Ник Алнек - Хроники одного дня

Тони подошел ближе и, теребя широкую лямку своей сумки, спросил:

– Ты Мурад?

Мужчина оторвался от книги и, взглянув на мальчика, недовольно спросил:

– Ты кто?

– Тони.

– И что тебе надо, Тони?

– У меня есть кое-какие вещицы, – сообщил мальчик.

– Что за вещицы?

– Не знаю. Я такие никогда не встречал. На них что-то написано, но я не умею читать.

– Ты не ходишь в школу? – удивился Мурад, закрывая книгу.

– Раньше ходил. Потом бросил, – ответил Тони.

Мужчина поднялся и направился к одному из стеллажей. Поставив книгу на полку, он вернулся обратно и, присев на край стола, спросил:

– Почему?

– Скучно стало.

– Покажешь свои вещицы?

Тони крепко прижал сумку к груди:

– А что ты мне за них дашь?

Мурад усмехнулся:

– Ты покажи сначала. Иначе как я смогу тебе ответить?

Мальчик неохотно полез в сумку и, вынув из нее несколько гладких предметов, положил на стол.

– Это же флешки! – не удержавшись, воскликнул Мурад и вопросительно посмотрел на Тони: – Где ты их взял?

– Нашел на берегу сегодня утром, – шмыгнув носом, ответил мальчик.

– Интересная находка и очень редкая. Много их у тебя? – поинтересовался Мурад.

Тони, похлопав по сумке, сообщил:

– Прилично.

– Что ты за них хочешь?

Переступив с ноги на ногу, мальчик ответил:

– Двадцать талонов на одежду и еду.

– Ого! – изумился Мурад. – Не многовато ли будет?

– В самый раз. А можно узнать, что это за штуковины такие?

Мужчина рассмеялся:

– В Старом мире на эти штуковины записывали разную информацию.

– Записывали? – удивился мальчик. – Я не понимаю тебя. Как на такую малюсенькую штуковину можно что-то записать?

– Для этого требуется специальное устройство.

– И оно у тебя есть? – широко открыв глаза, спросил Тони.

– В библиотеке имеется. Думаю, нам стоит туда прогуляться. Если флешки с информацией, ты получишь свои талоны.

– А если там ничего нет? – спросил Тони.

– Ну, – Мурад задумался на мгновение, – я так и быть пожертвую тебе два талона на еду. Устраивает сделка?

Мальчик неохотно кивнул головой…

В одной из залов библиотеки, куда Мурад привел мальчика, находились те самые устройства. Они были похожи на тонкие книги, в которых совершенно не было страниц. За этими устройствами сидели молодые люди и совершали непонятные для Тони действия. На одной из стен он увидал большой черный квадрат, в котором, словно в зеркале, отражались не только предметы, но и все, кто находился в этой комнате.

Мурад подошел к совсем еще юной девушке и, положив руки на спинку ее мягкого кресла, произнес:

– Привет, Катя.

– Привет, – отозвалась та, не отрываясь от своего устройства.

Пододвинув к себе стул, Мурад сел рядом с ней и спросил:

– Где Пол?

– Его сегодня не будет.

– Жаль, – огорчился мужчина. – Может, ты поможешь?

– Смотря в чем, – улыбнулась Катя, оторвавшись от устройства.

– У нас тут появилось несколько флэхов, – сказал Мурад и поставил перед девушкой коробочку с флешками. – Посмотришь их?

– Ничего себе, – ахнула Катя. – Это, по-твоему, несколько? Да здесь работы на час.

– Мы никуда не торопимся, – подмигнув ей, ответил Мурад.

Девушка взяла из коробочки первую флешку и вставила ее в устройство.

Тони подошел к Мураду и, нагнувшись к нему, тихо поинтересовался:

– А как называются эти штуки на столах?

Потрепав мальчика по голове, Мурад ответил:

– В Старом мире их называли по-разному, но здесь находятся только ноутбуки.

– Ноутбуки, – повторил за ним мальчик. – Они их у старьевщиков берут?

– Да, – ответил Мурад и, посмотрев на Катю, попросил: – Выведи информацию на большой экран.

Девушка кивнула головой, и ее пальцы забегали по клавишам ноутбука. Через несколько секунд черный квадрат на стене засветился, и у Тони округлились глаза:

– Ого! – выдохнул он. – Я и не знал, что зеркала умеют светиться.

– Это не зеркало, – пояснил Мурад. – Это экран, на котором мы сможем видеть всю информацию, что имеется на флешках. Так удобнее для меня.

– Понял, – медленно произнес Тони, наблюдая за тем, как на экране появляются и исчезают какие-то значки и символы.

Пока Катя проверяла флешки, Тони, присев на корточки, дернул Мурада за штанину.

– Чего тебе? – спросил тот.

– Мне интересно, а кто научил этих ребят общаться с ноутбуками?

– В библиотеке есть много книг по эксплуатации разных устройств, которыми пользовались в Старом мире. И потом у них были отличные учителя.