Оказалось вкусным, но жутко твердым: подходящим только для гардрарцев, откусывающих пищу своими острыми скобами вместо зубов — пережевывающих её, наподобие птиц, камешками в мускулистых желудках.
Чувствовалось, всё-таки, что, оказывая землянам ощутимую помощь, гардрарцы смотрят на них сверху вниз. Но вскоре нашлись те, кто смог сколько-то поколебать их спесь.
На удивление всех, первым из таких оказался Марк. Общение с гардрарцами происходило через блоки-переводчики: ни земляне, ни гардрарцы не воспринимали произношение друг друга. И только уши юного Марка оказались способны сделать это: он единственный смог понимать гардрарскую речь с её подавляющим обилием согласных. Вскоре и разговаривать: сначала с Лимом, весьма заинтересовавшимся всем, что отличало взаимотношения землян от гардрарских. Потом и с Конбром: пораженный тем, что земной подросток сумел то, что не могли не только взрослые земляне, но даже гардрарцы, тот сразу проникся к нему уважением.
Затем Ли, принявший участие в спасательном полете на сателлит-обсерваторию гардрарцев: продемонстрировавший способность переносить неимоверные перегрузки. Сумел значительно раньше посланного туда гардрарца прибыть с грузом батарей и заделать метеоритную пробоину в корпусе. Гардрарец затем произвел коррекцию орбиты.
— Это у вас, землян, прирожденная выносливость, уважаемый Лирл? — поинтересовался он.
— Нет: это профессиональное — могут только космические спасатели, да и то не все. Достигается длительной тренировкой: по специальной систему и при наличии необходимых физических данных.
Это моя система: за неё мне присвоили степень доктора, ученого. К сожалению, очень немногим это доступно. Но кое-кого я смог научить.
— Ты сможешь и нас научить тоже?
Ли только покачал головой: гардрарцы, все как один, поражали какой-то хилостью. Показал свой бицепс и спросил:
— Почему у вас такие слабые мышцы?
— А зачем другие? Силой — любой — могут ведь обладать роботы. Главное — это мозг, а не мышцы. Ты не согласен?
— Да: главное, конечно, мозг. Но хорошие мышцы тоже не мешают. И вообще, физическое здоровье лишь способствует умственной деятельности. Поэтому мы столько занимаемся физическими упражнениями и спортом.
— Видел, да! Но нам это не нужно: растрачивается время, которое можно употребить для работы. Здоровье же можно поддерживать приемом необходимых средств.
— А если оно нужно при форсированном полете, когда надо торопиться, чтобы успеть спасти кого-то?
— Полетит ракета без людей — с суперроботом, который благодаря связи со Зрыыром будет передавать туда всё необходимое и выполнять команды оттуда, если сам не сможет сделать всё без них.
— Но ведь никакой робот не может всё, что человек. Как тогда?
— Редчайший случай: суперробот может буквально всё.
— Но в этом редчайшем случае погибнет человек: пожертвовать им?
— Может быть, и так. А у вас иначе?
— Конечно: человеческая жизнь — самая большая ценность.
Пришлось рассказать то, чем занимались космические спасатели. Когда где-то в Космосе происходило — кто-то погибал и успел подать сигнал «SOS!», они летели на помощь. Им всегда приходилось спешить, чтобы поспеть, и они летели, преодолевая огромные перегрузки, недоступные обычным космонавтам. И часто приходилось совершать такое, что казалось невозможным.
— И ты был таким?
— Был. Даже и спасателем № 1, а потом № 2.
— Кто-то обошел тебя?
— Мой ученик Ги.
— Досадно было?
— Почему, досадно? Я гордился им: ученик и должен — нет, обязан — превзойти своего учителя. И я к тому времени был уже не тот: после того, как, спасая людей, сильно покалечился.
— Из-за кого-то?! — по выражению лица гардрарца было ясно, что ему это не понятно.
В них, этих землянах, было, вообще, столько нелепого. Во многом просто как дети. Тратят зря столько времени на то, что никак не связано с работой. Что такое целый ряд их занятий?
Пиры, например — собрания, чтобы вместе есть, петь и двигаться под музыку, как они называют свои наборы модулируемых звуков. Зачем? Есть необходимо, когда голоден, а не для общения, для которого тоже незачем собираться — использование связи ничем не хуже. А пение и движения под музыку, танцы, не что иное, как игры детей достаточно раннего возраста.
И театр — откровенно непонятное, совсем: кого могут интересовать чужие истории, составляющие весь смысл представляемого — также нередко с этими самыми музыкой, пением и танцами. Несмотря на все попытки понять необходимость того, что там показывали, даже высиживая с огромным трудом спектакль с начала до конца, оставалось только впечатление полнейшей бессмысленности растраченного времени.
Читать дальше