Нурмагомед Мусалов - Энергия Мудрости и Успеха. Полное описание индустрии Super Jump

Когда у человека появляется немного денег, он отправляется в сервис тюнинга, чтобы заменить в своей «Ладе» тормоза. Средств на другие улучшения нет. Мастера устанавливают в «Жигули» самые дорогие тормоза бренда «Bosch». Владелец уезжает на своей ладе с новыми тормозами, но это всё тот же «Жигулёнок»: не самый привлекательный, опасный и не очень быстрый.

Спустя ещё месяц человек получает зарплату и снова идёт в другой тюнинговый салон и просит поставить новую коробку передач. Мастера меняют коробку передач, но фактически «Жигули» не меняются. За несколько лет тюнинга автовладелец вложил массу средств и сил, но всё так же ездит на «Ладе». Всё дело в том, что никакими стараниями, вложениями и улучшениями невозможно превратить «Жигули» в «Теслу». Идея «Теслы» совершенно иная: с другими чертежами, с другим принципом работы деталей, с другими материалами. Чтобы сделать «Теслу», нужно изначально создавать именно «Теслу», следуя определённому проекту и используя нужную материальную базу.

Но при прохождении тренингов или семинаров вы можете узнать что-то новое, интересное и, быть может, полезное. Гораздо более грубую и глупую ошибку допускают те, кто смотрит видеоролики на «YouTube». Он думают, что, посмотрев видео с многообещающим названием «Как стать счастливым/успешным/богатым/любимым/востребованным», можно действительно стать таким, каким обещают авторы ролика.

Да, видео иногда бывают полезными. Например, с помощью ролика можно узнать, как испечь потрясающий торт или поменять подшипники на авто. Но просмотр видео точно не изменит вашу личность, и вот почему. Рассмотрим пример: парень захотел стать прославленным боксёром и чемпионом мира. И вместо того, чтобы начать учиться драться, делать мощные удары, защищаться и повышать выносливость, он решил просто смотреть видео в интернете. За два года он просмотрел массу роликов с советами известных боксёров, сделал огромное количество записей и освоил тонны информации. И вот, он решает вступить в свой первый поединок. Чем он заканчивается? Конечно, нокаутом через три секунды с момента начала.

Все прекрасно понимают, что невозможно обучиться боксировать с помощью просмотров видеороликов. Также все согласны, что невозможно пересечь океан вплавь, посмотрев видео. Но почему-то люди наивно полагают, что, просматривая сотни роликов, можно изменить себя и достичь цели, например, стать успешным, знаменитым, счастливым или богатым. А ведь всё это гораздо сложнее, чем плавать или боксировать. Если маловероятно обучиться боксу или плаванию, просматривая видео, то освоить навыки счастья, успеха, финансового достатка, гармонии или взаимной любви точно невозможно. И чем быстрее люди усвоят эту простую истину, тем быстрее они смогут задать себе правильные вопросы. А правильный вопрос – это уже половина правильного ответа.

Один из правильных вопросов – «Что есть знания в сфере человеческого развития?». Во всех науках знания являются информацией. Так, выведенная Эйнштейном формула энергии «E=mc 2», записанная на бумажном листе, произнесённая голосом преподавателя на лекции либо переданная в видеоролике на «YouTube», является тем самым знанием. В научной и технической областях знания являются информацией, передаваемой на различных носителях. Но в сфере развития человека знания расцениваются как действия, энергия, события. Это никак не информация, которую можно узнать из книг либо из тех самых видео.

В качестве подтверждения можно рассмотреть историю, которая произошла между великим Аристотелем и его учеником и последователем Александром Македонским. Во время одного из сражений Македонский выяснил, что его наставник написал первую рукопись. Александр был невероятно возмущён и направил учителю письмо с бурей негодования. Он упрекнул Аристотеля в его неправоте, указав, что тот не имел права обнародовать знания и делать их доступными для простого народа. Македонский хотел управлять людьми не оружием и огнём, а знаниями. Но если эти самые знания открываются народу, то он становится таким же сильным, осознанным и интеллектуально развитым, как великие умы.

Аристотель ответил своему ученику, что раскрыл только информацию, но не знания. Знания являются особым событием, свершающимся в момент взаимодействия ученика и его учителя. Великий Аристотель справедливо утверждал, что знания есть действия, энергия, события. И он был прав.

Если сравнивать физическое совершенствование человека и его энергетическое, духовное и интеллектуальное развитие, то можно обнаружить, что действуют одни и те же законы. Так, чтобы иметь ловкость, рельефное тело и сильные мышцы, нужно регулярно тренироваться, причём заниматься с тренером. Чтобы стать состоятельным, успешным, счастливым и интеллектуально развитым, нужно также регулярно тренировать, но уже не тело, а мозг. И для таких тренировок интеллекта также необходим тренер. Почему это действительно работает? Потому что социальный статус, финансовая стабильность, уважение коллег и многочисленные «лайки» в социальных сетях – это результат интеллектуальной деятельности, работы мозга. И чтобы стать достойным и тем более лучшим, нужно ежедневно развивать и совершенствовать ум, а также волю, позитивное мышление, положительную энергетику, гениальность, силу характера.