Журнал «Пионер» - Пионер, 1951 № 02

Очень украшает газету хорошее оформление. В некоторых школах ребята оформляют газету вырезками из журналов и газет. Иногда это необходимо, например, когда надо поместить портреты руководителей партии и правительства. Но заметки, рассказывающие о школьной жизни, лучше всего иллюстрировать рисунками ребят.

Привлекайте к, оформлению газеты фотолюбителей. В 529-й школе ребята, занимающиеся в фото-кружке, сфотографировали «нянечку» в тот момент, когда она убирала мусор за неряшливыми ребятами. В другой раз они сделали снимок грязной тетради одного ученика. Обе фотографии с короткими подписями были помещены в газете. Каждый из этих снимков был убедительнее всякой заметки.

Хорошая редколлегия - это прежде всего хороший организатор. Она руководит работой актива, старается привлечь к участию в стенгазете как можно больше ребят.

Чтобы газета выходила регулярно, редколлегия планирует свою работу. Она заранее составляет примерный план нескольких номеров. Но иногда приходится отступать от плана. Это в тех случаях, когда, в дружине случаются такие события, которые требуют срочного вмешательства газеты.

Многие редколлегии проводят среди читателей конкурсы на лучшую наметку, рассказ, стихотворение, рисунок. Сколько хороших корреспондентов и художников помогают выявить такие конкурсы! Сколько при этом возникает интересных тем для газеты!

Там, где ребята принимают активное участие в работе своей стенгазеты, там газета - всегда верный помощник пионеров и школьников.

Это было в канун двадцать пятой годовщины Красной Армии. Ночью перед решающим боем собрались в лесу комсомольцы., И навсегда запомнились бойцам взволнованные слова одного юноши, сказавшего: «Буду драться за Родину, презирая смерть!»

Юношу звали Александр Матросов. Все мы знаем: он сдержал свою клятву. Грудью прикрыл он амбразуру дзота; презирая смерть, добыл победу друзьям. Нельзя без волнения вспомнить об этом подвиге. Кто из вас, ребята, втайне не мечтал хоть немного походить на Сашу Матросова?!

Перед нами книга П. Журбы «Александр Матросов». В ней рассказывается о короткой жизни Саши, о трудном его детстве. Круглый сирота, беспризорник, в капиталистической стране он был бы обречён на жалкое существование. Но советское государство окружило Сашу заботой. Воспитатели в трудовой колонии разбудили в нём жажду знаний, комсомол указал цель жизни, армия закалила волю. И вот из озорного мальчугана постепенно вырос настоящий человек, советский воин, герой…

Каков же он, этот герой, герой нашего, советского времени?

Саша ясно сознаёт цель своей жизни, а цель эта - служить народу, Родине. Он знает: нужно быть достойным этой великой цели. Каждый свой поступок он подчиняет ей. У Саши нет ни «отчаянности», ни стремления к риску, которые иные ребята Неправильно считают проявлением храбрости. Смелость Саши Матросова в ином: он никогда не лжёт ни себе, ни другим, не боится сознаться в своих ошибках. Он ненавидит все показное. Вот он получил пятёрку, но эта пятёрка незаслуженная, и он отказывается от неё.

Саша стремится всё делать «на совесть»: на совесть учится, работает, на совесть помогает товарищам в трудовой колонии. И когда приходит час самого сурового испытания, он служит своему народу так, как велит его большая совесть.

Целеустремлённость, скромность, самоотверженность, презрение к показному, внешнему блеску - вот черты наших героев, горячо любящих свою Родину. Такими были Олег Кошевой, Шура Чекалин, Зоя Космодемьянская… Такой была и другая героиня тех героических лет - Лиза Чайкина, «Чайка»…