Рина Райт - Драма по классике

И даже думать не нужно, чтобы понять, что их мишень я, новенькая класса – Динара Ибрагимова.

Мои одноклассники встречают меня отнюдь не с распростёртыми объятиями. Да уж.

– Эй ты! Ты по-русски вообще понимаешь? – хохоча на весь класс, выкрикивает рыжий парень, имени которого я ещё не знаю.

Куда я попала? Это случаем не начальные классы?

– Крылов, а ну, угомонись. Михаил Александрович думаю недалеко ещё ушёл, отправлю догонять.

– Всё, молчу, молчу, – парень по фамилии Крылов утыкается в тетрадь и начинает усердно писать.

Мама говорила, что лучший ответ на хамское отношение это игнор. Поэтому я собираю все свои силы и терпение, чтобы не ответить той же монетой. Не от большого ума все эти колкости.

Да они меня даже не знают.

Понятное дело, что приход новенькой одиннадцатиклассницы во второй четверти обескуражил ребят. Учебный год давно начался, а тут я.

Да ещё и отличаюсь от них. Моя внешность не то, чтобы броская и вычурная, я просто немного отличаюсь от своих новых одноклассников. Я смуглокожая брюнетка с длинными густыми волосами.

Мы же многонациональное государство, и в моей прошлой школе на такое никто даже внимание не обращал. И для нас фраза “Мир, дружба, жвачка” была обыденным приветствием. А тут в столице национальное преследование какое-то.

Странно, жестоко, непонятно.

– Может, вы уже угомонитесь и отстанете? – Подскакиваю с места, как только учитель покидает класс и раздаётся звонок с урока.

Крылов ржет как конь, но слава богу, больше не удостаивает меня своими глупыми вопросами, схватив свой рюкзак, он первым покидает класс. Решаю последовать его примеру, ведь после первого урока перемена всего пять минут, поэтому я спешу на третий этаж, где расположен кабинет физики.

В этот раз я успеваю до звонка. Одноклассники помалкивают, и я этому несказанно рада.

Сажусь за туже парту, достаю учебник, тетрадь, пенал и как примерная ученица ожидаю начало урока. Интересно, я не отстаю в программе?

С шумом в класс входит компания ребят, которых не было на первом уроке. И среди них я вижу рыжего Крылова и его.

Ярослава Королёва. Моего первого друга в этой школе, с которым мы познакомились на прошлой неделе.

Я приветливо машу ему рукой и улыбаюсь. Я так рада, что мы будем учиться в одном классе. Но моя улыбка тает оттого, как парень смотрит на меня, хмурясь и даже не кивнув, отворачивается обнимая за плечи блондинку. Они вместе садятся на вторую парту третьего ряда.

Что это значит?

Почему он сделал вид, что мы незнакомы?

Всё из-за той блондинки?

Она его девушка?

Ничего не понимаю!

Неожиданный звонок приводит меня в чувства и выводит меня из оцепенения. Только сейчас замечаю, что со мной сидит рыженькая девчонка. Она тоже пришла с Ярославом.

– Ну, привет, новенькая, – усмехается девушка, – слышала, мой брат встретил не очень радушно.

– Не только он. А что, Крылов твой брат? – не могу сдержать удивления.

Девушка очень симпатичная, с россыпью веснушек на лице и стильным каре. Она выглядит немного иначе, нежели её брат. Лишь цвет волос, возможно, выдаёт их родство. И она мне нравится определённо больше, чем её братец.

– Ага, двойняшки мы. Я Настя.

– Динара. Можно просто Дина.

– Давай не робей, Дина, иначе съедят тебя живьём, даже косточек не оставят.

– Постараюсь. – пытаюсь улыбнуться. – А как зовут учителя, кстати?

В класс как раз входит молодой педагог, и замечаю, как все девочки подбираются и поправляют одежду и волосы.

– Артемий Александрович, – шепчет Настя, и я ей благодарна киваю.

Перевожу взгляд на молодого мужчину и с любопытством рассматриваю. А он симпатичный. Коротко стриженный брюнет с аккуратной бородкой, на вид не больше двадцати пяти. Видимо, сразу после университета пришёл работать в школу. Он хмурится, оглядывая класс, видно, что ему не лестны эти жадные взгляды учениц, но натыкаясь на мой, он удивлённо приподнимает бровь.

– Садитесь, класс. Новенькая?

Киваю и остаюсь стоять, и весь класс смотрит на меня в недоумении.

Что? Так и хочется их спросить, это же обычное уважение к педагогу отвечать на вопросы стоя.

– Я Динара Ибрагимова. И я по физике буду сдавать ЕГЭ, – отчитываюсь, стараясь, чтобы голос звучал уверенно.

– Хорошо, Динара. Можешь присесть, а после уроков подойди ко мне, обсудим с тобой подготовку к экзамену. И Королёв, тебя это тоже касается. Я уже и не рассчитывал, что в 11А кто-то ещё осмелится, – поднимается на трибуну и настраивает экран и проектор. А это будет интересно, – размышляет вслух. – Итак, – опирается о стол и обводит класс взглядом, – тема сегодняшнего урока “Световые волны”.