Генрих - Отпуск на всю жизнь

Рассказываю подробности.

– Молодец, дочка, – отец тоже хохочет, – Четырнадцать лет и уже такой спрос на тебя.

25 апреля, четверг, время 12:40.

Школьная столовая.

Обедаем отдельно своей командой. Физкультурник сдержал слово, и администрация пошла навстречу. Только нам поставили условие обедать так каждый день, чтобы у поваров привычка срабатывала. А нам что? Так даже лучше.

– Мариш, контрибуцию с тебя снимаю, – радую Сидякову новостью, – Классно играешь.

Та чуть улыбается, но с укоризной: зачем при посторонних? Будто никто не знает, что она за нас с Юлькой работает.

– А вы улыбочку придавите, – строго смотрю на остальных, – Мне не трудно будет вас куда-нибудь пристроить.

Теперь Маринка злорадно улыбается, остальные уткнулись в тарелки. А чо? Капитан я или только с гор спустилась?

После шестого урока тренировка. По облегчённому варианту. Первая игра в воскресенье, в 10:00, в спортзале соседней школы. Так что нам сегодня слегка изменили расписание, чтобы физкультура была третьим уроком. Там мы и выложились. Завтра мы пропустим третий урок, чтобы в районе десяти часов обеспечить нам максимальную физическую нагрузку. По расписанию физкультуры нет, но мы будем в спортзале. Математику, между прочим, пропустим. Викенть Валерич обещал с нами отдельно поработать. По-быстрому после уроков. Только пригрозил:

– Только попробуйте проиграть!

На тренировке отрабатываем удары и разминаем руки набиванием мяча. Больших нагрузок избегаем. У Маринки здорово получаются удары с подачи. Мяч идёт с каким-то гулом, парни с трудом его берут.

Смешной случай был на прошлой тренировке. Пришёл Егор, на нас посмотреть, себя показать. Показал, сволочь! Пробил завершающий третий удар с такой силой, что я на пол плюхнулась. Я взяла мяч на сдвоенные кулаки тыльной частью. Мяч ушёл свечкой в потолок, а меня бросает на пол. И руки отсушила.

Поднимаюсь. Лицо у Егора смущённое, разводит руками.

– Вон! – визжу я, – Слонам и носорогам тут не место!

Ржали потом, как табун кобыл.

После школы зашли с Юлей и «охраной», которая как-то незаметно сократилась до Миши и Сергея, в фотоателье за фотографиями. Потом в парке сидели, я отмечала, кому какие нужны. Завтра надо остальных опросить. Хорошо, что мы из одной школы.

Юлька насмешила, ещё чуть-чуть и разозлила бы.

– Вот эти и эти, – набрала стопку, – я забираю.

– Забираешь, забираешь, – ворчу я, – только потом. Дай сюда. Дай, говорю!

Не сразу понимает механику этого дела. Объясняю:

– Сейчас на каждой фотке сделаю пометку карандашом на обратной стороне. Тебя обозначим, как «Юл». Наберётся пять пометок – закажем пять штук и раздадим. Поняла?!

– Поняла, – кивает, – Но теперь, когда ты их пометила, я могу их забрать?

Парни ржут, я пытаюсь остаться спокойной.

– Можешь. Но только потом, когда я заказ исполню.

Морщит лоб, никак до неё не доходит. Парни кидаются наперебой объяснять. Юля кивает и тут же обижается на меня:

– А сразу не могла объяснить?

– Кстати, деньги готовьте. Два фото – пять рублей. Стоимость плёнки и её проявки – на мне. Но за всех не смогу заплатить – разорюсь.

Только дома доходит. У подружки ПМС. Надо в календаре отметить, пригодится. Буду в такие дни от неё подальше держаться. А то у самой нервы сыграют и в лоб закатаю. Это лучшей-то подруге.

28 апреля, воскресенье.

Время 14:15.

На обед я сильно опаздываю с этими играми. И сил никаких нет. Обедаю с таким безразличием, что Эльвира обижается.

– Не трогай её, – улыбается папахен, – Она так устала, что у неё вкусовые рецепторы отключились.

– Как успехи, дочка? – спрашивает отец, но и мачеха смотрит с интересом.

– Всех вынесли нафиг, – вяло сообщаю я, – максимальное количество очков взяли. Три из трёх.

– А почему никакой радости в голосе?

– Мы тактически проиграли…

Да, именно так. Что-то я поясняю отцу, но мне надо до конца самой додумать. Капитан я или в гостях здесь?

Хм-м… а могло ведь случиться ещё хуже. Вспоминаю игры. Мы играли первыми, в чём, я считала, нам повезло. Ведь именно на это время мы настраивались своими организмами. Потом засомневалась. Мы вынесли противника за двадцать пять минут, то есть и вторыми по очереди мы попадали бы в нужный период.

Нас, шестнадцать команд, разбили на четыре подгруппы. Из каждой подгруппы должны выйти две команды. И сразу четверть-финал и матчи на выбывание. Проиграл – вылетаешь.

Потом команда 126-ой школы разнесла других аутсайдеров. И вот в чём нам повезло. По графику нам попалась сначала проигравшая им команда, которая успешно проиграла и нам. Если бы пришлось играть с 126-ыми, то нам пришлось бы выкладываться на полную катушку. Хоть третья команда и аутсайдер, но рисковать никто не хочет. Сольёшь игру, потом аутсайдеру вдруг игра пойдёт, и убежишь домой в слезах и соплях.