Оксана Силантьева - Создаём мультимедийные спецпроекты. Силамедиа – лаборатория мультимедийного опыта

Допустим, это и правда мода. Что плохого? Стало модно отказываться от обуви на высоких каблуках. Отличная мода, девичьи ноги благодарны. Стало модно использовать многоразовые авоськи вместо одноразовых пакетов. Тоже хорошая мода, дельфины будут кушать меньше пластика.

Слово «мода» часто стало употребляться в уничижительном значении, но ничего плохого в ней нет. Мода упрощает внедрение разных полезных штук, и единственный риск – действовать, не приходя в сознание. Например, делать мультимедийные спецпроекты, не понимая зачем.

Мультимедийный продюсер Артем Галустян рассказывает о трех главных требованиях к мультимедийному проекту.

Мультимедийный спецпроект не универсальное решение, не панацея и не волшебная кнопка, а лишь один из способов рассказывания историй.

Инструмент. «Мультитул». Но применять его нужно – как любой инструмент – под задачу. «Я хочу создать спецпроект. Какую бы тему взять?» – не лучшая траектория. Конечно, и такое бывает. Так человек, купивший новую дрель, непременно хочет продырявить хоть что-нибудь. Вполне самодостаточная мотивация на начальном этапе, но, освоив инструмент, вы сложите его в ящик и будете применять по назначению.

Хорошая мультимедийная история не имеет зафиксированной структуры, единого универсального шаблона, по которому делаются все спецпроекты. Кому рассказываем, зачем рассказываем, кто герой, в чем конфликт – именно смысл, авторская задумка, видение диктуют выбор форматов, в которые облекается историю, из каких «кадров» она составляется.

Оксана Силантьева,

мультимедийный продюсер

Мультимедийные форматы – это составляющие мультимедийного спецпроекта. Развивайте свою насмотренность, изучайте мультимедийный язык, учитесь определять, какой мультимедийный формат вы видите.

Фрагмент проекта РИА Новости «Нобелевская премия».

▢ Диаграмма Гантта

▢ Таймлайн

▢ Столбиковая диаграмма

▢ Интерактивное фото

Фрагмент спецпроекта «За что вручают „Оскар“».

▢ Слайд-шоу

▢ Мем

▢ Имитация облака слов

▢ Интерактивный текст

Фрагмент проекта «Литературная карта Портсмута»

▢ Карта взаимосвязей

▢ Тепловая карта

▢ Интерактивная карта

▢ Древовидная карта

Сайт sdelano.media

Нечто зажигает в голове лампочку «хочу рассказать про…». Не будем останавливаться на этом пункте, потому что загорание такой лампочки естественно для медийщика. Странно как раз, если не загорается.

Изучите материалы, которые уже выходили на эту тему. Посмотрите, как освещались темы, какие источники использовались, в чем ваши коллеги преуспели, а что провалили. Это поможет на 3-м и 4-м шагах.

Не «почему?» (тут ответом может быть «потому что интересно»), именно – «зачем?».

Хочу рассказать о том, что сейчас происходит в Чернобыле. Зачем?

Хочу рассказать о том, как ученые исследовали Антарктиду. Зачем?

Хочу рассказать, как страны ООН голосуют по разным актуальным вопросам. Зачем?

«Правильного» и «хорошего» ответа на вопрос не существует. Ответы «чтобы удовлетворить любопытство» или «чтобы развлечь» ничем не хуже прочих. Но ответ на вопрос «зачем?» важно понимать и держать в голове. Он вытягивает весь нарратив.