Серж Готье - Сборник новелл

© Серж Готье, 2018

ISBN 978-5-4493-9527-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

1

Молодая красивая девушка не спеша шла по университетскому городку. Стояло солнечное майское утро и девушка улыбалась, подставляя его лучам свое миловидное лицо. Она не была студенткой этого университета и приехала сюда на три недели с группой студентов из России, для того чтобы улучшить свои познания в немецком языке. Девушка опаздывала на занятия, но её это совсем не беспокоило. Её интересовал только немецкий язык, а сегодня, в первый день занятий их группы в Берлинском университете, по расписанию сначала стояла философия, поэтому она позволила себе понежиться в постели, затем, приведя себя в порядок, слегка подкрасилась и отправилась в университет. Безупречные во всех отношениях немцы по всему городку установили указатели с исчерпывающей информацией, поэтому девушка без труда нашла нужный учебный корпус. Девушка опаздывала минут на двадцать. Войдя в помещение учебного корпуса, которое во время занятий было тихим и пустынным, она остановилась и неторопливо огляделась. Заметив в дальнем конце коридора средних лет женщину, вероятно преподавателя, девушка, не раздумывая, пошла по направлению к ней. Женщина открыла на нужной странице книгу, которую держала в руках, положила закладку и, закрыв её, направилась к одной из аудиторий. Внезапно перед ней выросла молодая жгучая брюнетка и, не поздоровавшись, бесцеремонно спросила:

– Извините, фрау, где находится аудитория номер семь?

– Вас не учили здороваться, фройлейн? – преподавательница решила сразу поставить на место невежливую студентку.

– Учили, – ничуть не смутившись, ответила девушка, – но очень давно.

– Знаете ли вы о том, что опаздываете на двадцать пять минут? – холодно спросила женщина-преподаватель.

– Я прекрасно осведомлена обо всем, что происходит в моей жизни, – молодую девушку определенно ничто не могло вывести из равновесия.

– Преподавательница сдалась и, вздохнув, ответила:

– Аудитория номер семь находится в противоположной стороне коридора на втором этаже, – она внимательно посмотрела на девушку и добавила, – но в любом случае эта аудитория не для вас.

– В самом деле? – девушка слегка приподняла бровь и насмешливо спросила, – какая же аудитория… для нас?

Женщина вспыхнула, но быстро справилась с собой и перешла к делу.

– Вы отнимаете мое время, дорогая, – сказала она, – какой сейчас в вашей группе идет урок?

– Философия.

– Ах вот как! – в свою очередь приподняла бровь женщина-преподаватель, – вы берете за правило опаздывать на мои уроки?

– Я больше не буду, – кротко ответила девушка.

– Идемте, – внезапно улыбнулась женщина, оказавшаяся преподавателем философии, – у нас сегодня интересная тема… я вышла буквально на минуту, чтобы принести книгу, – она показала девушке книгу, которую держала в руках, – Зигмунд Фрейд.

Преподавательница философии взяла девушку за локоть и легонько подтолкнула её вперед, к находяшейся неподалеку аудитории номер два. Девушка вошла первой и на мгновение остановилась, не увидев ни одного знакомого лица. Это была явно не группа русских студентов, но девушка нашла эту ситуацию очень забавной и, решив посмотреть на дальнейшее развитие событий, не сказав ни слова, села за вторую парту рядом с одиноко сидящим молодым человеком. Она вытащила из сумочки чистую тетрадь и ручку и, положив их на парту, приготовилась слушать.

Преподаватель философии остановилась и обратилась к студентам:

– Итак, мы остановились на сновидениях, – она открыла книгу, которую принесла с собой, и продолжила, – для начала я бы хотела процитировать вам те выводы, к которым пришел в своих исследованиях Зигмунд Фрейд…, цитирую, – преподаватель выдержала паузу и начала читать:

«…что касается сновидений, мы узнали, что они являются незамаскированными исполнениями желаний. Таким образом, ситуация сновидения представляет исполенным желание, знакомое сознанию, но оставшееся нереализованным наяву. Любопытно отметить по этому поводу мудрость народного воззрения о том, что сны являются предсказаниями будущего. То есть, в сновидении происходит не то будущее, которое наступит, а то будущее, наступление которого мы бы желали…».

Она закрыла книгу и внимательно посмотрела на собравшихся в аудитории студентов.