Вадим Емельянов - Коммундра

Мы тут специально выделили необходимые слова, которые и определяют суть написанного, т.е. когда всё сойдётся, тогда и закончится 1001 катрен. Ты родился в 2026 год (2+0+2+6=10), тогда и началось исполнение 1001 катрена.

Раздвоенный – это Сборник Пророчеств Мишеля Нострадамуса.

Два кола – это 1 и 1.

Шесть полу-тел – это, скорее всего, 6,5, а вот чего – это скоро увидится.

Раскрытые ножницы – это цифры римские однозначно.

Вторую часть катрена, наверное, не стоит разбирать, там и так всё понятно: "Наследник Короны подчинит себе всех и весь Мир".

Теперь имеется две части Сборника Пророчеств:

1. 10 центурий слева.

2. 11 и 12 центурии справа.

Осталось только сосчитать их по формуле, но где формула? Правильно, формула заключена в 1001 катрене:

10-01 или 10-, которая принадлежит к первой части раздвоенного и -01, которая принадлежит ко 2 части раздвоенного. Тогда получится вот такая комбинация по формуле от разделённого: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10и 12-11– второе вычисление происходит в виду расположения 2-ой раздвоенной части от высшего числового катрена № 1001, поэтому все операции необходимо сводить к этому высшему числу № 1001.

Тогда получится:

– слева – 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55 – 5+5=10, т.е. тот же самый 1-ый раздвоенный 10-(это означает, что 2026 год относится к числу 55);

– справа – 12-11=01 – тот же самый 2-ой раздвоенный -01.

Так как левый разделённый содержит 1000 стихов, а второй разделённый 13, то можно так же выстроить некую модель. Например, 1000 – это Большая (заглавная буква М), 13 – это буква mв латинском алфавите. Так как 1000 = M, то так же Mбудет равна и первой части 1001 катрена, т.е. 10-. Тоже самое и с правой частью 13=m, mтак же равно второй части катрена 1001, т.е. -01. В катрене 1001 а по середине находится условная линия, которая и разделяет 1 и 1, т.е. делит Сборник по полам. На латинском языке слово ось будет так: -axi-.

– Похоже, Максимушка, суждено тебе большое и интересное будущее. Надо тебе к нему готовиться, – сказала Мама. И папа многозначительно кивнул головой.

– Тебя, наверно, друзья ждут? Держись веселее и пока, до нового сообщения.

Стали поступать поздравления с днем рождения. У электронной коммуникации есть большой минус – люди все рядом, но, как будто они далеко. Но Машка Сиврэн забежала его поздравить и Арсентий Красвил с Николаем Мэрлисом. Фамилии у коммунаров были необычные. Когда люди вступали в коммуну, то многие брали себе новые фамилии, чтобы скрыться от враждебного мира. Так фамилия Ревмиров значила «революция миров». Но родители Максима взяли ее еще задолго до коммуны и другой Максим не знал. Фамилия Красвил расшифровывалась как «Красная армия всех сильней». Мэрлис это значило Маркс, Энгельс, Революция, Ленин и Сталин. А фамилия Сиврэн происходила от сокращения слов «сила», «воля», «разум» и «энергия».

И так вместе они пошли на урок по игровой робототехнике. Игровые роботы занимали значительную часть в экспорте коммуны, поэтому для их развития готовили специалистов.

Общим образованием коммунаров обычно занималась программа «Тьютор». Она не была привязана к какому-либо устройству. Всегда можно было попросить расположенное рядом подходящее устройство быть тьютором. И устройство или робот загружали программу для попросившего ученика. Ничего особенного, что-то вроде энциклопедического словаря, способного рассказать, ответить на вопросы, задать вопросы и проверить ответы.

У программы были какие-то графики занятий, но так как Максим учился с опережением всех планов, то тьютор появлялся только по его просьбе. А вот серьезными делами, к которым, естественно, относилась робототехника, занимались с учителями.

Уроки проходили в нижних залах дворца. Роботы, создаваемые для игр и развлечений, как правило, не очень большие. Они, молча и неподвижно, стояли вдоль стен. Часть роботов была собрана со всего света, и только усовершенствована здесь.

Некоторые роботы создавались для спорта. Они уже давно превзошли человека и если бы их не ослабляли настройками, то играть с ними было бы скучновато. Оказалось, что люди не сильно любят играть. Общение с роботами в коммуне это работа, это забота о них, это испытание роботов в экстремальных условиях. Современные технологии дали людям много возможностей для творчества. И оказалось, что заниматься творчеством гораздо интереснее, чем играть. Люди могли сутками заниматься изготовлением обуви или одежды, или продуктов питания для себя или близких, разрабатывая новые модели или фасоны. Они не стали стяжателями и изготовленными вещами легко делились с окружающими, но определенный прагматизм в выборе занятий наблюдался. Так что играли в коммуне мало. Смысл игр в общении, в социализации, в дружбе. Игры с роботами это удел детей, инвалидов или стариков. И, может быть, еще спортсменов.