Айжан Султанова - Бизнес МЛМ по-женски. Как женщине реализовать себя и стать успешной в МЛМ?

Пять лет обучения пролетели незаметно! Студенческая жизнь была интересной, увлекательной, как говорили в то время: «от сессии до сессии, живут студенты весело, а сессии всего два раза в год!» Так я и училась, весело, занималась художественной самодеятельностью, выступала за свой факультет в театре драмы, играла разные роли. Сдавала экзамены, сама не знаю, как? Умела грамотно списывать и красиво рекламировать списанное. Смогла даже закончить ВУЗ без троек.

И вот я дипломированный инженер – маркшейдер!

Я взяла распределение в Восточный Казахстан, на свою Родину. Нужно было отработать три года – в то время, это было обязательное условие.

Мама, работая в ГОСПЛАНе и имея связи, так как ей сдавали отчеты по бюджету бухгалтера со всего Казахстана, помогла мне избежать работы в шахте, на руднике.

Через Министерство Образования меня направили по распределению в ЛГМТ – Лениногорский Горно-Металлургический Техникум преподавателем Горных дисциплин.

Работать со студентами мне нравилось, и они меня любили и уважали. Коллектив был дружный и приняли меня хорошо. Я начала заново учиться! Приходилось каждый день готовиться к урокам, ведь в институте больше развлекалась. Говорю честно, ходила в институт, как на праздник, общаться с друзьями и подругами.

Была веселая студенческая жизнь!

Но все рано или поздно заканчивается и началась другая трудовая жизнь, работа преподавателем Горных дисциплин.

Первый год было как – то не привычно обучать заочников. Многие из них были возраста моего папы. А я молодая девушка, мне 21 год и на шахте не работала и совсем плохо знала производство…

Но Зав. Заочного отделения меня подбодрила и сказала: «Им эта учеба нужна, чтобы получить корочку об образовании, чтобы больше платили. Не бойся, они все равно знают меньше, чем ты. Смелее и будь увереннее!»

И действительно, после первого урока, ко мне подошел староста группы и предложил оборудовать мой кабинет за «троечки» на экзамене. Сначала я растерялась, а потом, поговорив с другими преподавателями, поняла, что все так делают.

И….мой кабинет стал лучшим в техникуме, его показывали всем комиссиям, которые приходили с проверкой.

А вот ребята с дневного отделения, наоборот были подростками, 15—16 лет, они начали устраивать

проверки, как в школе проверяют новичков!

В основном были мальчишки, некоторые из неблагополучных семей и многие даже состояли на учете в милиции. «Cрывали» мне уроки, шумели и я уходила из класса, а они кричали мне в след: «О, пошла к Директору жаловаться!»

Мне было стыдно жаловаться и постояв пять минут в коридоре, вновь заходила в класс.

В одной из групп был парень чеченец и его боялись даже учителя, он держал не только всю группу, но кажется весь город. Именно он был главным зачинщиком. И я решила с ним подружиться….

Оставив его после урока для разговора, обратилась к нему за помощью. Я сказала: «Знаешь, мне нужна твоя помощь! Вижу ты очень влиятельный человек! И уверена, что мы с тобой подружимся. Я понимаю, может тебе не интересно то, о чем я говорю на уроках и поэтому я буду приносить тебе художественные книги и ты будешь читать. Но ты должен обеспечить тишину на уроках»

Он согласился, думаю, от неожиданности моего предложения.

На следующий день я принесла книгу, как сейчас помню, она называлась «Хижина дяди Тома». Посадила его на первую парту, дала книгу и шепнула: «Теперь ты!» – И вышла на минутку из класса.

Когда я зашла обратно, была полная тишина. Урок прошел в спокойной атмосфере. В конце урока я забрала книгу, он начал просить взять ее домой дочитать, так он ей увлекся, но я уверенно сказала: «Завтра!» Все вроде наладилось, но однажды…..

Кто-то из ребят, на уроке, громко заматерился, я была в ужасе! Но решила сделать им предупреждение: «Еще раз услышу мат, не обижайтесь, буду бить» – и потрясла деревянной указкой. Они посмеялись, наверное не поверили.

И «мой друг» решил проверить. Он демонстративно начал громко осыпать матерными выражениями одного парня из группы.

Я подошла и сказав: «Я предупреждала» – сильно ударила его по плечу и получилось так, что указка разлетелась на мелкие кусочки. Весь класс замер… он покраснел от злости, его глаза метали искры, он сжал кулаки и я думала: «Все, капец, он меня убьет, я уронила его авторитет перед всеми и он мне этого не простит.»

Собрав всю свою силу, как ни в чем не бывало, произнесла: «Завтра, новую принесешь!» и бросила на пол те остатки указки, которые остались в руке. И что вы думаете он сделал? Он рассмеялся и весь класс начал смеяться, а я стояла вся напуганная и на глазах заблестели слезы.