Ксения Счастливая - Двое из ларца и бабка Ёжка в наставницы

К моей личной свите, в лице Кирилла и Тимофея, я спустилась в пришибленном настроение. Наверное, именно так чувствуют себя недобитые мухобойкой насекомые. Парни, увидев меня встрепенулись, но я, не обращая на них ни какого внимания, побрела в сторону учебных классов. За минувшую неделю, так получилось, что я качественно изучила всю академию, слоняясь по ней от безделья.

– Так что она тебе сказала? – выпытывал из меня Тимоха, в припрыжку, бегущий рядом.

– Похвалила, – огрызнулась я на парней, – за то, что кикимор защищаю. И просила передать вам, что вы ослы.

Да, не просила, но они-то этого не знают. И должна ведь я показать, что ректор на моей стороне.

– Что, прямо так и сказала? – ни капли не смутился парень, вот же гаденыш какой, ни чем его не возьмешь.

– Конечно, – кивнула я, а немного подумав добавила, – и в ученицы взяла. Сказала, что сама хочет учить столь перспективную ученицу.

– Что сделала? – синхронно остановившись и, уронив челюсти на каменный пол замка, спросили братья.

– Взяла меня в свои личные ученицы.

Знала бы я, что у парней будет такая реакция, сказала б сразу же, как увидела. Это была лучшая месть, какую только можно было придумать!

– Ты невероятная, – наконец-то, отойдя от первого шока, провыл Тим. Именно провыл, потому что по другому звуки, вырывающиеся из его горла назвать было нельзя.

– Крис, а он прав, – на удивление спокойно отозвался Кирилл, – Ядвига Анатольевна не брала личных учеников больше сотни лет. Да еще и до распределения целый месяц.

– Да мальчики, к этому у меня еще есть вопросы, но я сейчас опоздаю на свою первую пару, – поторопила я парней, не желающих двигаться вперед. До аудитории оставался еще один пролет, а время звонка неумолимо приближалось. Не хватало еще обучение начать с опоздания.

В аудиторию я успела забежать одновременно со звонком и очень была рада, что Марфу однокурсники не любят. Место рядом с подругой оставалось единственным свободным в переполненной студентами аудитории. Первый месяц весь поток учится вместе, изучая историю загиба, азы магии и экспериментальным путем определяя свое направление в ней.

– Доброе утро, первый курс, – в аудиторию вошел пожилой мужчина с небесно-голубыми, добрыми глазами. Интересно, что он за персонаж. – Сегодня у нас с вами вводная лекция, по магическим основам. Я расскажу вам, как будет проходить обучение и распределение по кураторам.

Студенты замерли, слушая с благоговением. Низкий, бархатистый голос, проносился по классу, проникая в голову, каждого слушателя. В каждом слове, интонации, движении, чувствовался многолетний, отточенный опыт. Нам бы таких учителей в школы, каждый ребенок бы стал отличником!

Полтора часа лекции пролетели незаметно, все это время я слушала, раскрыв рот то, что как пояснила Марфа, местное население и так знало с рождения. Ни какой практики, тут я расстроилась, сегодня не было, но это немного компенсировалось историей о том, откуда берется моя сила, как ей управлять и как ее почувствовать. Последнее, было даже важнее, чем ее использование, потому что мой «магический потенциал» видели все, кроме меня.

Оставшиеся три пары прошли в том же ключе. Преподаватели с нами знакомились, рассказывали о своем предмете и перечисляли профильные возможности. Угадать, кстати, кто каким фольклорным персонажем является, я не смогла, предположив, что возможно, они не такие уж и частые, а временной загиб покидало всего несколько процентов местного населения.

Единственная, о ком я могла бы выдать парочку предположений, оказалась преподаватель по травологии. Почему-то глядя на женщину с длинными, белыми волосами, белесой кожей и алыми, как кровь губами мне виделся ночной мотылек, ворогуша. Озвучивать свои идеи я, правда, не стала, попробую позже выведать у Кирилла или Тимы.

Сам предмет мне понравился даже невзирая на довольно странный облик Даромиры Леофановны, той самой ворогуши с именем, которое завязало мой язык в морской узел. Я и дома в летнее время сушила различные лекарственные травы, предпочитая их лекарствам, а сейчас так вообще, приготовилась черпать знания лопатой. Личного наставника в лице травницы, мне, увы, не светит, но на дополнительные занятия, точно попаду.

Я так прониклась этой идеей, что не успел прозвенеть звонок, обозначающий конец занятий, я, вцепившись в подругу, уже прыгала у аудитории, из которой должны были выйти наши мальчишки.

– Мне срочно надо в библиотеку, – стоило показаться их побитым, после боевой магии, мордам пропела я. Парни, как умеют только они и кажется только по отношению ко мне, синхронно закатили глаза и вздохнули.