Анастасия Решетилова - Школьная ирония судьбы

I глава

Здравствуйте, меня зовут Ника Любимова, мне 16 лет. Я учусь в 9 классе школы № 28 в Российском городе К. Живу небогато, поскольку мама работает учителем математики в школе (конечно же не в моей). А учителям, как всем известно, платят немного, в среднем 12-15 тысяч в месяц. Мой папа работает каким-то важным человеком в какой-то крупной фирме, но получая в среднем 50-60 тысяч, успевает за три дня проиграть их в казино. Он у меня ещё тот игроман. В общем, живём на мамину зарплату, конечно иногда трудновато, но нам хватает: самые важные продукты всегда есть, за квартиру платим вовремя, даже иногда остаётся на какую-нибудь шоколадку или простую безделушку. Многие современные дети сказали бы: "Боже, Ника, как ты живёшь без крутого телефона и новой классной одежды?" И, наверное, упали бы в обморок. Но я на жизнь не жалуюсь, меня все устраивает. Ну ладно, что я все о себе да о себе, это история о моей школе. Давайте-ка я вас лучше познакомлю со своими учителями и одноклассниками.

Во-первых, директор, а точнее директриса. Главнюк Тамара Васильевна – женщина лет пятидесяти семи, она у нас прирожденный руководитель. Даже тех учителей, кто старше ее или младше года на три, называет по фамилиям. Не высокого роста, с карими глазами и всегда одетая в строгий, не дешёвый костюм- тройку, Тамара Васильевна ходит гордо, задрав подбородок так, что иногда кажется, что ещё чуть-чуть, и она воткнется им прямо в потолок (хотя потолки у нас высокие: метра три, не ниже).

Наш завуч, она же и наш классный руководитель, Карцева Изольда Матвеевна – учитель с сорокалетним стажем работы в школе. Именно поэтому она очень часто ведёт себя так, будто это она директор школы. И хотя учительница на десять лет старше Тамары Васильевны, директриса не позволяет ей перегибать палку, и чуть что, сразу выписывает штраф. Изольда Матвеевна, во отличие от директрисы, не очень-то и следит за своей фигурой, поскольку ее килограммы постоянно норовят вылезти из-под водолазки.

Теперь учителя: вот, например, Генрих Арнольдович Швальц – наш историк, которого все уважают, поскольку он единственный немец, который во время второй мировой в возрасте четырнадцати лет не боролся с нашими русскими солдатами, а помогал им, и подслушивал все планы немецких войск, пока его не обнаружил немецкий командир, и не отправил вместе с остальными русскими пленными в концлагерь, где историк пробыл полгода, получил пулевое ранение в ногу и месяц лежал в госпитале. Вообще Генрих Арнольдович – молодец, ему восемь десятков лет, а он до сих пор работает в школе. Он никогда не выделялся дорогой одеждой, всегда в одной и той же старой, прожженной в некоторых местах, шинели.

Андрей Геннадьевич Верницкий – это наш математик. Ему около тридцати пяти лет. В меру строгий и в то же время весёлый мужчина. Голубоглазый брюнет, с абсолютно симметричной формой лица. Всегда выглаженный костюм, начищенные до блеска лаковые туфли, подчёркивают его состоятельность и ухоженность. А всегда ровные темные брови, густые черные ресницы и лёгкий румянец наталкивает на мысль, что Андрей Геннадьевич пользуется косметикой жены (что не исключено). В общем, гламур и блеск.

Или вот, например, Ирина Федоровна Березняк – наша учительница биологии, ну очень добрая женщина лет сорока – сорока пяти. Ну что про нее рассказать? Очень любит детей, одевается не приметно, очень любит, когда ей дарят цветы в горшочках. В ее кабинете уже целый живой уголок: зелёный оазис в котором кипит жизнь: клетка с двумя волнистыми попугаями, клетка с хомячком, и даже декоративный кролик Тишка. Как говорится, биолог – он и в Африке биолог.

А вот наш химик, Рожкина Наталья Александровна – девушка лет тридцати, очень строгая, но справедливая. Своего сына, моего одноклассника Костю Рожкина, держит в ежовых рукавицах. Но его это не останавливает, Костя, пугая всех своей мамочкой, пользуется большим авторитетом в школе, как у учеников, так и у учителей. Единственный человек, которого ему не удается запугать – это Тамара Васильевна.

Ну что ж, об остальных учителях и одноклассниках вы узнаете позже. А сейчас я начну свой рассказ.

Прозвенел звонок на урок.

– Здравствуйте, дети, присаживайтесь, – Наталья Александровна повернулась к доске, чтобы записать тему урока. На этаже послышался громкий стук каблуков. Дверь открылась, и на пороге класса оказалась наша директриса, Тамара Васильевна.

– Извините, Наталья Александровна. Дети, поприветствуйте новую одноклассницу. Ее зовут, Ирен Паклер, она англичанка.