— Сиськи наела, а мозги нет. — Выполнив интернациональный жест рука–лицо прокомментировала волчица.
— А наш мучитель пообещал утроить вам нагрузки. — Как бы между прочим в никуда проговорил парень. И стал наблюдать вытягивающиеся лица девушек. — Так что…
— Ну, — переглянувшись с суккубой отмерла волчица, — это еще не так страшно. Ведь могли родителям сказать, а с этим у нас строго. Считай что выкрутился, но каждое воскресенье ты наш! И это не обсуждается!
— Каждое воскресенье лета или…
— Без или! И! И точка! А мы в свою очередь обещаем приложить все силы что бы ты за нас не краснел.
— Согласен! Ну что, попытаемся выполнить архи сложную миссию и не заснуть на лекции?
— ДА!
После первых недель лагеря, его перевели полностью в группу где читалась теория создания артефактов, что считалось престижным. Все же пробиться в — А группу будучи магом и человеком, это было достижение. Ведь там где простые демоны падали от усталости, он продолжал тянуть за счет жизненных сил, которые восполнял самолечением.
***
— Поттер! Опаздываете. — Сделал замечание учитель.
— Простите, плохо выспался и не уследил за временем.
— Знаю я ваше плохо выспался, уже знаю. Держите, — протянув стакан на половину наполненный зеленоватой жидкостью он подмигнул, — выпейте. Создание артефактов не терпит невнимательности.
Осушив одним залпом горькую настойку, подросток моментально взбодрился.
*Зелье бодрости.
Снимает все негативные эффекты от усталости.
Время действия 3 часа.*
— Спасибо учитель, очень полезный напиток.
— Согласен. вот только его нельзя употреблять больше чем один раз в сутки, просто не даст эффекта.
— Все равно. Спасибо.
— А знаете что. — Обращаясь уже ко всем ученикам, которых была ровно дюжина. — Тот, у кого получится наилучший артефакт на сегодняшней лекции, получит лично от меня рецепт фирменного зелья бодрости, аналогично тому что выпил этот молодой человек.
Дзинь.
*Получено новое задание: Лучший из лучших.
Докажите что вы не просто так тут сидите.
Задание: Создайте артефакт обогрева лучший по показателям в группе.
Награда: Рецепт Зелья бодрости. Очки развития персонажа +2000
Штраф за провал: Нет.*
В первые за все время система выдала задание с наградой в виде очков развития. Это ж–ж–ж-ж, неспроста.
Спустя два часа.
— Так! Этот накопитель надо соединить с пластиной, на которой выбиты руны «Огонь, Воздух, Сфера, Ограничение». — Рассуждая вслух Поттер буквально высунул язык от усердия, все такие эта дисциплина его чем то привлекала. — Если соединить по стандартной схеме получится обогреватель, нагревающий температуру в радиусе двух метров от артефакта. Для этого от накопителя надо по стандартной схеме провести сначала к Воздуху, медиум проводник, потом к Ограничению, что бы заряд не истратился в секунду и не спалил все вокруг, Потом Огонь, который задает нагрев и Сфера, само ограничение нагрева. При подобном подключении все идет поочередно, а значит потери при выходе около тридцати процентов. Сенсей, — ну и прицепилось же слово благодаря девушкам, — можно вас на минутку попросить подойти?
— Конечно. Есть какие то затруднения? — Окинув класс еще раз своим взором, преподаватель подошел к подростку.
— Нет. Просто вы сказали мне что для эксперементов нужно иметь очень много знаний. вот я и хочу вас просить, а можно ли использовать двойственую систему подключения к рунам? Не подряд, отдельный канал к каждой, а двойной канал. Тогда получится два двойных канала. Смотрите, если соединить Воздух — Сфера, а после Огонь — Ограничение, то потери составят не тридцать процентов, а пятнадцать, так как время задержки между активацией снижется. Вот я и хотел спросить, можно мне попробовать это сделать.
— Интересное решение. Как я понимаю вы вычитали его из тех книг что я вам дал?
— Да. Там было еще и про тройные, дублирующие и вообще такие сложные системы что я с громаднейшим трудом понял едва треть.
— Треть говорите. — Окинув еще раз класс взглядом и убедившись что все и у всех в порядке преподаватель кивнул. — Разрешаю. Только я буду рядом на случай если что от пойдет не так. Учтите, если загубите заготовку, это будет не зачет. Уверенны что хотите рискнуть?
— Конечно! Как писал Горта Аст, «идущий проторенным путем отвыкает творить.»
— Похвально что вы читаете жизнеописания великих. Дерзайте, а я посмотрю что из этого выйдет.
Читать дальше