Carvalho - Призыв

В общем, я даже начал сочувствовать Тонкс, которая, кстати, через две недели после начала учебы подошла ко мне в библиотеке с усмешкой о моей грустной мордочке, и обняла, одновременно шепнув: «Спасибо за легенду! Теперь ко мне практически не пристают!». А вечером меня чуть не побили девчонки, от которых я узнл, что по слухам я помолвлен с Тонкс!

Сказать, что меня эти новости огорошили ни сказать ничего. И, наверное, только лицо полного изумления остановила тогда девочек от рукоприкладства ко мне. А так же заставило многое вспомнить и понять, что я в этих слухах невиновен. После чего мне было поставлено не опровергать, но и не соглашаться на эти слухи, и меня расцеловали в щеки. Это было так неожиданно и смущающее, что я предпочёл именно этот момент забыть. Но свой итог из этих слухов я извлёк и перестал искать информацию о жизни Тонкс.

Ну и последние из неоднозначных вещей… Точнее магов. Школьные преподаватели. Среди всех преподавателей, что работали с первым курсом, я мог назвать только двоих, что были адекватными профессионалами своего дела. Только деканы Пуфендуя и Рейвенкло, Филиус Флитвик и Помона Спраут могли считаться нормальными преподавателями, а остальные звания преподаватель не заслуживают.

Начну, пожалуй, рассказывать с наименьшего. Профессор Роланда Трюк. Первый урок. Двое маглорожденых пострадали из-за некачественного инвентаря (метлы развалились под их весом в воздухе и они упали с трехметровой высоты) и эта профессор, бросив класс, повела их к директору. Не в больничное крыло, а к директору, как они классу потом рассказывали, что бы пожаловаться на некачественный инвентарь и снова попросить у директора об его смене, указывая на пострадавших. Причём если она говорила всё именно так, как пересказывают эти двое, то начинают возникать мысли о том, что преподаватель готовилась к именно такой ситуации. Но если забыть об этом инциденте, и действительно убитом спортивном инвентаре, то мадам Трюк вполне может носить звание педагога, так как прекрасно объясняет свой предмет, указывает на малейшие ошибки ученика и подсказывает как их исправлять. Поэтому на остальных уроках у неё было более менее спокойно.

Трансфигурация, которую ведет Рюмус Люпин, на мгновение забывает о том, что этот урод оборотень – то есть потенциальная опасность для детей, все же взрослые особи контролируют себя намного лучше чем дети и подростки. Возьмем непосредственно его как преподавателя. Рассказывает он о предмете умело с кучей ярких примеров и забавных случаев, постоянно держит внимание всего класса на себе. И если бы не его манера исправлять ошибки, все было бы великолепно, но именно эта манера исправления ошибок выбешивает практически всех. Громкий крик, подход к ошибившемуся, выговорить на повышенных тонах в грубой форме о его личности, после чего ПРОСТО ещё раз показать как должно делается правильно. И всё! Ни рассказать в чём именно ученик ошибся, ни как это исправить, ничего. А теперь добавим то, что этот моральный урод засматривается на старшекурсниц, и получаем картину этого преподавателя. Для всех.

А для меня эта тварь блохастая попыталась ещё и сыграть концерт невинности, притворившись другом МОИХ РОДИТЕЛЕЙ. Ни отца, а именно так родителей, то есть он стал и другом моей мамы. Как я тогда не призвал кобр и не разорвал его, я не знаю. Вот только этот блохастые видно увидел что-то в моих глазах и больше ко мне пока не лезет. И хорошо, потому что делать с этой падалью я не знаю. Зная, что он творил с мамой, я желаю его порвать на клочки. Но в то же время, я понимаю, что это по большей части уже ничего не именит, кроме того, что доставит мне неприятности. Затем у меня мелькает часто мысль сдать его волчью натуру и его взгляды на старшекурсниц, которым надо сказать это внимание нравятся, и они всячески стараются по улыбаться ему в ответ, но учитывая то, что сказали тёте Боунс, пока это бесполезно. Вот я и мечусь, не зная как этой шавке навредить так, чтобы ответ за это не затронул никого из моих близких, а желательно, чтобы этого ответа вообще не было.

Затем преподаватель ЗоТС – Гилдерой Лохард. Странная на самом деле личность. Единственная цензурная фраза, которая просится через пять минут после начала теоретического урока с ним во главе, это «Павлин не может быть преподавателем!». Но в тоже время этот мужчина на практике словно преображается. Третий урок ЗоТС во главе с Лохардом никто наверное из всей школы не забудет. Ведь это был первый практический урок Гилдероя. Первому курсу тогда достался богарт и мы весь урок смеялись, побеждая самые закоренелые свои страхи. Остальным по рассказам гомонящей толпы на той неделе так же досталось что-то, что буквально показало этого павлина с совершено другой стороны. Показало его как действительно победителя бесчисленных смертельно опасных монстров. И да, это, кстати, привело к тому, что этот тип провел все выходные после своей демонстрации в больничном крыле под подозрением в раздвоении личности. Ведь не может же волшебник, одним движением палочки отправляющий взрывную бомбарду в монстра и спокойно менторским тоном указывая совершённые студенту ошибки при этом, убирая из кабинета мясной фарш останков монстра, и уже на следующем уроке падать в обморок от случайно сломанного ногтя или обсуждать с девочками журнал «Ведьмополитен». Ведь это не нормально, так?