Александр Маклер - Без времени

Цифровизация, не только стал как новый продукт начала двадцать первого века, но и новым форматом мировоззрения.

В нем и сосредотачивается изменения основного аксиологического акцента социального общества. Творческий сегмент общества, экзистенционально подвергся трансформации в цифровой среде, которые интенсивно стали совершенствовать цифровые технологий, создавать интеллектуальные продукты в искусстве. Появился виртуальный мир, который раньше могли у человека выражаться в галлюцинациях и иллюзиях, после его появления все внутренние явления стали появляться произвольно.

Одаренность является психическим процессом, который проявляется в новой форме при определенных психических качествах, которыми обладает человек. Признаками одаренности являются характеристики, которые проявляются в реальном мире и могут быть признаны другими людьми. Под особенностями одаренности понимается, как отличие от стандартного создания результата действительности своими нестандартными продуктами в любой области. Помимо трансцендентального, экзистенционального подхода, автор использует архитектонический способ, он рассматривает одаренность как целостную экспрессию переживания, которые проявляются от любой реакции на раздражитель или паттерна эмоции, или под влиянием этической культуры.

Психический процесс создает будущий образ результата от интеллектуальной или синтетической деятельности мышления. Психологический процесс выполняет материализации результата созданного продукта в действительности мира и в последующем выражение для признания его обществом.

Самое сложное в работе у Фросе, это было выделить виды одаренности, она не могла сопоставить прошлые труды других веков со современными признаками одаренности.

Систематизация одаренности определялась раньше на основе критериев классификации видов одаренности и осуществляется в рамках основных видах деятельности.

Виды одаренности в деятельности человека двухтысячного года:

– Практическая – ремесленная, спортивная и организационная;

– Теоретическая – интеллектуальная;

– Художественно-эстетическая – хореографическая, сценическая, литературно-поэтическая, изобразительная, музыкальная;

– Коммуникативная – лидерская, аттрактивная;

– Духовно-ценностная – создание новых духовных ценностей и служения людям.

Сейчас же уклад общества изменился, где исчезли практические, коммуникативные, духовно-ценностные понимания, остались теоретические, художественные, благие и другие виды деятельности человека, которые хотела она сформировать.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.