Pereploot - Переход в другой мир. Первые шаги [СИ]

- Стоп процедуре! - мысленно сказал я после этого бубнёж закончился, открыв глаза обнаружил себя все там же и все в том же виде, правда в углу появилась чашка с какой-то бурдой и большая кружка, по-видимому, с водой, так начнем с воды! Употребляя воду из кружки, думал, звуки в голове по всей видимости глюки с голодухи, и тут 'здравствуйте девочки' в голове как будто ты в наушниках сказали: 'Настройка завершена, процедура остановлена по просьбе носителя'

- И кто это? - мысленно спросил я

- ИК 3 персональный обучающий амулет третьего уровня - так же мысленно, но очень громко пришёл ответ

- Звук нужно убавить для начала в пополам

- Настроено!

- ИК 3 убавь еще раз в пополам

- Настроено

- Еще раз в пополам

- Готово

- Вот сейчас нормально, и, так каков твой функционал ИК3 - все так же мысленно общаясь приступил к дегустации бурды в чашке.

- Обучение носителя. Сейчас в амулете присутствует блок 'Языки' плюс ядро личности для обучения. Можно добавить блоки 'Астрономия', 'Математика', 'Магическая физика', 'Начертательная пентаграммная магия', 'Теоретическая часть магии' и еще десять направлений. Возможно подключение в общую связку амулетов 'Медицина', 'Защита', 'Простейшие боевые заклинания' - амулеты должны быть не менее третьего круга/уровня. Если меньше третьего круга тогда их подключение в общую связку возможно с ограничениями. - ложка с довольно вкусной кашей, а может просто голодный, остановилась на пол пути ко рту, вот приехали амулет разговаривает на русском, чудеса!

- Не на языке я с тобой разговариваю, а мыслью, которая привязывает тебя к ассоциативным цепочкам, которые сформировались у тебя в процессе жизни плюс твой мозг обрабатывает все на основе жизненного опыта, так же происходит и обучение языка, так что начинаем?

- Что начинаем?

- Обучение для начала местному языку

- Побочки есть какие?

- При том, что мы совместимы до 95% думаю ни каких побочных эффектов не будет, можно даже обучаться на ходу.

- Ага, и скольким языкам ты меня будешь обучать?

- Основным, это: имперский, гномий и эльфийский

- Начнем, наверное, с имперского, так как ни гномов, ни эльфов я тут не видел, только люди - спокойно подумал я, доедая из чашки кашу.

- Тогда приступим -прошелестело в голове - ложись на постель и начинай расслабляться для начала произведем настройку на ассоциативную связь и жизненный опыт, и проверку какому языку тебя обучать

- Не совсем понял - сказал я мысленно двигаясь к постели

- Все просто, если у тебя есть ассоциативность в таких разделах языка как физика внешнего мира, химия и еще с десяток сфер, то есть возможность изучения этих направлений с помощью меня, а если ассоциативность отсутствует, то это бессмысленно и изучением необходимо заниматься самостоятельно или с помощью наставника, так что приступаем к проверке ассоциаций?

- Время сколько займет?

- До обеда следующего дня ты будешь свободно разговаривать на бытовом имперском, это где-то в районе тысячи ассоциаций

- Хорошо подгружай, как ты мне объяснил бытовой имперский язык и проверяй ассоциативные цепочки на предмет подгруздки как имперского языка, так и гномьего с эльфийским

- Проблемы с ассоциативностью могут возникнуть при проверке на эльфийский у языка существует разграничения на обычный и для знати

- Все просто что бы вновь не проверять можно что-то загрузить или нет проверь сейчас можно или нет подгрузить языки и различные направления языка, поставь пометки что можно подгрузить, а что нужно самостоятельно изучать

- Задача понятна! Приступить?

- Да. - спокойно сказал я уже засыпая

Пройдя через двор Форк направился в местную тюрьму ученик за решёткой уже проснулся и кажется пытался встать.

- Эй, - крикнул Форк через решетку делая жест рукой подойти, а дальше заклинание с частичным 'Контроль рефлексов' на левую руку и ученик протянул ее через решётку, на которую я и пристроил браслет, выданный Вьерной и активировал его. Активация прошла удачно, амулет сомкнулся на запястье ученика принимая его как нового носителя. После чего ученик попятился и быстренько лег спать, кажется, так должно и быть, и так дело сделано пора и самому поспать и отдохнуть. Амулет должен уже завтра сделать нашего ученика понимающим и скажем так очень сговорчивым.

- Покормите ученика - спокойно сказал Форк охранникам последние кивнули, продолжая шлифовать и без того блестящий нагрудник доспеха.

- Ну как ученик? - обратился Форк к охранникам, которые сменились с предыдущей командой