Александр Бочков - Что желает дракон. Рубин на удачу (СИ)

Там за туманами, серыми рваными… Там за туманами любят нас и ждут… - повторил я припев, глядя на жену моряка и Настину мать. Начал второй куплет. Гляжу – отец Насти стал подпевать. Закончил петь. Моряк подошел, пожал руку. – Спасибо ! А больше и не надо… Это там, в Америках, тут же кинулись бы укреплять отношения, в надежде поживиться, да и у нас уже так же… Но только не я: сделал приятное человеку и мне приятно. А остальное – приложится… Погуляли, поплясали, повеселились от души. А жизнь то налаживается, без всяких этих погонь, засад, перестрелок, грязи и крови…

АХ, КАК Я БЫЛ НЕ ПРАВ В СВОЕМ ЗАБЛУЖДЕНИИ…

Глава вторая

Хочешь – не хочешь…

После вечера и концерта акции мои взлетели до небес: и в школе и у родителей, особенно у учениц. Особенно их растрогала вторая песня, которую я исполнил на вечеринке: про себя:

Мои друзья начальники, а мне не повезло…

Который год скитаюсь с автоматом…

Такое вот суровое, мужское ремесло – Аты-баты, аты-баты…

Жена моя, красавица, оставила меня.

Она была ни в чем не виновата…

Ни дома, ни пристанища – какая ж тут семья Аты-баты, аты-баты…

Служил я не за звания и не за ордена

Не по душе мне звездочки по блату…

Но звезды капитанские я выслужил сполна Аты-баты, аты-баты…

После этого каждый считал своим долгом мне чем-то помочь, оказать содействие в моей судьбе. Ну а девчонки – да на все были согласны ! Ага – а как мне потом их родителям в глаза смотреть ? Не говоря уже о том, что сотрут, если что – как ластиком…Но, так уж получилось, что в мою жизнь, судьбу, без моего на то согласия, вошли две девицы: Настя и Ольга: обе – девушки на выданье и обеим под 18 лет…То Настя меня подвозит до подьезда школы на своем авто: всего то 300 метров, но с шиком, а то Ольга сопровождает под ручку, а со стороны не поймешь: то ли она со мною – то ли я при ней ! Директриса когда увидела такое в первый раз – ревность взыграла: вызвала меня на ковер, пред ее карие очи ! И истерику: я, значит старая – на молоденьких потянуло ! Пришлось поставить на место - А ты мне кто ? Что хочу, то и делаю – большой уже. А не нравится – предложений предостаточно. А их действительно было много… Тогда второй акт – слезы ! Но и он не прошел… Разьяснил на пальцах: что хочу и с кем хочу – решаю только я. Обозвали меня пнем бессердечным, но на этом тему отношений закрыли: раз и навсегда…

В этот вечер решил дать себе выходной от всего и всех: засел у ноутбука; почитал немного; почистил файлы; посмотрел одну интересующую меня тему и решил побродить по интернету. Вошел; жду подключения. Внезапно по глазам ударило ослепительно ярким: белым, синим, красным, фиолетовым – всеми цветами радуги ! Тело мое превратилось в камень, застыло, а с экрана ноутбука на меня лился поток информации; входило в голову, тело что то такое, что я осознать и осмыслить не мог – просто входило и все. Не больно, а так, как воздух в легкие, или вода в желудок – входило и растекалось по телу… Проникновение это длилось долго – я потом посмотрел на часы – не менее четырех часов ! Наконец закончилось; в глазах разошлись цветные круги и радужные пятна; в теле все заполнилось и успокоилось. Поглядел на часы: выпал из реала аж на 4 часа ! Что же со мной сотворили за это время, а главное – кто ? Что – это второе: главное – кто ? Может ответ и не важен, но получить ответ – необходимо… А сейчас главное: что со мной и что я получил от неизвестных экспериментаторов - добродетелей. И добродетелей ли ?... Прошелся ощущениями по телу, по разуму, по сознанию – никаких изменений не чувствую… А может по принципу компьютера – нужна перезагрузка ? Не зря же говорят – утро вечера мудренее… С таким позитивом и надеждой на лучшее и лег спать…

Утром проснулся не выспавшимся, но в нормальном состоянии: ничего не болело; не мучило; не угнетало… Не понимаю тех, кто говорит – Утро добрым не бывает… Ты проснулся, ты жив и у тебя есть открывающиеся перед тобой возможности. Это если после жестокой пьянки – тогда да… А так: пусть впереди все плохо, но ты жив и ты еще можешь… А вот что ? Это уже зависит от тебя… Сегодня пятница – методический день: уроков нет и все время отдано преподавателю на проработку планов; посещение тематических лекций; наведение порядка в документации. Я сам себя от этого освободил: лекции – не для меня; документацию мне приводят в порядок ученицы; проработка планов – интуитивна и не задокументиро- вана: враг не дремлет и шпионы вокруг… Насчет врагов и шпионов – на полном серьезе: застал я как то нашу молодую физручку за пересьемкой моих планов и записей – ей заплатили за информацию…