Вместо ответа Лика расстегнула куртку, демонстрируя специфическую одежду, ставшую отличительным знаком их гекаты наравне с серыми мечами.
- Хорошо. Она вряд ли поддастся их слюне.
С ветки ближайшего дерева соскользнул маленький, едва с локоть длиной кузнечик, почти не отличимый по цвету от листвы. Удерживаясь задними лапами за ветку, он оказался головой прямо напротив лица растерявшейся Лики. Быстро заглянул в распахнутую куртку, даже ткнул туда усиками и тут же смылся в листве дерева.
- Э-,э-э....
- С такой реакцией тебе к шнатлиям нельзя, да и внимание точно не для бездны. - Констатировала Нэстэ. - Вас ведут от самой границы. А вы даже не заметили наблюдателей.
- Приборы молчат.
- Они кузнечики, забыла? Мимикрия сто процентная. Визуальная , термальная, и даже частично физическая. Могут под крупный лист замаскироваться или толстую ветку. Проходите уж, чего встали. Это Акриимина, матка улья на этом озере. Она разрешила вам остаться здесь. Звук она воспринимает нормально и запомнит ваши имена.
Вся пятерка облегчённо выдохнула. Возвращаться обратно как-то не хотелось.
- В озере не купаться и воду не брать. Лучше вообще не подходить к берегу близко. - Тем временем продолжила инструктаж Нэстэ. - Нам покажут место, где все это можно делать. Не шуметь. В улье и лесу сейчас молодняк. Стрессы ему ни к чему. Ходить только по тропам.
- Костры тоже не жечь?
- Я покажу, где можно дрова собирать. Но нужно быть осторожными. Для взрослых ринсли огонь не пробоема. А молодняк могут не успеть остановить. У них такая же тяга к огню, как, например, у бабочек.
- Щит поставим в режиме липучки. Летает этот молодняк высоко?
- Два её роста. - Перевела ответ Нэстэ.
- Забавные у тебя подруги. - Прострекотала Акриимина, наблюдая, как пришедшие пытаются изобразить на пальцах приветствие.
Получалось откровенно плохо. А после нескольких щелчков в исполнении подруг, Нэстэ потребовала от Лики перестать коверкать благородный язык треска, присвистывания и чмоканья.
- Так что на счёт того профессора? - Вспомнила Нэстэ о предмете разговора до появления девочек.
- Это ваши думающие?
- Один из них. - Кивнула Нэстэ. - И скорее уж собирающие и создающие информацию. Хотя думать они тоже могут.
- Я не хочу с ним общаться. С тобой и твоими подружками интереснее. - Решила Акриимина. - Отведи его к Кзисте. В прошлый раз она сильно обиделась на меня, за то, что не позвала её пообщаться с тобой. К тому же ей хочется самой попробовать выучить чужой язык.
- А тебе?
- Зачем? Кзиста выучит, я буду знать. Эролны будут знать. Эрлины знать не будут, не смогут. Но для них можно добавить несколько команд.
- Слушай, а как это? Одна учит, а остальные будут знать. Они что, могут обмениваться мыслями? - Тихо озадачилась Лика, сразу как Акриимина удалилась, пообещав наведаться вечером.
- Нет, телепатией они не владеют. Я же говорила, у них способность к разумным решениям зависит от количества особей в кластере. Одиночки, не считая маток, даже членораздельно не разговаривают. Только коды воспринимают.
- Знаю, знаю. В кластере из троих можно уже пообщаться и кое-что изучить. А в пятерке даже стихи складывают. - поспешно отмахнулась Лика. - Только не надо снова их цитировать, все равно рифму не разберу. Вот интересно, а если их больше собирается, наверно вообще гениями становятся.
- Нет. Больше пяти им наверно не удобно формировать кластеры. И не в кластере можно поговорить, а с ними.
- Не поняла?
- Ну, вот на занятиях нам объясняли, когда один компьютер выполняет вычисления, другой что-то еще делает, а есть главный компьютер, который все это собирает и выдаёт решение.
-Ну. Метод распределённых решений называется. Используется для ускорения вычислительных процессов или когда один компьютер не тянет весь объем информации. - Кивнула Лика. - Санира увлеклась как раз этой штукой.
- Ну вот, у ринсли что-то похожее. Кто-то в кластере отвечает за сохранение и выдачу информации, кто-то занимается мелкими вопросами. И всегда есть главный, с которым ты и разговариваешь. Только говоришь ты не только с ним, а сразу совсем кластером. Ну, как с одним разумным. По крайне мере мне так легче думать. А обмен информации у них происходит через те самые усики. Прямой контакт внутри устойчивого кластера не требуется, но нужно быть очень близко друг к другу. По моим наблюдениям метров пять, может чуть больше. А между кластерами чтобы обменяться, например, выученным языком, нужен как раз непосредственный контакт этими самыми усиками. Между старшими.
Читать дальше