Шерон Тихтнер: Единственная

— Здравствуйте! Чем могу я помочь?

— Я новенькая, Мелания Брокчерс! Мне бы расписание занятий! — я сочла вполне пристойным подобный ответ, а администратор явно удивилась. Только позже я вспомнила кто здесь учиться. Наверное, при таком контингенте она и не слышала приличной речи! Я усмехнулась собственной мысли. На лице же отразилась улыбка.

— Вот ваше расписание, — вежливо протянула она мне листок. На лице не осталось и следа враждебности, но и улыбки не было. Хотя зачем мне ее улыбка?

Любопытство не порок! Поэтому я вновь глянула в сущность. Женщина оказалась вполне нормальной: серый центр, сероватый цвет преобладал и в остальной части, только края были зубчатыми. Я списала это на не особо приятное место работы, скорее всего, не менее не любимое, чем у директрисы.

— Большое спасибо! До свиданья! — попрощалась я.

— Удачи! — крикнула мне вслед администратор.

Я мирно подняла на второй этаж. Пока шла, я рассматривала учеников, своим особым зрением. Почти все ребята были больны. Просто у одних находились какие–то врожденные заболевания или дефекты, а другие сгубили себя сами. Так, например, посажанная печень, почки и отвратительные легкие признак просто неправильного образа жизни. При этом почти половина ребят имела подобные заболевания, о которых и сами не знали. Среди ребят я заметила рыжего парнишку, и сразу нашла ответ его молчаливости. Он был немой, но в целом здоровый и добрый малый.

Первые два урока прошли нормально. Единственной особенностью этих классов, оказалось то, что все ученики также разделены. На одном ряду «трудные», на другом «больные», а между ними большой проход. Вроде, каст. Причем вторая сильно боится первую. Когда учитель меня представлял и показывал парту, представители первой ухмылялись, а вторые нервно сглатывали. Конечно, меня определили к «трудным», хотя мне это совсем не льстило сидеть с этими ребятами. Я бы с большим удовольствием посидела в другом ряду.

Все трудные ребята были одеты во все черное, но смотрелось это ужасно. Не потому что страшно, а потому, что одежда либо не стиранная давно, либо застиранная и выцветшая. Все парни одарили меня оценивающим взглядом охотника. Сущность их была в основном темно–серая, у некоторых с фиолетовыми вкраплениями.

Девушки же представляли собой смесь темно–синего и насыщенного синего. Они, похоже, потеряли надежду, но на что? Скорее всего, они боялись парней и поступали мерзко не из собственного выбора, а из страха. Так было проще. Кстати, среди них оказалась и моя соседка по комнате. Только сейчас она, не отрываясь, целовалась с одним и троицы. Я не понимала ее, да и не хотелось.

А вот на английском все обстояло немного хуже, хотя и не смертельно. Прибыли оставшиеся двое из троицы отморозков. Ничего хорошего это не предвещало. Я набрала полные легкие воздуха и сделала шаг в направлении своей парты.

— Привет, детка! Садись, пообщаемся! — выговорил главарь, похлопывая себя по ноге. А мне предстояло сесть прямо за ним, а за мной оставшиеся двое. Вот повезло! Сама себе завидую!

— Спасибо за такое лестное предложение, но вынуждена отказаться! — медленно сквозь зубы процедила я. От него еще и воняло ужасно. Неужели им не известно о гигиене? Видимо получилось не очень вежливо!

— Собралась меня отшить?! Так знай, не выйдет! — прорычал парень, вставая передо мной, — Ты, дорогуша, будешь моей сучкой! — он схватил меня за талию, а у меня внутри все сжалось от омерзения, — По–хорошему или по–плохому, — добавил он мне в лицо. Я думала, что меня прямо на него вырвет.

— Попробуй! — прорычала я в ответ и банально ударила между ног. Видимо он такого не ожидал. Парень согнулся и отпустил меня. Окружающие ахнули. Кто от испуга, кто от неожиданности. Я приготовилась к бою. Лица двоих отморозков приняли озлобленно–красный вид.

— Потом… — простонал согнувшийся главарь, — Ты мне за это дорого заплатишь!!!

Все трое быстро вышли из кабинета. Их не было половину урока. Вернулись они довольные. Видимо, гадость какую–то затеяли. Но мне их бояться глупо! Они против меня и минуты не выдержат, но показываться не хотелось.

За несколько минут до звонка учитель задал мне вопрос, и мне пришлось встать. К доске при этом я не подходила. Сев обратно, я почувствовала на стуле что–то жидкое.

Одежду решили мне испортить! Ладно, переживу как–нибудь! На что они еще могут быть способны?

Прозвенел звонок. Встать мне не удалось. Только сейчас я поняла, что на стуле был клей. Моя самоуверенность и погубила меня. Что мне теперь делать?