Валентина Еремеева: Нолик и Кружок. Математические сказки

– Привет! Давай поиграем!

– Привет! Мне некогда. Видишь, я тренируюсь.

Малышка ловко перевернулась с головы на пятку.

– Ничего себе, – восклицает Нолик. – Ты теперь похожа на девятку.

– Правда? – радуется Шестёрочка. – Я хочу стать девяткой. Это так прекрасно.

– А зачем? – удивляется Нолик.

– Как зачем? Девятка обозначает большее число, чем шестёрка.

– Каждый должен быть тем, кем родился, – вспоминает Нолик слова деда Ноля.

– Иди отсюда! Ничего ты не понимаешь! Тоже мне нашёлся учитель! – возмущается Шестёрочка, продолжая прыжки через голову.

Нолик с сожаление покидает улицу, переходя на следующую.

Улица Пятёрок самая опрятная. Здесь возле каждого домика растут черёмуха и сирень. Нолик слышит детский смех и вбегает в маленький дворик, где прыгают через скакалку две девочки-пятёрочки.

Они очень аккуратно причёсаны, красивые платьица в горошек надуваются колоколом при движении.

– Один, два, три, четыре, пять, – считает первая Пятё-рочка.

– Пять, четыре, три, два, один, – отвечает её подруга.

Нолик тихо подходит и спрашивает:

– Можно и мне попрыгать?

– Ой, Нолик! – морщится первая Пятёрочка.

– Разве ты умеешь считать? – спрашивает вторая де-вочка.

– Конечно, умею, – говорит Нолик и протягивает руку.

Вторая девочка неохотно протягивает скакалку, а первая недовольно хмурится. Малыш прыгает на одной ноге, на другой, на двух вместе.

– Какой неуклюжий малыш, – ехидничает первая Пя-тёрочка.

– Будем справедливы: он хорошо прыгает и замечате-льно считает до десяти и обратно, – возражает вторая Пятё-рочка.

– Ах, так! – восклицает первая малышка. – Ну и играй с ним, я пошла домой.

Девочка встаёт и направляется к двери дома.

– Подожди, подружка, куда же ты? – вторая девочка убегает за первой, а Нолик опять остаётся один. Не торопясь, идёт дальше

Улица Четвёрок отличается необычными крылечками. Они гордо красуются у каждого входа одноэтажных домиков. Крылечки деревянные с резными перилами и небольшими навесами. Они имеют по четыре ступеньки. Нолик взбирается на одну из ступенек ближайшего домика. Слышится музыка. Нолик прыгает вверх – крылечко начинает напевать весёлую песенку. Вниз спускается малыш – грустная звучит песенка, словно крыльцо не хочет отпускать пешехода. Напрыгавшись, Нолик направляется на другую улицу.

Улица Троек самая красивая, ведь она благоухает цветами жасмина. Нолик удивлён: на каждой ветке по три цветка. Он пересчитывает. Нет, не ошибся – чудеса! Налюбовавшись необычными цветами, Нолик направо сворачивает.

Улица Двоек утопает в зелени берёз, которые растут по две у каждого домика. Оглядевшись, малыш, не останавливается. Здесь нечего смотреть. Подумаешь – две берёзы! Он считать умеет до ста.

Улица Единиц устремилась в небо своими шпилями на башнях. Какие высокие! Заглядевшись, Нолик шагает вперёд, подняв голову к небу.

– Ты чего толкаешься! – слышится недовольный голос.

Не заметив, малыш натыкается на девочку Единичку. Она что-то рисует мелками на асфальте.

– Извини, я не нарочно, – робко говорит Нолик, пятясь и разглядывая девочку во все глаза.

– Ладно, мне не больно, – заверяет малышка, вы-прямляясь. – Ты чего так меня рассматриваешь?

Девочка оглаживает короткую юбочку, отряхивает ручки.

– Ой, я вся теперь в меле. Мама ругаться будет.

– Помочь?

Девочка кивает, и мальчик очищает белые полосы на чёрной юбочке.

– Вроде бы всё, – смущённо произносит Нолик. – А что ты рисуешь?

– Это сказочная страна, – шепчет Единичка.

– Как здорово! – восклицает мальчик. – Я тоже люблю сказки. С ними интереснее жить.

– Правда? – радуется малышка. – А мне все твердят, что сказки – вымысел, а жить нужно действительностью.

– Я тоже люблю чудеса, – заявляет Нолик. – Давай вместе рисовать?

– Я так рада, что ты пришёл, – провозглашает Единичка, протягивая Нолику мелки.

Теперь малыши дружно рисуют вдвоём. На асфальте появляются дома, деревья, цветы, необычные птицы, странные звери.

– Красивая у нас сказка, – заявляет Единичка выпрямляясь. – Что-то я устала. Присядем?

Новые знакомые усаживаются на лавочку и начинают рассказывать о своей жизни. У них много общего: оба дошколята, осенью пойдут в школу, возможно, в один класс.