Мила Навка - Браслет для незнакомки

Брюнет откровенно удивился от столь резкого перехода и так же мило выдал:

– Вы правы, леди. Дворецкий ждёт за дверью и проводит Вас к Лизи. Если возникнут вопросы – обсуждайте их тоже с Джастином, меня лучше не отвлекать от дел по пустякам. И, надеюсь, завтра Вы приступите к своим обязанностям вовремя. Всего доброго.

Он махнул рукой, указывая на выход. С превеликим удовольствием попрощалась и шмыгнула за дверь, где меня ждал дворецкий.

– Добрый день, Вы – Джастин,– вежливо поздоровалась я,– меня правильно проинформировали?

– Да, леди, все верно. Идемте, я провожу Вас к Лизи,– ответил мужчина и мы пошли обратно в холл, чтобы подняться на второй этаж.– Я хочу Вас сразу предупредить, Элизабет – сложный ребенок. У нее волевой характер, который больше подошел бы мальчику. Ни одна гувернантка не смогла найти к ней подход и все сбегали через неделю-другую. И еще, она не любит платья, вообще.

– Спасибо, – я понятливо улыбнулась, – осведомлен – значит вооружен.

Мы поднялись по лестнице на второй этаж и повернули налево.

– Комната Элизабет, как и Ваша, находятся в левом крыле,– пояснил дворецкий.– В правое крыло Вам лучше не ходить, там покои лорда, который не любит незваных гостей.

– О, не переживайте, покои Вашего лорда меня интересуют в последнюю очередь, – ответила я.– И в правое крыло на втором этаже я пойду только под угрозой пыток и долгой мучительной смерти.

Мужчина понятливо хохотнул и подвел меня к белой резной двери, которую с легкостью распахнул. Комната была светлая и просторная: светло-серые стены, на которых были выбиты серо-голубые цветы с блестками на стеблях и листочках, большое окно с легкими занавесками, которое тоже выходило во внутренний двор. Два стола темно-вишневого цвета стояли друг напротив друга у окна и рядом такого же цвета стулья (видимо для занятий). Слева у стены стоял большой книжный шкаф. Справа дверь и небольшой диван цвета темной вишни.

Мы подошли к открытой двери, и я поняла, что это спальня. Правда то, что это спальня девочки, выдавала только белая кровать с нежно-розовым балдахином, а в остальном никаких розово-ванильных цветов, никаких сердечек и няшных игрушек. Я даже удивилась, ожидая комнату маленькой избалованной принцессы, которые всегда описывались в сказках.

Девочка лет девяти была в углу комнаты и делала определенные выпады с небольшой шпагой в руке. М-да, ребенку явно давалось хорошо фехтование, хотя занятие действительно не для девочки. Да еще и такого ангелочка. Хрупкое создание с миленьким личиком, голубыми глазками, нежными чертами лица и светлыми вьющимися кудряшками, собранными в хвост. Одета была в обтягивающие коричневые брюки и белую водолазку. Сразу видно – сорванец. И с отцом внешне никакой схожести нет, видать, в маму пошла.

– Добрый день, леди Элизабет.– Поздоровалась я первая.– Меня зовут Маргарита Александровна.

– Здравствуйте,– ответила ангелок, неохотно оторвавшись от занятия. Повернулась к дворецкому и добавила:

– Опять няньку наняли?

ООО, а характер точно папин.

– Лизи, леди у нас временно и лорд Найт рассчитывает, что ты будешь вести себя благоразумно.– Ответил Джастин и, откланявшись, ушел, предварительно уточнив, что мою комнату покажет, когда придет швея.

– Леди Маргарита Александровна, – обратилась ко мне девочка,– я не хочу учиться, не люблю все эти дурацкие занятия и не ношу платья.

– Леди Элизабет, можно попросить Вас об одолжении,– оборвала ее я,– когда мы вдвоем, называйте меня Маргарита, а лучше Марго. Это слово «леди» меня раздражает.

– Ооо, правда? – Обрадовался ребенок,– это хорошо, а то меня тоже раздражает это вежливо-культурное обращение. Тогда я Элизабет, или просто Лизи. – И лицо ее озарила радостная детская улыбка.

– Элизабет, а ты умеешь фехтовать?

– Ну, я еще учусь. Правда, у лорда Найта мало времени со мной заниматься, поэтому мне приходиться просить охранника или Джастина, чтобы показывали новые приёмы. – Пробормотала девочка.

– У меня к тебе просьба, ну и предложение.– Я помолчала и продолжила, когда увидела ее заинтересованный взгляд.– Ты можешь и меня научить фехтованию?

Глаза белокурой феи округлились, она с недоверием посмотрела на меня и спросила:

– Вы хотите, чтобы я Вас учила?

– Ну да, почему бы и нет. Ты научишь меня фехтованию, а я тому, что тебе будет интересно. У нас будет взаимовыгодное сотрудничество. Ну как, согласна?

Ребенок с радостью закивала и затараторила: