Валентина Астапенко - Стёпа Буркин (сборник)

– Я научу, – сразу вызвался Стёпа. – Потому что я люблю Наташу.

– Да она же у нас непослушная, за что её любить-то? – улыбаются глаза воспитательницы.

– Ну и что же, – строго возражает он, – я её домой уведу и в угол поставлю. У меня дома есть угол, – договорил и усердно потёр нос-пуговку.

– И любить её будешь?

– Си равно буду любить, – стоит на своём Стёпа.

После занятий они принялись за дело.

– Тебе-то холошо, у тебя лот большой, – завидует девочка.

…Целую неделю по группе раздавалось бульканье, рычание страшных псов, тарахтенье тракторов. И вот как-то все-все услышали, что Наташа прорычала «р-р-р!»…

Всё бы ничего, но когда она хотела что-нибудь сказать, этот звук, как заколдованный, бессовестно лез почти во все слова.

И Наташа никак не могла от него отвязаться.

– Моя приколка-невридимка упала в урнитаз.

Стёпа хвать рукой – и приколка-невидимка уже у него в ладони.

– Теперь нардо хорвашо мыться мырлом и вытираться порлотенцем, – напомнила она. – Видишь, какая я морлодец, чисто вымырлась!

Но сама вытираться не стала.

– Борисова, почему не вытираешь руки? Накажу! – нахмурилась Наталья Васильевна.

– Я порлотенце пожарлела.

За обедом Наташа шепнула:

– Стёпа, мне-то мама испекла карлачи. Я тебя угорщу. Ещё у нас в хорлодильнике есть корбаса и морлоко. Приходи к нам в горсти.

Стёпе смешно. Он терпел-терпел, а потом как фыркнет, и ямочки на пунцовых щеках совсем развеселились.

– Буркин, ты опять за своё? Накажу! – кольнула его острым взглядом Наталья Васильевна.

Стали одеваться на прогулку.

– Наталья Васильевна, а что нардевать – сарпоги или бортинки?

Воспитательница не на шутку рассердилась:

– Вечно ты, Борисова, что-нибудь да отчудишь. Хватит кривляться. Хватит!

Только Наташа совсем даже и не кривлялась. Она просто не могла расколдовать этот заколдованный звук.

Вот она сидит с другом Стёпой в песочнице, играет танком и поёт:

– В траве сирдел кузнечик, зерлёненький он брыл…

А в это время Стёпа увидел, что за Наташей пришёл папа. Мальчику он понравился: невысокий, но крепкий, как «солдат». А из-под шляпы глядят весёлые синие глаза.

Папа не поверил, что поёт его дочка, Наташа. Ведь она не умеет выговаривать «р»! Стёпа радостно сообщил:

– Вот у Наташи «р» порлучилась! Дор свидания!

Наташин папа очень-преочень обрадовался, снял вежливо шляпу и попрощался:

– Дор свидания!

Наталья Васильевна с кем-то разговаривала, обернулась и ответила:

– Дор свидания!

Случилось так, что Валентина Петровна заболела, и вместо неё пришла «новенькая» воспитательница. Елена Анатольевна, так её звали, понравилась детям, потому что «у неё красивое платье и красивые туфли». Она выглядела очень аккуратненькой. А на юном её личике красовались большие очки в золочёной оправе.

На прогулке она всё время твердила одно и то же:

– Один, два, три…

Стёпа сощурил глаз и полюбопытствовал:

– А чего Вы всё шепчете?

– Это, мальчик, я считаю детей, чтобы их не растерять.

– Я-то зато большой стал, потому что ем солдатскую кашу, – выдал свой секрет Стёпа. – А Вы когда будете солдатом работать?

– А я… я ещё мало солдатской каши съела, – растерялась она и спрятала глаза. – Дети, а кто знает: тепло сегодня на улице или холодно?

Наташа знала:

– Марленько тепло и марленько холодно. А почему нельзя на хорлодильнике сидеть? Чтор ли он растает?

Елена Анатольевна не знала про холодильник и промолчала. Она тщательно протёрла красивые очки чистеньким платочком и опять зашептала:

– Один, два, три…десять…

Вдруг все побежали за деревянную машину. Там происходило что-то интересное. Стёпа растолкал всех локтями и услышал тоненький голосок «новенькой» воспитательницы:

– Дети, кто вам разрешил сыпать песок на голову девочке?

Наташа толково всё объяснила:

– Таня сама разреширла. Она сказарла: «Дарвайте мне горлову мыть».

Ябеда Танюшка сидит на перевёрнутом игрушечном ведёрке и жмурится от удовольствия. Ждёт, когда польют ее «кисточки» песком из игрушечной лейки в очередной раз.

– Дети! Де-ти! Срочно прекратите «головомойку»! – Елена Анатольевна принялась отряхивать одежду и волосы счастливой Танюшки.

– Да что же это такое? – удивляется и возмущается она. – То они за обедом изготавливают хлебные пистолеты. То на головы напяливают колготки… В красавиц играют! Просто безобразие!.. Один…два… десять… Дети, а где большая лейка? Будем цветы поливать.