Владимир Петров - Законы и закономерности развития систем. Книга 4

Для полноты картины необходим учет всех параметров составляющих компонентов (элемента, действия и знаний).

Данные об элементе

В качестве данных об элементе можно рассматривать:

1. Структуру;

2. Свойства;

3. Изменения во времени.

Структура элемента

Под структурой элемента понимается:

– Внутреннее строение и/или состав;

– Форма;

– Агрегатное состояние с учетом цепочки дробления (рис. 24.5).

Структура зависит от самого элемента.

Пример 23.5. Структура технической системы

Для технических элементов это может быть, например, конструкция (устройство) элемента, его состав (пластмасса, металл, «умное» вещество, например, материал с эффектом памяти формы, чип и т. д.). Форма элемента и его агрегатное состояние (твердый, жидкий, газообразный, плазма).

Пример 23.6. Структура организационной системы

Для организационных систем, например, структура компании или подразделения.

Пример 23.7. Структура бизнес-системы

Для бизнес-системы, например, структура и состав бизнеса, какой-то сделки и т. д.

Пример 23.8. Структура информационной системы

Для информационных систем – это может быть структура элемента, вид информации и ее параметры и т. д.

Свойства элемента

Описываются все свойства и параметры элемента.

Это могут быть:

– технические свойства, включая вес и габариты;

– экономические характеристики;

– эстетические характеристики;

– эргономические характеристики;

– экологические характеристики;

– психологические характеристики;

– и т. п.

Изменения во времени

Учитывает изменяется ли элемент во времени и характеристики изменения, т. е. элемент динамичный или статичный и характеристики динамичности.

Данные о действии

В качестве данных об элементе можно рассматривать:

1. Вид действия;

2. Градиент действия (grad Д).

Вид действия

Любое действие, воздействие и взаимодействие любой природы:

1. Потоки:

– вещества;

– поля;

– информации.

2. Силы;

3. Энергия;

4. и т. д.

Градиент действия

Градие́нт(от лат. gradiens , род. падеж gradientis – шагающий, растущий) – вектор, своим направлением указывающий направление наибольшего возрастания некоторой величины ψ , значение которой меняется от одной точки пространства к другой (скалярного поля), а по величине (модулю) равный скорости роста этой величины в этом направлении 14 14 Градиент – Материал из Википедии. .

Градиент – вектор, своим направлением указывающий направление наискорейшего возрастания некоторой величины ψ . Другими словами, направление градиента есть направление наибыстрейшего возрастания функции 15 15 Градиент функции . URL: https://math.semestr.ru/math/gradient.php . .

Учитывая, что величина, с которой мы имеем дело, – это действие (Д), формулу (23.10) можно представить

Таким образом, для действия указывается его:

– направление :

– сила ;

– скорость.

В некоторых случаях нужно указывать более высокие производные и интеграл действия .

Данные о знании

Сначала дадим некоторые определения 16 16 Знание (в информатике). URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/929992 . .

Знание – форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека. Выделяют различные виды знания: научное, обыденное (здравый смысл), интуитивное, религиозное и др. Обыденное знание служит основой ориентации человека в окружающем мире, основой его повседневного поведения и предвидения, но обычно содержит ошибки, противоречия. Научному знанию присущи логическая обоснованность, доказательность, воспроизводимость результатов, проверяемость, стремление к устранению ошибок и преодолению противоречий.

Знание – субъективный образ объективной реальности, то есть адекватное отражение внешнего и внутреннего мира в сознании человека в форме представлений, понятий, суждений, теорий.