Серг Усов - Герцог ре,Сфорц [АТ]

— Господин герцог, рада вас видеть, — в присутствии посторонних, а здесь, кроме директрисы и провинившихся учеников, находились ещё старый маг Лотус и молодой учитель, чьё имя Олег не помнил, Кара была строго официальна, — Сожалею, что встречаем вас не так, как подобает.

Она склонила голову, вслед за учителями.

— Пустяки, Кара, — улыбнулся герцог, — Я, так понимаю, юные ломоносовы несколько отвлеклись от учёбы?

С одной стороны, выслушав Кару, он посчитал, что дело не стоило и выеденного яйца, обычные школьные проказы. Эти два хулигана, на спор, на стене школьного фойе, краской, чуть ниже, предложили свои варианты написанных там герцогских изречений, насчёт, учиться, учиться и учиться, и того, что он благородство будет по уму считать — Олег сплагиатить Ленина и Петра Великого не постеснялся, считая, что на пользу делу пойдёт.

С другой стороны, предлагать менее суровые наказания к хулиганам, он тоже не стал. Пусть директор и учителя сами решают. К тому же, Олег считал, что они правы.

Из опыта родного мира он помнил, что всякие олигархи и кукловоды, в том числе и иностранные, детей тех, кого они считали тупым быдлом, поощряли к прогуливанию уроков, участию во всяких сомнительных мероприятиях, включая митинги и драки с полицией, доводили до маразма ювенальную юстицию. Потому что, предназначали этих детей в будущих потребителей всякого дерьма или дрессированную обслугу. А вот своих детей, эти олигархи и кукловоды, отправляли учиться в заведения, где порядки были такими, что армейская казарма показалась бы на фоне их вертепом. Не то, что помыслить о прогуливании уроков, но даже чихнуть во время них было немыслимым.

Олег же, действительно, искренне рассчитывал выпускать из своей школы будущую элиту. Поэтому суровость здешних порядков не только одобрял, но и всячески к ней подталкивал. Впрочем, Кара в таких подталкиваниях не нуждалась.

— Иногда думаю, что что-то делаю не то, — делилась своими проблемами дирктриса, когда они шли к мастерской школьного механика-ньютона, — Пороть приходится почти ежедневно. Не говоря уж про карцер или горох. И ладно бы только мальчишки проказничали, но ведь и девчонки не сильно, порой, от них отстают. Это сюда, во внутренний двор, — показала Кара на боковую лестницу, — Думала увеличить физические нагрузки за счёт увеличения склянок на единоборства, но тут другие учителя начали жаловаться, говорят, что восприимчивость других уроков падает. Не знаю, что делать, Олег.

— Не переживай, помогу советом, — утешил её Олег, — Тут одного кнута мало. И пряника тоже будет мало. Надо, чтобы были ещё всякие кружки. Ну, там…Ладно, пока одно подскажу, а там…, в общем, собери воспитателей и воспитательниц классов, можешь и учителей пригласить, если у них занятий нет. Я, как освобожусь у механиков, небольшую лекцию прочту.

— Олег, — улыбнулась Кара, — Ты бесподобен! Иногда говоришь так, что ничего не понятно. Кроме того, что всё у нас вскоре будет, хм….окей?

— Ну, примерно, так.

Практические занятия по механике с вернувшимися с летних каникул третьеклассниками проводил самый молодой из учителей — девятнадцатилетний Трашп. Этого самородка Олег откопал в Распиле, где сборище авторитетных химиков, во главе с Рингом и Малосом, пыталось съесть талантливого парня, увлёкшегося физикой и механикой. Съесть, естественно, не в прямом смысле, а создавая и выдумывая всякие препоны для его исследований, и даже, что Олега больше всего покоробило, не останавливаясь перед доносами в службы Бора и Нечая. Вроде бы, увлечённые наукой люди, а вели себя, как интриганы.

— Давай показывай, — герцог отвлёк физика от занятий с детьми, чтобы посмотреть на первую, в этом мире, рельсовую дрезину, — Ага. И эти охламоны пусть идут с нами, — сказал он, увидев загоревшиеся глаза детей, которые, до этого, как успел Олег заметить, внимательно и с интересом слушали рассказ учителя о передаточных числах, при вращении шестерёнок с различным количеством зубьев, и увеличении усилий, при этом. Образцы различных шестерней лежали на учительском столе, а их рисунки были изображены на доске, — Только вести себя тихо! — скомандовал он, резко пресекая поднявшийся шум и, уже не в первый раз, ловя на себе влюблённый взгляд какой-то девчонки-магини.

Выбросив эту глупышку из головы, он, словно бык, ведущий за собой стадо, прошёл с толпой учеников к деревянному строению в дальнем углу школьного двора, из которого на семь-восемь десятков шагов были проложены рельсы, вдоль задней части периметра ограды. Эти рельсы, остатки от строительства конки, Гелла, по просьбе Кары и с его личного разрешения, передала школе для обустройства учебно-исследовательской мастерской.