Алексей Стерликов - Школа. Ученик.

Здесь есть возможность читать онлайн «Алексей Стерликов - Школа. Ученик.» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Фэнтези, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Школа. Ученик.: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Школа. Ученик.»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Школа. Ученик. — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Школа. Ученик.», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Пробовать с остальными стихиями опять следовало осторожно. При использовании силы воздуха из руки вырывался поток ветра, и если направить в руку большой поток силы, то можно было создать воздушную волну. С землей мне пришлось совсем плохо, из руки вырвался камень, разлетевшийся на куски, который раздирал мою руку изнутри. Это оказалось намного больнее, чем даже лечение с помощью огня. Зато с водой оказалось интересно. Когда я научился выпускать из руки водяной шар, Утор объяснил, как можно понизить температуру воды и сказал, что делать это нужно в самый последний момент. На этот раз из моей руки вылетела ледяная стрела, воткнувшаяся в камень и мгновенно растаяв.

- Не плохо Зир, не плохо, - похлопал меня по плечу Утор.

Прервавшись ненадолго с магией мы опять вернулись к боевым навыкам. Теперь Утор учил меня как правильно двигаться. Его движения были плавными, как будто он скользил, у меня так долго не получилось. Учил меня как бесшумно пробираться по лесу, для чего создал настоящую иллюзию в своем саду. Как прятаться и прочее.

Про исследование лабиринтов форта-крепости я забыл, времени не хватало даже на сон, не говоря о чем-то другом.

Остальные заклинания, объясняемые магистрами, я осваивал сам. Не сказать, чтоб очень успешно, но мой оберег вспыхивал всего дважды, в отличие от остальных. Лучше всех колдовство удавалось демону, чуть хуже эльфу и импам, ну а из людей таких было всего трое, среди которых и я (но это сугубо моя точка зрения).

Несколько раз ко мне приходил Икар, по просьбе Утора, и с его помощью я улучшал свои навыки целительства. Вообще, в этот год Утор исчезал много чаще, порой на неделю и я был предоставлен сам себе. Однако список заданий он мне оставлял солидный, каждый раз.

Вот и теперь я сижу и выполняю очередное "домашнее задание". Удерживаю в себе четыре силы одновременно. Это сложно, но возможно, особенно когда найдешь устойчивое положение. Самое главное здесь не позволить взаимодействовать воде с огнем и воздуху с землей, у меня уже был опыт смешения двух противосил, ничего хуже я еще не испытывал, и даже лечение здесь не помогало.

С каждым днем я увеличивал свои возможности накопления силы. С воспоминанием первого дня я прикинул, что стал брать раз в сто больше. Поинтересовавшись я узнал, что остальные ученики не насиловали себя таким образом и их уровень запасов подскочил раз в двадцать, не больше.

Мне такое достижение позволило задирать нос, хоть в чем-то я бесспорно был лучше. Однако появилось другое но, теперь я не мог ощущать пустоту внутри себя, мне обязательно нужно было, что бы сила была внутри меня, текла по моей крови. Я сказал об этом Утору и получил неожиданный ответ.

- Ты развиваешься слишком быстро, я рассчитывал, что ты дойдешь до такого состояния только через два года. Ничего страшного в этом нет, просто ты подошел к тому уровню мага, когда в нем зарождается бессмертное пламя, ты готов к появлению своей собственной силы. Я покажу тебе, что такое собственная сила.

У каждого мага есть своя сила, должна быть. Эта сила не имеет ничего общего ни с силами стихий, ни с другими силами. Кто-то считает, что у людей сила людей, у эльфов - эльфийская и так далее. Но я скажу тебе, что все это чушь. Да, у одного человека сила будет выглядеть точно так же как у второго, и у третьего, как у всех остальных людей. Силы эльфов тоже будут одинаковыми. Но попробуй дать кому-нибудь свою силу или наоборот взять, и ты поймешь, что она отличается. Каждый человек имеет свою индивидуальную силу, и ничто в природе не способно изменить этого.

Ты можешь пополнять свою силу с помощью силы стихий, но она все равно будет иметь свойственные только тебе черты, по которым можно будет узнать твое колдовство.

И раз ты дошел до этой ступени, то теперь придется научить тебя пользоваться своей собственной силой.

Весь следующий день Утор провел в приготовлениях, а весь последующий объяснял мне, что к чему и проводил непонятный мне ритуал.

На следующее утро я проснулся со странным чувством. Я чувствовал себя абсолютно новым человеком. Кровь кипела, в жилах текла магия, в сердце было тепло, и в груди плавал маленький огонек силы, совсем не похожей ни на одну стихию но уже такой знакомой. Это была моя сила, маленький крохотный огонек, но моей личной силы.

- Теперь, по меркам людей и времени ты стал бессмертным, - эти слова Утора, встретившего меня на выходе из комнаты, прозвучали как приговор. Бессмертным, я стал бессмертным.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Школа. Ученик.»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Школа. Ученик.» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Школа. Ученик.»

Обсуждение, отзывы о книге «Школа. Ученик.» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x