Камиль Хасанов - Веселье

– Что случилось? – забеспокоился выбравшийся из палатки Кирилл.

– Не знаю. – Аркадий продолжал смотреть в направлении, откуда был звук.

– У вас всё в порядке? – спросила показавшаяся из своей палатки Вика.

В полном , хотел сказать Аркадий, но не успел: вновь раздался громкий треск.

– Что это такое? – удивился Кирилл.

Аркадий предположил, что где-то упало дерево. Но от чего? – он не знал, и это, по его мнению, нехорошо.

– Поторопите остальных, надо уходить, – заволновался он.

И Кирилл с Викой вернулись в свои палатки.

Когда Аркадий подошёл к бревну, где по-прежнему сидел Глеб, из своей палатки вышел Игорь.

– Поторопи Мию, – обратился к нему парень в очках и, услышав громкий рёв, с испуга закричал: – Скорее уходим! – И первым побежал в противоположную сторону от раздавшегося звука. Вот это уже нехорошо , забеспокоился он, понимая, кому принадлежит рёв.

«11:37» 166.71/Си

Стараясь не отставать, Глеб бежал за ребятами. Слушая музыку, он не понимал происходящего и действовал согласно стадному принципу. В очередной раз обрадовавшись малому багажу, он переключил трек в наушниках, выбрав весёлую и энергичную песню, и, улыбнувшись, побежал пуще прежнего.

Ему вспомнился марафон, что они бежали на занятиях физкультуры. Тогда он пришёл в наушниках, и преподаватель заставил снять их. Без музыки Глеб не смог выложиться на полную: его мысли заняли люди, пришедшие посмотреть на состязания, – ему казалось, что все они смотрят на него. Теперь же парень слушал подбадривающую музыку и с лёгкостью перепрыгивал каждый торчащий из земли корень или попадавшийся на пути камень (под музыку Глеб мог «свернуть горы»: она отвлекала его от негативных мыслей).

Вскоре он заметил, что девушки начали отставать. Когда бежавший впереди Аркадий остановился, Глеб увидел, что одна из них пыталась отдышаться, упёршись ладонью о дерево. Один за другим ребята начали останавливаться, растягиваясь в неравномерную шеренгу, и подходили к той девушке. Они о чём-то говорили, но Глеб не слышал их (он молча слушал музыку, разглядывая местность).

Спустя время ребята продолжили путь в обычном темпе, чему парень обрадовался, ведь он устал. Глеб включил медленную песню и под неё наслаждался окружающей природой. Засмотревшись, он не заметил, как они вышли к открытому склону, откуда открывался вид на озеро (оно было за лесом) с двумя островами. Неплохо , восхитился парень и начал разглядывать склон, похожий на ступени лестницы с плавно перетекающими краями.

Побеседовав, ребята направились вниз.

Как странно: неужто природа сама сотворила такое? – проходя очередную так называемую ступень, удивился Глеб и, отодвинув траву ногой, увидел смешанный с землёй чёрный гравий. Асфальт?

Внезапно кто-то закричал так сильно, что он услышал это даже в наушниках. Это была стоявшая лицом к нему Полина, в ужасе смотревшая наверх. Обернувшись, Глеб увидел на вершине склона гигантских размеров медведя и замер от неожиданности (его охватило двоякое чувство: с одной стороны он испытывал любопытство к зверю, с другой – ощущал страх перед ним).

Всё изменилось, когда медведь ринулся к ним. Заметив убегающих в противоположную сторону ребят, Глеб снял наушники и пустился в бега последним. Добравшись до очередного спуска, он почувствовал отсутствие наушников (видимо, они слетели от тряски). Обнаружив их лежавшими в траве и решив, что успеет, он побежал к ним.

– Что ты делаешь?! – крикнул ему кто-то вслед. – Сдались они тебе!

Но для Глеба этот предмет – больше, чем просто наушники.

Добравшись, он наклонился за ними, но, заметив нависшую над собой тень, поднял голову и увидел стоявшего на задних лапах медведя (вблизи хищник выглядел устрашающе). Парень почувствовал, что начал потеть, а в глазах промелькнула вся жизнь: он вспомнил детство, когда родители впервые привели его в детсад и как однажды, играя в песочнице с детьми, ему заехали граблями по пальцу (на нём образовалась рана, и Глеб стал громко плакать. Воспитатель отвела его в медпункт, где ему обработали рану и, перевязав, сделали болезненный укол под лопатку); затем – свой первый звонок, как он весело шагал с цветами по школьной площадке; а после – свой первый классный час, где его посадили с девочкой за одну парту (когда Глеб перешёл в пятый класс, эта девочка стала оказывать ему знаки внимания, а однажды она поцеловала его в щёчку. В седьмом классе он предложил ей встречаться – та согласилась. Они часто гуляли по парку и ходили в кино – Глеб думал, что это любовь до гроба, и представлял, как женится на ней, когда отучится и найдёт хорошую работу. Однако в девятом классе он стал замечать, как она от него отдаляется. Друзья говорили, что у неё появился другой, но Глеб отказывался в это верить… Однажды, придя к ней домой, чтобы позвать на прогулку, он увидел её у подъезда с незнакомым парнем. Поначалу Глеб подумал, что это родственник, но тот обнял её и поцеловал в губы. Тогда-то и перевернулась вся его жизнь: с друзьями Глеб стал меньше видеться – он проводил своё время за компьютером, слушая попсовую музыку, – а подругу и вовсе начал игнорировать. Спустя время она подошла к нему и предложила расстаться – парень согласился. С тех пор он ходил с наушниками и был неразговорчив. Заметив это, родители предложили ему перевестись в другую школу, но парень отказался, не желая привыкать к новым одноклассникам).