– Я не целовал еще такую,
Мария вздрогнула и покраснела, как майская роза.
– Самую любимую на свете!
Голуби, пожалуйста, поверьте!
Почувствовав нежное прикосновение голубки. В следующую секунду маленький клювик оказался между моих губ. Отчётливо видел, как сизый голубь, копирует движение подруги в отношении, к сожалению, теперь ставшей только бывшей одноклассницы. При этом был уверен, нежные создания передают живительную силу нам обоим. Сразу сердце, стало потихоньку оттаивать.
Люди! Ради Бога тише!
Голуби целуются пред вами!
Вот она сама любовь ликует,
Голубок с голубкою воркует!
Незримый оркестр усилил финальные аккорды.
– Вот она сама любовь ликует,
Голубок с голубкою воркует!
Птицы, расправив крылья, взлетели и исчезли за окном. Молча, отдал гитару, взял портфель. Прошёл к двери, которая открылась и сама, видно, от ветра, закрылась за спиной.
В образовавшейся тишине очень вовремя зазвенел звонок на урок. Освежающе пробежал по нервам, и вслед за ним ученики стали рассаживаться по своим местам.
Дорогие читатели, это невероятно, но факт. Роман выполнил первое условие страшного ультиматума. По первым четырём предметам получил заслуженные пятёрки. Но это будет уже в другой книге. А сейчас остановлюсь на ответе по литературе, который потряс, согревая Божественным благословением и кардинально изменив будущие судьбы одноклассников на несколько порядков в высь.
Наступил понедельник, который с совершенно противоположными чувствами, от светлых, до чёрных, ожидали одноклассники и особенно Мария. Её родители, учителя, узнавшие о странном ультиматуме. Помощники из числа друзей Романа.
Ученики, сбившись в небольшие группы, обсуждали уже произошедшие, фантастически интересные ответы Романа на уроках: зоологии, химии и физкультуры. Переменка закончилась, все расселись по своим местам. Стало необычно тихо, класс готовился к близкому окончанию первого испытания. Поочерёдно бросали взгляды на виновницу сегодняшних довольно – таки загадочных событий. Строя различные предположения об исчезновении на перемене, героя разыгравшего на их глазах потрясающих действий. А в кабинете военного дела, десяти минут хватило друзьям, зашить глубокую ножевую рану на его боку.
В это же время, стараясь подавить необъяснимую тревогу и волнение. Девушка задумчиво смотрела в окно и, хотя удавалось не подавать вида, в душе бушевала буря разнообразных чувств. К несказанной радости, чёрная картина произошедшего предательства стала светлеть. Уже ясно просматривались зелёные, голубые тона и даже медленно стал возвращаться розовый и пурпурно – красный цвет любви. Со спортивной сумкой в руке, Роман появился одновременно с учительницей литературы.
Наконец решилась и внимательно взглянула в сторону бывшего соседа. Успевший переодеться и причесаться, он вернулся совершенно другим человеком. Сильно побледневшее лицо, не позволяло определить действительное физическое состояние. Если бы она могла предположить, как сейчас перевернётся не только её, а души и мировоззрение всего класса. Как навечно укрепиться гордость за еврейское происхождение, тогда бы не теряла в раздумьях драгоценного времени.
Опять Гриша Нейман повторил, дежурную фразу: – класс в полном составе.
Татьяна Семёновна подошла к окну, повернулась к ученикам. Своим приятным голосом обратилась ко всем сразу и к каждому в отдельности.
– Народы, проживающие в нашем государстве, воспитываются в дружбе, взаимовыручке и уважении друг к другу. Вместе строят новое общество, деля радости и печали. Особенно это проявлялось в тяжёлые годы военных испытаний. Вам было задано подготовить на выбор рассказ об одной из многочисленных национальностей огромной страны. Как в литературе отображалась её история, о людях, внесших заметный след в развитие человечества, не изгладимых случаях героизма, о вкладе в победу над фашизмом. Довоенное и последующее восстановление народного хозяйства.
Для более полного освещения вопроса, помимо учебника, предлагалось воспользоваться различными дополнительными источниками информации. Кроме того, хочется услышать ваше личное мнение и соответствующие выводы. Обведя учеников внимательным взором, села на учительское место.
– Кто хотел бы начать?
Ещё не успела открыть журнал, а все, как по команде, повернулись к последней парте. И опять только Мария смотрела перед собой и куда – то вверх.
Читать дальше