Коллектив 4PDA - Журнал «4pda» №1 2007 г.

Правда есть и другой сценарий, при котором под экраном, счастливо его перевернув, вы не найдете этих назойливых пузырьков, тогда можете НА СВОЙ СТРАХ И РИСК включить устройство, но мы настойчиво рекомендуем вам подождать хотя бы неделю, перед включением КПК.

Все вышесказанное правда в большинстве случаев только для устройства, попавшего в воду (относительно чистую). Если вы уронили или пролили на КПК сок или иные жидкости, то, даже если вся влага высохла, высока вероятность того, что какие-то контакты внутри устройства могут быть замкнуты и включение приведет к потере девайса.

Мы обращаем ваше внимание на то, что это более чем нестандартная ситуация, и рекомендуем вам обратиться за помощью к специалистам.

текст: LSQ

Россия сейчас находится на такой стадии развития, когда плановая экономика со всеми вытекающими осталась в прошлом, а рыночная (ну, если быть точным, смешанная) еще не успела до конца сформироваться… В общем, ладно, это я к тому, что в развитых регионах нашей страны у большинства уже есть мобильные телефоны — это хорошая тенденция, но что касается «наладонников» — даже в Москве КПК до сих пор является больше предметом роскоши, чем необходимым помощником в повседневной жизни. А в Европе и Америке карманные компьютеры в популярности начинают заметно уступать смартфонам. Значит ли это, что в России КПК так и не успеет стать обыденной вещью? Как бы не так! Этой статьей я попробую убедить народ брать-таки это устройство, да еще и с самого раннего возраста! Итак, попросим представителей доблестной профессии учителя удалиться, мы начинаем!

Школа как таковая с ее порядками ежедневно меняется, но одно остается неизменным — стремление ученика схалтурить! С давних пор школьники пытались найти универсальную шпаргалку, и что только они для этого не делали, как только не изгалялись! И исписывали себе все руки, и пытались на маленьких клочках бумаги уместить информацию, которая по определению там уместиться не могла, проносили на контрольные тетради с записями, или учебники… Но все это вместе взятое не приносило им столько пользы, сколько может принести мудреный аппарат, в сокращении называемый КПК!

Для начала хотелось бы прояснить один момент. Без обид конечно, но в большинстве своем учителя по вопросу современных технологий люди недалекие. Судя по своему опыту, могу сказать, что из полусотни учителей, которые меня обучали, только один человек знал, что такое КПК; два-три думали, что это телефон, а одна все время называл мой девайс «спп»! Как я понял, это какая-то производная форма от PSP, так как учительница каждый урок грозилась отнять у меня это странное «спп» за то, что я якобы играл на уроках, и по причине того, что ее внук давно мечтал о такой. Ну, думаю, Вы поняли к чему я веду, — можете не бояться использовать КПК даже в открытую.

Ну, теперь можно переходить к описанию личного опыта использования КПК в школе. Думаю, нет смысла говорить о теории в этом деле, исходя из здравых соображений, — тут важна практика! Именно поэтому Вы услышите только реальные истории, неоднократно опробованные мной на своей собственной шкуре, со всеми вытекающими отсюда последствиями.

Представьте ситуацию — контрольная работа, причем не важно по какому предмету. Все ваши друзья головы поломали, придумывая изощренные способы как обойтись без заучивания материала, и теперь они пытаются при любой возможности залезть в карман за шпаргалкой, потом быстро спрятать обратно… Смех, да и только! А ты сидишь и в открытую скатываешь с экрана своего любимого девайса нужную информацию. вы спросите, что делать, если заметит учитель? А ничего! Сколько вам нужно времени, чтобы закрыть читалку или текстовый редактор? Вот и я о том же, а что вам могут предъявить, видя красивую картинку на экране today? Зачем вообще включал устройство? Так время посмотреть! Надо же знать, сколько осталось, рассчитать свои оставшиеся минуты, вон посмотрите какие красивые аналоговые или цифровые часы справа в верхнем углу!

Далее — диктофон. Крайне полезный! Скажем, изложение… Все прослушивают текст два раза, а вы… — вы, сколько хотите! Но одним изложением нельзя ограничивать такую полезную функцию, как диктофон! Представим лекцию — зачем записывать, зачем слушать… Записали на диктофон — и вуаля! На самостоятельной при помощи наушников-капелек Вы опять впереди класса всего!