Елизавета Вафи - Социальные сети

Лиза никогда не считала себя любопытной женщиной, она всегда придерживалась мнения, что человек должен знать только то, что ему позволяют знать, а если что – то утаивают, то это только ему же во благо, поэтому никогда не выпытывала чужие секреты и не имела привычки обсуждать личные жизни своих знакомых, а уж незнакомых людей и тем более. Но в данной ситуации Лиза почему-то забыла о своих принципах и занялась сбором информации о человеке, интерес к которому возрастал с геометрической прогрессией.

Информации было явно не достаточно и Лиза залезла в группу, которую «постила» пару месяцев назад. Администратором группы оказался тот самый Дмитрий, почему же это не приходило в голову к Лизе раньше… Но наверное всему свое время… Вторым администратором страницы оказалась миловидная девушка лет тридцати, которая никак не могла быть его дочерью. Девушку звали Ольга. На этом Лиза не остановилась, она добралась до фотографий на странице Дмитрия и начала их разглядывать с непонятным для себя самой пристрастием… На паре фотографий Лиза обнаружила все ту же красотку Ольгу, на одной из них, пара стояла обнявшись на белоснежном песочке и облачена была в весьма открытые пляжные костюмы, а судя по рекламным щитам за их спинами фото сделано было на Кубе – на острове свободы. Рай на Земле, Остров Свободы, назад в прошлое, социализм, ром, сигары, Фидель Кастро, Че Гевара – вот, наверное, не весь перечень ассоциаций, возникающих при произношении названия этой удивительной страны. Да, и девушки красивые, стройные, загорелые Кубинки, мечта каждого половозрелого мужчины. Лизе почему– то взгрустнулось…

Второе фото определяло досуг пары, на нем они восседали на красивом и явно дорогой байке, облаченные в кожаные куртки и судя по улыбкам они были весьма счастливы. Лиза вспомнила школу, десятый класс, летний трудовой лагерь в чудной карельской деревушке на берегу озера и Олега, мальчика в которого Лиза была влюблена с седьмого класса и когда в десятом он обратил на нее внимание и ночами катал ее на мотоцикле вокруг озера она с замиранием сердца прижималась к его спине своей уже сформировавшейся к тому времени грудью и чувствовала бесконечное счастье. Непроизвольно эти подростковые эмоции перенеслись на события увиденной фотографии.

«Какая глупость» – подумала Лиза – «я общалась с человеком, совершенно не задумываясь, о его половой принадлежности, возрасте или социальном статусе, а сейчас ревную своего виртуального собеседника к фотографиям» – с этими мыслями, Лиза усыпила компьютер, а сама отправилась спать.

Всю ночь, ей снился сон, что она сказочная королева снежинок, и она кружиться с ними в вальсе невероятного детского счастья. А яркие лучи света освещают этот волшебный танец с разных сторон, снежинки становятся все крупнее и крупнее и слипаясь друг с другом превращаются в огромный снежный ком, который под ту же мелодию вальса плавно улетает в бесконечность голубого космоса и в завершении сияет яркими лучами солнца. Лиза открыла глаза, утренние солнечные лучи, вопреки природе светили ей прямо в глаза.

Почему у детей снежинки и солнце – это неотделимые символы счастья? Интересно, о чем этот сон?

С утра в школе было неспокойно, тихая, кроткая учительница по химии, кабинет которой располагался за стенкой кричала, как будто случилось что-то непоправимое, был слышен металлический голос директора. Лиза решила не прерывать урок, чтобы не «огрести» неприятностей. На перемене же она припустила в учительскую, где активно обсуждалась сложившаяся ситуация. Оказалось, что на уроке химии одиннадцатый «а» извлек свое стратегическое орудие по срыву уроков и пустил дым по всему классу, в момент, пока Светлана Петровна писала химические формулы, повернувшись к ученикам, не самой привлекательной своей частью тела. Развернувшись для продолжения урока, педагог с двадцатилетним стажем, увидев столб дыма принялась орать из последних сил:

Вы что творите, кучка идиотов, вы что не уважаете меня? Тогда я позову директора – обливаясь горизонтально брызжущими слезами Светла Петровна двинулась в сторону кабинета директора, но путь ее закончился сразу за дверью кабина, так как Семен Маковичный, по своему обыкновению находился под дверью, подслушивать за учителями было его стандартным поведением. После появления директора конфликт стал набирать обороты, а его затухать…

нам скучно на ее уроках – слышалось с разных уголков класса