Александр Зотов: Еще один Фэнтезийный мир 2

Дверь была приоткрыта, Шус проскользнул в нее. Он оказался в огромной аудитории, построенной по типу амфитеатра. Шус даже остановился в дверях ненадолго. Сам он редко бывал в подобных аудиториях. Он же учился только на первой общей ступени. Шус достиг довольно больших успехов в магии, а вот элементарных знаний типа «считать и писать» у него не было.

Шус, чтобы не привлекать внимания, проскользнул в верхний ряд. Фамбер читал лекцию то ли по теории параллельных вселенных, то ли о магических свойствах некоторых минералов, Шус не очень вслушивался. Может быть, он бы и разобрался, что к чему, но его отвлек толчок под локоть.

– Что…

– Шус, что ты здесь забыл?

– А, это ты, Втри! А что ты здесь делаешь?

– Я вообще-то тут учусь, а ты, наверное, ошибся. Буквы учат не здесь.

– Замолчи, Втри! И вообще, читать я умею!!

– Да, после того, как с тобой три ночи подряд провозился Фамбер.

– Втри, да я тебя…

– У, как мы страшны в гневе.

– Хватит надо мной смеяться!

– Прости, не могу удержаться. Ты так смешно злишься.

– Втри, я!!!

– Я вам не мешаю? – раздался грозный возглас с кафедры. – Нет?! А вот вы мне мешаете! Заткнитесь оба или я вас превращу в мышей и скормлю свой кошке!!!

– Но, профессор, у вас нет кошки, – заметила Втри.

– Не беспокойтесь, я заведу ее специально ради этого удовольствия!!

После этой угрозы Шус и Втри сидели тихо и спокойно, как эти самые пресловутые мыши до самого конца лекции. А кто, собственно, такие Фамбер и Втри?

Фамбер – это учитель Шуса. Классический маг и чародей в остроконечной шляпе, мантии, с бородой и в загнутых туфлях. Как уже было сказано выше, он купил Шуса у отца последнего. Как Фамбер оказался в Фалкийских горах, Шус так и не узнал. И вообще о том, кем был его учитель и что с ним происходило до того, как Шус стал его учеником, он имел очень расплывчатые и смутные представления. Разве что он знал, что предыдущий ученик Фамбера стал неуправляемым чудовищем, маньяком с жаждой крови, нежитью и оборотнем. Перспектива не из лучших. А собственный учитель Фамбера – Сэйлэнар, был до сих пор жив и на покой не собирался.

В свою же бытность учителем Шуса, Фамбер все время отвешивал тому подзатыльники, правда за дело, давал полезные советы, изредка проводил пространные лекции и нехотя учил всяким магическим фокусам с помощью голодовок. А когда Шус стал студентом он и вовсе отправил его на первую ступень обучения, «научится считать до десяти», по его собственному выражению, хотя Шус умел считать до двадцати, ведь пальцев же двадцать. Все же иногда Фамбер и занимался обручением Шуса магии, когда у них совпадало свободное от лекций время, и была охота.

А Втри – это бывшая рабыня, бывшая ученица колдуньи, бывшая рыночная ведьма с псевдонимом Агафья, бывшая жительница Келхарского халифата и бывшая воровка, хотя, извиняюсь, не бывшая. Ее уже два раза ловили с поличным, а сколько кошельков она срезала и скрылась незамеченной… Правда кошельки она всегда, почти всегда, возвращала их владельцам, естественно изрядно похудевшими, часто могло сложиться ощущение, что кошельки заболели анарексией, есть такая болезнь. Еще она никогда не воровала у бедных, все равно у них брать нечего. Как говорит сама Втри, она этим занимается, чтобы не потерять форму.

Выглядела она лет на восемнадцать, столько ей и было, с черными, блестящими волосами примерно до плеч, зелеными глазами, носом с небольшой горбинкой, ямочками на щеках, немного пониже среднего роста. Многолетний загар от жаркого халифатского солнца с нее почти сошел. Одевать она предпочитала черные, облегающие штаны и белую блузку. В общем, она была просто милой ведьмочкой с темным прошлым и возможным психическим забеливанием, которое называется клептомания.

Прозвенел звонок, все стали расходиться. Шус тоже встал, он как-то даже забыл, зачем пришел, а рефлекс «бежать куда подальше со звонком» у него уже развился. Эта болезнь развивается почти у всех учащихся, сколько бы им ни было лет, и в каком бы мире это не происходило. Редкие исключения занесены в красную книгу, как исчезающий вид, хотя их было мало со времен неолита. Шус уже выходил, но голос учителя становил его и Втри.

– Что ему нужно, Шус?

– Понятия не имею. Он мне подложил под дверь записку, в которой приказал прийти сюда, вот и все. Они спустились вниз, к кафедре.

– Во-первых, –начал Фамбер, – почему вы болтаете на моих лекциях?

– Я не виновата! Это Шус пришел и стал что-то говорить, но я не обращала на это никакого внимания, а внимательнейшим образом вас слушала.