Элеонора Павловна решилась открыть глаза.
— Здрасьте! — ехидно сказала Вовкина физиономия.
— Володя, — строго обратился к нему Вениамин, — я очень прошу тебя некоторое время побыть в другой комнате. Нам нужно побеседовать с Элеонорой Павловной. Тебе не трудно будет дать нам такую возможность?
— Да всегда пожал-ста. Вениамин Львович, может быть, вам пока чай приготовить?
— Да, пожалуйста, если тебя не затруднит.
Театр абсурда. Они что, издеваются?
— Вениамин Львович, вы не видели, куда я положила «Афоризмы» Шопенгауэра? Мне тезисы составлять нужно, а я никак книгу не найду. Здрасьте, — снисходительно-вежливый кивок в сторону учительницы.
— Ксюшенька, давай попозже? Займись пока другим, а потом вместе поищем.
— Хорошо, — очаровательная улыбка, и Ксюхина мордашка скрылась за дверью.
Они явно издеваются!
Судя по всему, Элеонора была ошарашена ничуть не меньше меня. Вначале — стресс от «полосы препятствий», потом — какие-то странные дети, не говоря уж о непонятно откуда взявшемся Вениамине Львовиче. Вряд ли ее подружка имела о нем сведения.
— Элеонора Павловна, я очень рад, что вы нашли время для того, чтобы зайти к нам в гости, — Вениамин инициативы из своих рук не выпускал.
Какие «гости»? Ее что, кто-то приглашал? Что он несет? И потом, что значит — «к нам»?!
— Согласитесь, контакт родителей с учителем очень важен для нормального процесса развития ребенка, — голливудская улыбка. — Не так ли?
Элеонора кивает. Значит, согласна с контактом. Вид у нее сейчас, как у завороженного кролика. А я ее еще когда-то «жар-птицей» называла! Впрочем, и я сейчас от того же кролика не очень отличаюсь.
— Знаете, меня очень беспокоит в последнее время состояние Антоши. Он — тонкий, впечатлительный мальчик, перенесший не так давно серьезную психологическую травму. Это не могло не сказаться на здоровье ребенка. Он стал очень беспокойным, нарушился сон. А в последнее время он стал отказываться идти в школу.
— Я пришла…
— Подождите, я не закончил. Вы же понимаете, это очень настораживающий фактор. Конечно, логично предположить, что некоторую антипатию к учебному заведению могла вызвать замена педагога. Антоша очень любил прежнюю учительницу. А тут на маленького ребенка навалились сразу две стрессовые ситуации: уход из семьи родного отца (я думаю, вы, как классный руководитель, должны быть в курсе личных дел учеников) и уход любимой учительницы. Маленькому человечку трудно справиться с подобной ситуацией в одиночку.
— Я хотела…
— Я понимаю, вы — молодой педагог. Но меня заверили — вы уж простите, я побеседовал с некоторыми людьми, но вы же понимаете: ничего нет дороже здоровья ребенка, как физического, так и психического — так вот, меня заверили, что дочь Павла Васильевича просто не может быть недостаточно компетентным специалистом. Да и рейтинг школы… Мне посоветовали пока не менять школу, тем более что трое детей отучились здесь и никаких нареканий с нашей стороны ни по какому вопросу никогда не возникало. Так вот, Александр Степанович (это первый помощник мэра по учебно-воспитательным вопросам) пообещал, конечно, подобрать наилучший вариант, в смысле учебного заведения. Но это — в случае необходимости, вы же понимаете.
— А вы что, знакомы…
— С Александром Степановичем? Да, конечно, по роду своей работы я вынужден общаться с административными работниками достаточно высокого уровня, но речь у нас не об этом, не так ли? Конечно, все мы, прежде всего, стараемся дать детям первоклассное образование. Кстати, я просил бы вас обратить внимание: у Антоши в последнее время понизилась успеваемость. Но поскольку я лично контролирую уровень его знаний, могу вас уверить — он значительно выше требуемого. Я надеюсь, вы разберетесь с этим недоразумением. Конечно, может, мне и не стоило акцентировать ваше внимание на этом, — Жанночка считает, — кивок в мою сторону, — что человек с детства должен сам учиться преодолевать любые препятствия, но я думаю, препятствий в их жизни будет и так предостаточно, незачем создавать дополнительные трудности. Думаю, мы с вами — единомышленники в этом вопросе, так ведь? Да что я — все о своих проблемах? Расскажите, как вам работается? Вячеслав Михайлович — замечательный человек, сколотил великолепную команду. Вас хорошо приняли?
— Д-да…
Если у Элеоноры и были нарекания, она явно растерялась под Вениным напором. Самое интересное, он вел себя так, словно, пожалуйся она сейчас на плохое к себе отношение, он лично, в приватной беседе, пожурил бы директора школы за то, что тот недостаточно внимательно относится к молодым кадрам. Да еще — таким ценным.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу