Ольга Тимофеева - Осознанность с детства, или Как привить ребенку финансовую грамотность. Серия «Маленькая книга для больших детей»

Я пишу это к тому, чтобы мы, родители, не давали жёсткой установки ребёнку о том, что нужна только медаль или только красный диплом и без него ты не человек. Оля всегда была свободнее меня в своём праве выбора пути того, чего не доставало мне. Когда пришло время, она просто получила ещё одно образование и защитила диссертацию, но не для галочки, а потому что ей нужно было для практики. Сохраняя внутреннего ребёнка в себе целостным и не предавая его, она всегда смотрела на этот мир по-другому, она его считала лучшим и верила в людей, тогда как я, скажу честно, изучала и изучаю этот мир и людей до сих пор, поэтому стала клиническим психологом.

Первое своё образование для удовольствия и для практики я смогла получить только в 30 лет, потому что первое академическое образование мне продиктовали родители, а из-за того, что я была единственным ребёнком, я была вынуждена на это согласиться. И сейчас, спустя почти 20 лет после окончания института, мы голосуем за желанное образование, практику и ещё раз практику, а не просто науку.

Поэтому мы придумали финансовую игру для детей, а разработала её Оля, я здесь только психолог. Потому что я не знаю, если честно, как это делают взрослые, которые пишут сказки, разрабатывают игры и мастер-классы для детей. Для меня все эти взрослые люди – волшебники.

Люди, вы волшебники. Вы просто природные учителя.

Вы обладаете знаниями взрослого человека и при этом смотрите на мир глазами детей. Я преклоняюсь перед вами. Если вы не растратите свой дар, доказывая всем, что вы выросли, то вы сможете подарить целому поколению знания в доступной для них форме. Не верите?

Вы можете посмотреть на игру «Комбинатор», которую разработала моя взрослая «фея-крёстная». В один прекрасный момент, ей надоели мои рассуждения на тему «а хорошо бы, если бы», и в своей решительной манере она заявила мне, что всё, что думаю я, я излагаю на бумаге, а всё, что думает она, она излагает на игровом поле.

На том, собственно, и сошлись.

Но прежде всего мы выделили несколько принципов, которые для нас важны.

Мы искренне считаем, что:

1. Самый главный инвестиционный проект в жизни каждого родителя – это его ребёнок. Только ребёнок имеет право на использование родителя в своих интересах для выполнения заложенной программы. Только в ребёнка мы с удовольствием вкладываем свою любовь, заботу, деньги и душу.

2. Каждый ребёнок индивидуален и требует к себе индивидуального подхода.

3. Финансовое образование дети должны начать получать ещё до того, как пошли в школу.

4. Любой ребёнок может освоить финансовое мышление.

5. Задача мамы и папы – не заставлять ребёнка, а помочь ему освоить азы финансового мышления и состояться в жизни в зависимости от того, какой у него талант. Даже дворник может стать миллионером, если захочет.

6. Поддерживать ребёнка, чтобы его заслуги были не вопреки, а благодаря родителям.

7. Каждый ребёнок лучше своих родителей именно тем, что, имея в себе весь родительский потенциал, отличается от них и может использовать его более эффективно. Если ваш ребёнок неэффективен, начинайте менять себя.

Сейчас вы прочитали наши принципы и возмущены.

Прям слышим ваши мысли и возмущения: «Ребёнка нужно любить, а не рассматривать его как проект! Вы лишаете ребёнка детства! Вы сделаете его финансовой машиной! Он будет расчётлив! Он потеряет духовность!» – и прочее.

«Спокойствие! Только спокойствие!» – как говорил Карлсон, который живёт на крыше. В следующей главе я поясню.

Резюме

При воспитании ребёнка мы можем руководствоваться принципами, которые помогут ему вырасти в прекрасного образованного человека, понимающего законы экономики и финансов.

1. Ребёнка нужно любить, а не рассматривать его как проект.

Мы искренне считаем, что 99% родителей любят своих детей не за что-то, а просто так.

Но также мы считаем, что слепая любовь наносит вред ребёнку и дальнейшему его восприятию родителей. Именно слепая любовь равна безразличию. Например, ребёнок не хочет идти в детский сад, мама сидит дома. Слепая любовь матери будет идти на поводу у ребёнка и оставляет его дома, равно как и безразличие матери к собственному ребёнку и к его будущему также будет оставлять его дома, т. к. ей просто лень его вести в садик. И та, и та мама найдёт большое количество отговорок и причин, чтобы не пойти в сад. А ведь детский сад – это не только систематизация режима, но и получение коммуникативных навыков и навыков труда. Это детская работа, если хотите. Вы ходите на работу? Ваш ребёнок ходит в детский сад? В чём отличие? У вас есть начальник? У ребёнка есть воспитательница. Вы зарабатываете деньги? Ребёнок «зарабатывает» знания, которые потом переведёт в деньги. Но именно безразличие к собственному ребёнку скрывается под маской слепой любви.