Найдя еле приметную тропку, Нолик двигается вперёд.

Еле слышно журчит вода. Да это же ручеёк, а тропа —дорога к водопою. Вдруг здесь хищники! Они, конечно, не станут есть цифру, но помнут, порвут – страшно! Но сил совсем не остаётся…

Дойдя до ручья, малыш устраивается в тени деревьев и засыпает. Будит Нолика испуганный крик:

– Ой, кто это?

Вскочив, Нолик осматривается. Никого не видно, только кусты возле него тихо колышутся. Присмотревшись, малыш понимает, что за кустом прячутся серенькие ушки, мелко подрагивая от страха.

– Вы кто? Выходите, не бойтесь, я нестрашный.

Кусты раздвигаются, и появляется мордочка серенького зайчонка. Он осматривается и машет кому-то лапкой. Тут же из-за кустов выходит его товарищ, такой же точно зайчонок.

– Ты почему такой странный? – интересуется первый зайчонок. – Ты мальчик, значит, должен быть кругом, но ты не круг, а похож на окружность. Если ты окружность, то должен быть девочкой.

Очень удивляют такие слова Нолика, совсем не понимает, о чём говорят зайчата. Когда он заявляет об этом, зайчата переглядываются, и второй уточняет:

– Так, ты не из страны Геометрии?

– Я из города Цифрограда страны Арифметики, – за-являет малыш, гордясь своими познаниями.

– Ничего себе, – пугается первый зайчонок. – Так мы в другую страну попали.

– Попадёт нам от родителей, – сокрушается второй.

– Нужно срочно возвращаться! – предлагает первый зайчонок.

– Конечно, всё равно мы никого здесь не знаем. Тут всё такое непонятное.

– А что вам непонятно? – интересуется Нолик.

– Всё непонятно, например, ты. Мы ничего не знаем про тебя.

– Давайте расскажу, – предлагает малыш из Циф-рограда.

Устроились все под тенью ветвистого дерева, и Нолик начал рассказ:

– В моём городе живут цифры, поэтому он так и называется. Цифр всего десять: ноль, единица, двойка, тройка, четвёрка, пятёрка, шестёрка, семёрка, восьмёрка, девятка.

Маленький учитель не только называет, но и рисует тоненьким прутиком на песке очертания цифр.

– Ой, как хорошо, – произносит первый зайчонок. – Теперь все друзья будут завидовать нам, ведь мы не только познакомились с жителем другой страны, но и узнали о цифрах.

– Точно, – подтверждает его брат. – Никто из знакомых зайчат не бывал ещё в стране Арифметика.

Теперь зайчата понимают, кто пред ними. Они начинают передразнивать друг друга, забавлялись, ведь сами совсем малы. Как они могли спутать ноль и окружность? Это же совсем разные понятия.

Нолик хочет узнать, что представляет страна, где живут новые знакомые. Зайчата важничают, рассказывая о Фее страны Геометрии, о принцессах и злых колдунах.

– Как интересно! – восклицает Нолик. – Вот бы посмотреть!

– Пошли с нами – всё увидишь своими глазами, – предлагают зайчата.